源城国小师生携AI绘本　让童话故事走进真实世界

花莲讯

「我们的作品，可以带我们去哪里？可以帮我们圆梦吗？」

这句轻声的提问，来自花莲源城国小一间教室，没人想到它竟然开启了一段从偏乡出发、走进世界的学习旅程。4月16日，源城国小高年级学生携手AI创作成果——光影绘本剧《童话大杂烩：我们一起出去玩》，前往高雄盛源精密工业股份有限公司小港组装厂参访并进行现场发表。他们不只是参观，更是带着创作走进真实、与产业对话。

AI进课堂：在共谋中实现创课愿景

在蔡为本校长与学校教学团队的共谋推动下，源城国小积极探索生成式AI在教育现场的应用。此次课程由林𬀩倢主任与唐宇新老师共同指导，结合资讯与艺文课，以「AI图像生成 × 光影纸雕 × 童话创作 × 产业实作」为主轴，打造出一场跨领域、跨空间的学习历程。

学生透过ChatGPT与DALL·E设计角色与场景，运用纸雕与分组演出制作光影绘本，串联出一部七场景构成的童话作品：《童话大杂烩：我们一起出去玩》。其中包含野兽公主与迷路王子的相遇、水鬼的心声、火柴女孩的义卖、虎姑婆的团圆与村民们的歌唱……孩子们将想像力、表达力与技术力合而为一，在课堂里创造出专属于自己的故事世界。

从故事走进工厂　孩子走进未来

4月16日，师生一行30人带着这部作品抵达盛源精密高雄小港组装厂，现场进行发表与交流。他们展示亲手创作的纸雕角色与剧情，并以书法写下感谢卡致赠厂内工程师，引起广大共鸣。

一位技术人员感动地说：「这才是真正的艺术，用手做出来的东西最有生命力。」

活动中，六年级学生吴忠信天真地问：「我以后可以来你们工厂当一个会画图又会说故事的工程师吗？」盛源公司王复华总监微笑回应：「说那不是梦，只要你愿意努力，就可能是某种开始。」

教育的本质　是让孩子相信自己可以

这次参访不只是一次移地学习，更是源城国小实践「AI教学 × 产业共创」的具体展现。在行政支持与教学共备中，AI不再是遥远的科技，而是孩子手中能使用的学习伙伴、能说话的舞台。

透过这次课程，孩子不只完成一个绘本剧，更完成一段与世界对话的过程：

「我们的故事，真的有人想听。」「我们创作的东西，真的能带我们出去玩。」