云端协作成佳话 千里共叙“湘吐情”

自1998年湖南开启对口支援吐鲁番工作以来，湖南陆续派出十批近千名管理干部及教师，扎根吐鲁番教育教学一线。尤其是2023年第十批湖南教育系统援疆干部人才入疆以来，湖南省委、省政府和湖南援疆前方指挥部携手锚定课堂教学提质和教师专业发展两大目标，依托互联网和现代教育技术手段，系统谋划，打造了“红石榴·湘吐同研云课堂”和“红石榴·教育名师大讲堂”两大载体，助推吐鲁番教育高质量发展走上新台阶。

构建平台，营造同研共学新局面

边疆民族地区如何“培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人”？经过第十批湖南援疆前方指挥部教育组反复研究，决定按照“分步实施，整体推进，重点突破，全面提升”的工作思路，依托湖南“组团式”教育援疆机制优势，以吐鲁番市实验中学为试点，以学校“红石榴”·“1+1”湘吐同心工作室为同研共学主阵地，以湘吐间“互联网+教育”远程教研为模式，以本地课例呈现+湖南名师点评指导为具体方法，搭建“红石榴·湘吐同研云课堂”，促进本地教师课堂教学方式变革与课堂教学提质增效。

“关键是课堂，我们工作的重点是转变教师的教学方式和学生的学习方式。”湖南省第十批援疆教师、来自湖南省桃江县一中、现任吐鲁番市实验中学教科室主任的卢政说。

实践为要，理念为先，教育组还搭建了“红石榴·教育名师大讲堂”，邀请国内教育管理专家名师开展线上或线下讲座，帮助本地学校管理者和教师更新“新课程、新教材、新高考”背景下的理论素养和教育观念。

根据《吐鲁番市基础教育扩优提质行动方案》，教育组将“组团式”教育援疆工作纳入市委重要议事日程，成立由市委主要领导任组长的市委教育工作领导小组，建立组织教育、人社等部门组成的联席会议制度，集中力量推动解决教育领域难点问题。

湘吐联动，打造全新理念课堂

“听了姚老师的课，让我对解题技巧有了更多的理解和思考，也让我对今年的高考更加有信心。”吐鲁番市实验中学高三学生张梦云在走出第三期“红石榴·湘吐同研云课堂”现场后说道。

在一堂“云课堂”上，吐鲁番市实验中学高三物理教师姚秀军开设了“卫星运行规律及特点”物理研讨课，而在相距三千公里之外的湖南长沙，湖南省长沙市长郡中学物理教研组长刘辉老师正在进行同步观摩，并围绕关于新课程的思考、新教材的特点、高考命题标准和“新课程标准”下课堂教学等四个方面提出了可行性建议。

“‘两个课堂’将以转变教师的教学方式和教育理念为基点，从思想和行为上努力帮助本地师生改变传统的治校理念、育人观念和教学方式，逐步形成立德树人根本任务背景下学校管理和课堂教学新生态。”湖南援疆前方指挥部成员、吐鲁番市教育局副局长彭志远介绍。

吐鲁番市教育局与湖南有关教学科研机构及学校达成协议，“红石榴·湘吐同研云课堂”和“红石榴·教育名师大讲堂”以月为周期定期开展。相关学校从经费和设备保障上确保活动的顺利进行。

成果转化，打造学校发展共同体

2023年，吐鲁番市教育工作会议提出，要加强与湖南省在师资队伍建设方面的深度合作，深化湘吐两地“结对共建”。对此，吐鲁番市教育行政部门建立了湘吐两地学校之间定期人员互派常态化交流机制。

一是管理团队协作。湘吐之间定期互派管理团队交流学习。采用“理论＋实践”“课堂＋现场”“学习＋研讨”“线上＋线下”等多种形式，从政治思想、教学理念、业务技能、行政思维、综合管理等方面对书记校长等学校管理者进行全方位提升。

二是坚持规划引领。按照全市教育大会的要求，坚持“一县一案”“一校一策”，探索建立覆盖各学段、各学科及不同年龄层次的教师培养机制。

此外，吐鲁番市教育局、吐鲁番市教科研中心还定期举办“云课堂”指导点评讲座。该活动辐射南北疆，新疆实验中学、和田墨玉北京高级中学和阿克苏温宿县第七中学等地州市兄弟学校1000余名教师远程云端参加，充分吸收借鉴湖南基础教育的优质资源与先进经验，推动优质资源共享、共进、共强，促进兄弟学校管理水平和教育教学质量的共同提升。

“榴花”红似火，云端湘情浓。湖南省政府办公厅副主任、第十批援疆工作队总领队、湖南援疆前方指挥部指挥长、吐鲁番市委副书记陈章杰表示，援疆工作队将持续坚持一张蓝图绘到底、一棒接着一棒干，办好民生实事，深化文化润疆，为推动吐鲁番教育高质量发展交出一份合格答卷。

《中国教育报》2024年02月17日第3版

作者：通讯员 杨帆