学测不公 歧视文组考生

（图／本报系资料照）

2023年大学学测15日结束，身为文组（第一类组）考生的家长，对于目前学测制度的不公，实在不写不快！

我国的学测制度，基本是仿效美国的SAT（学术能力测验），针对欲申请大学的高中学生进行学术能力的评量。由于美国高中基本上文理不分组，所以美国的SAT只考写作、数学及批判性阅读，测试的是学生的英语及数学能力。此外，美国另外有SAT Subject Test（SAT学科测验），针对英文、历史、数学、科学、语言五个科目提供额外的测试，学生可以依据申请的大学科系自由选考，并作为申请的基础。如果要申请知名学府的理工科系，通常即必须加考数学及科学的学科测验（视各校系申请政策而定，过去两年受到疫情影响，亦有许多校系不要求SAT成绩，完全凭高中成绩审核入学申请）。

但是，教育部在规划我国的学测制度时，却忽略了我国学生从高二开始就进行文理分组的制度性差异，从而在规划学测考试科目时，将文组学生学习重点的历史、地理及公民，浓缩成一科「社会科」。加上学测社会科题目一向简单，这就大幅降低理组考生跨科考试的门槛，也严重降低第一类组学生竞争力。

此外，虽然文理分组，但目前许多顶级的文组科系（包括文法商与社会科学院，如台大外语、台大哲学、台大历史、台大日语、台大政治、政大社会、政大地政、政大财政、政大风管、政大传播、台北大学企管、台北大学金融、台北大学经济……）均将理组数学（数A）成绩列为申请条件，这不仅仅是便利理组考生跨组选系，更是严重劣化、剥夺文组考生进入顶级学府的入学机会。

讲得浅显直白一点，许多选择第一类组的学生，就是因为数学不好（笔者当年就是如此）才做这个选择。但是教育部在规划升学制度的时候，却允许第一类组科系以「理组数学」作为申请条件，并将历史、地理、公民三科浓缩为一科社会科，降低理组学生跨组选系的门槛，如此对文组考生如何能谓公平？

也因为制度设计有利于自然组学生，不少理组学生就选择跨组参与文组数学（数B）考试，这对第一类组学生更形成了入学的障碍！因为理组学生跨组参与数B考试的结果，进一步又拉高了文组数学的顶标、前标及均标，让文组考生入学申请更加困难！而且也使对文学、社会科学、商学、法学等领域有兴趣又有能力的学生被数学好的理组生挤掉。

方便理组跨组、欺负文组考生，难道是教育部的政策目标？

笔者诚挚呼吁教育部，正视目前升学制度对文组考生的制度性歧视，不要损害文组学生的升学权益，让真正适合就读第一类组的学生能够适才适所。

（作者为中华民国法律政策学会副理事长）