印度、越南籍專任教授近5年增 學界缺人南向國家料成高教人才庫

大学端指出，东南亚国家学生来台读书后多具有强烈的留台意愿，且台湾职场待遇、福利仍优于母国，预料东南亚籍学者将成为不少大学师资聘任来源。示意图，非新闻当事照。图／联合报系资料照片

近年越南、印尼等国已为台湾大专校院境外生前两大生原国。大学端指出，东南亚国家学生来台读书后多具有强烈的留台意愿，且台湾职场待遇、福利仍优于母国，加上国内大专校院缺师资，预料东南亚籍学者将成为不少大学师资聘任来源。教育部数据也显示，近五学年来越南、印尼、印度籍专任教师数均上扬。

根据教育部统计，109至113学年间，印度、印尼、越南等国大专校院专任教师数持续上升，印度从37人增为58人，越南则从30人增为69人，印尼从14人增至27人。

元智大学校长廖庆荣指出，东南亚籍博士生留台从事教职的意愿相当高，在于熟悉台湾环境，且生活与工作条件对应母国仍相当不错。近年国内资讯与电机、电子等领域聘任东南亚籍学者情况明显增加，原因在于上述领域已难以聘得本国籍学者，以元智为例，目前有来自16国、42位专任外籍教师，占全校教师总数约14%。

廖庆荣也谈到，东南亚国家来台学生众多，预计未来将成为台湾各大学教师的聘任来源，情况也如同台湾、中国大陆与印度等地的学生前往美国留学，取得学位后多盼留在当地。

中原大学资管系教授皮世明谈到，近年如电机、机械、工业工程等乃至于商学院科系，多有聘任东南亚籍甚至中亚籍学者，东南亚数个发展中国家人口基数大，如印度也有较好的理工背景，而台湾资通讯领域正面临学生不愿读博士、不愿意从事教职的瓶颈。

再者，皮世明也说，大专校院也受生师比规范，若教师退休又未补齐，就无法招收对应数额的学生，代表学校要维持招生规模则一定得聘人，聘外籍师还能算入国际化指标，聘请东南亚籍学者，俨然是当下比较容易的选择。

台科大电子工程系教授吕政修谈到，近年如工程、电资学院科系甚至退休教授比新进教授还多。又以自身的实验室为例，过去就有数名印尼籍学生毕业后回母国任教，但印尼助理教授级即便加计钟点，月薪仅台币一万多元，确实也想过，应能将优秀的博士留在台湾服务。

吕政修也谈到，推动国际化需磨合期，如口音等状况可透过再次说明、适度的肢体语言等加以克服。近年台科大也有印度裔教师自行举办mini workshop，愿意和实验室学生进一步互动，有无投入心力于教学更重要。

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