學生攻擊事件多 全教總要教育部「停止風涼話」正視校園無助現實

全教总理事长侯俊良指出，近年来，各种态样的「学生攻击事件」明显增加，但教育部的规范不仅难以让老师有合理的管教措施，甚至极可能反遭学生、家长的投诉。本报资料照片

新北市一所中学日前发生学生割喉案，受害学生今伤重不治，教育部长潘文忠昨回应请县市政府教育局和学校依规定做更多防范。对此，全教总批评这让学校教师「心寒」，并呼吁教育部检讨现行教师辅导管教学生办法，且正视家庭教育与家长管教责任。

新北市一名国三学生与隔壁班的学生有口角，女方竟找同班男学生讨公道，没想到学生遭男学生持折叠刀割喉，经抢救后仍伤重不治。全教总发布新闻稿表达难过与不舍，并呼吁「学生攻击事件」层出不穷，教育部与地方教育局处应彻底检讨现行教师辅导管教学生办法，增置相关校安人力，才能真正减少不幸事件。

潘文忠昨受访时提醒，依教育部发布的教师辅导与管教学生办法，学生如果携带刀械等危险违禁品，老师知悉后应立即通报学校，学校也应紧急通报警方做处置，请县市政府教育局和学校依规定做更多防范。

全教总理事长侯俊良批评，潘部长的「提醒」刚好证明教育部与学校严重脱节，也未能清楚掌握目前学校、教师在辅导管教学生时面临的困境，让学校教师感到心寒。全教总要求教育部停止风凉话，正视校园无助的现实。

侯俊良指出，近年来，各种态样的「学生攻击事件」明显增加，但教育部的规范不仅难以让老师有合理的管教措施，甚至极可能反遭学生、家长的投诉，从而成为校园事件中的当事人，甚至变成所谓的「不适任教师」。除此之外，侯俊良认为目前学校教育已承载过多责任，同样重要的家庭教育却日趋式微，有不少师生冲突或校园事件，起因正是父母忽略家长的管教责任与亲子教育，而这也绝非透过单向强化学校责任、加重教育人员负担就能解决的。

全教总呼吁教育部正视中小学人力、资源不足问题，编列处理学生攻击事件的专任人员以及处理案件所需经费，以处理学生冲突、学生攻击等事件。同时，也请政府相关部们正视家庭教育与家长管教责任，针对学校难以管教之学生，修法课予家长管教义务，由行政机关以行政罚方式强制家长需参与亲职教育讲习或课与罚锾。