学测数学A超难 全教会：若只想以艰涩数学来筛选 反将揠苗助长

全教会教师团队呼吁大学校系不要妄想只以艰涩的数学来筛选学生。（全教会提供／林志成台北传真）

适用108课纲的首届大学学测昨天结束，全国教师会发表评论指出，新型学测创新灵活，素养跨科紧扣时事。不过今年数学A偏难，全教会建议大学，若妄想以艰涩数学抽象概念作为筛选基准，反将揠苗助长，逼迫所有学生提早放弃数学，导致国家数学竞争力下降。

全教会说，经过多年努力，符应课纲内容、创新、与时事结合、跨科整合等，已成为升大学考试内容基本款，足见命题者试图贴近高中108课纲的核心价值、符应高中教学现场的努力。

全教会认为，今年学测新增加的混合题型，让题型变化更为灵活：多选题、计算、绘图等，考验学生统整组织的能力，并有利于阅卷老师看出学生思考的逻辑脉络，而非片段的知识记忆点；自然科的探究与实作题型，融合于各题目之中，只要学生认真听课与实作，建立研究模型，培养科学态度和方法，皆能轻易作答。

今年数学A超级难、数学B则简单，全教会说，108课纲设计之初，数学A被设计为「高度」数学需求科系所采用，因此重视纯粹数学问题的研究；数B则被设计为「中低度」数学需求的科系采用，重视如何转化数学概念，具体应用于日常生活中。

关于大学申请入学采计数学科成绩，全教会指出，大学端若狭隘地仅以「筛选学生」的本位主义思考，妄想以艰涩数学抽象概念来筛选学生，将逼迫所有学生提早放弃数学，非国家之福。