原住民儿少中辍多 至善：校园中得面对4种类型歧视

「第一届校园族群友善奖颁奖典礼」于研讨会后登场。（至善基金会提供／林良齐台北传真）

据国教署及原民会的统计发现，原住民孩子在青少年阶段中辍或办理休学的比例是一般学生的2至3倍，至善基金会执行长洪智杰指出，原住民族儿童和少年在校园面对的歧视共有4种类型，包括刻板印象产生的不当言语、政府为原住民制定的制度，权力关系不对等的组织及原住民族群内的歧视，呼吁各政党总统候选人必须正视族群歧视的问题和原民学生在校园的困境。

原民学生面对这些歧视，普遍会有社会支持网络不足、校园缺乏相关的歧视申诉管道和流程，使其在面临来自个人、组织、文化和种族主义的歧视压力时，易在人际交往、个人权益和族群认同的正向发展方面受挫。

台湾大学社会工作学系副教授Ciwang Teyra在「台湾原住民族儿少友善校园研讨会」呼吁，应推动族群平等的相关立法，在教育现场及媒体更应积极推广、约束不友善言论。

「第一届校园族群友善奖颁奖典礼」于研讨会后隆重登场，洪智杰说，尊重多元文化是现代民主社会重要的价值观，至善期许借由校园族群友善奖的推动，能在原本的校园架构中，落实真正的尊重、真正的接纳，让不同的文化成为彼此共同的资产，更让不同族群的孩子都能得到真正有力的支持。