许常德批网路教学「跟不上社会脉动」 教育部：会持续精进配套措施
▲许常德认为，教育部跟不上社会脉动，真的该受到严厉谴责。（图／记者汤兴汉摄）
一名自称为「即将崩溃的妈妈」指出，防疫三级警戒发布后停课不停学，但有些孩子无法按照时间上线、上线也可能不在座位，这种学习对视力也是负担等批评，该讯息传递给音乐人许常德，并由许逐一PO在教育部与六都市长脸书上。许常德说，不是每名家长都可以不上班、盯着小孩学习，政府应设法解决这些家长面临的问题。教育部回应，会持续精进居家远距学习的配套措施。
「即将崩溃的妈妈」说，有一些孩子根本没按照时间在上线，还有挂在线上的学生不在座位听课，每天线上教学，除看影片，还有线上作业，再加纸本作业，对孩子视力是一大负担，对家长而言，更是大考验，健康才是最重要的，什么学习会落后，那些比起健康生命来说真的有很重要吗？最后说「学习是一辈子的事，少念这一两个月真的没有什么，是不是？」
▲对于许常德批评，教育部表示，会就这些意见持续精进居家远距学习的配套措施。（图／记者崔至云摄）
许常德在脸书上指，教育部严重失职，完全没意识到他们也需要成立一个指挥中心，给全台老师一个方向和问题汇整，教育部应带领老师推出持续且深度防疫课程，让学生发挥新一代知识份子的责任，体悟这次停课可以身兼重要任务，例如带动大家在家中的防疫执行与指挥，成为家中的卫生股长与卫生署的驻家小队长，若有状况怎么处理，而不是忙着半吊子的网路教学，「如此跟不上社会脉动的教育部，真的该受到严厉谴责。」
教育部回复，谢谢许常德和家长、老师的提醒与建议，会就这些意见持续精进居家远距学习的配套措施，也谢谢这段时间许多家长的体谅与教育伙伴的努力，让孩子能尽量兼顾防疫与学习。
对于教育部回应，许常德也表示谢谢，并说希望有一个大家都能知道且固定时间的沟通平台，因为很多家长都不知道该重视什么，老师也焦虑孩子在不在视讯前，每个家庭的状况又不一，如果教育很重要的一点是与时代接轨，这时的防疫的不到校，该给学生什么学以致用的学习，防疫与互助不也是重要学习吗？