早自习辅导课「零考试」 教育部：学校别想「绕道」考试

教育部国教署长彭富源（左）说明高中「延后上学」议题相关政策。（林志成摄）

教育部今宣布，8月1日起，全国高中职（含公私立）第一节课前全校集合活动（如朝会）每周至多1日，当周其他日数的早自习由学生自主运用。同时，教育部推动高中、国中及国小的早自习及第8节辅导课「零考试」，学校也不能以「绕道」或「变形」方式进行考试。

关于高中生「延后上学」议题，教育部经过2次公听会、5次专家咨询会及4次和地方政府协调后，在今天修正发布「教育部主管高级中等学校学生在校作息时间规画注意事项」，但相关内容不只是规范教育部主管学校，而是全国高中职均适用。

教育部国教署长彭富源表示，根据注意事项，调降第1节课前全校集合活动（如朝会、防灾演练、公开表扬活动）日数，由每周至多2日，调降为每周至多1日；每周第一节课前，学生可自主规画运用天数则调高为至少4天，且他们第一节课前抵达上课地点即可。

彭富源表示，注意事项也明订第一节课开始前不得实施任何学业成绩评量；课业辅导时间不得提前讲授教学进度表所定的课程内容，也不得对学生实施列入学业成绩计算的评量。也就是早自习、第八节「零考试」。

彭富源进一步指出，早自习及第八节「零考试」不只适用于高中职，国中小也要比照办理。他提醒，学校不要试图想要在早自习或辅导课进行「绕道」或「变相」的考试，即使家长或学生主动要求要考试，学校也不能去做，否则将被扣奖补助款或减少招生名额的处分。

高中职未来每周周会至多1次，但学生如果还是不参与会怎么样？教育部表示，非学习节数的活动的参与状况，学校不得列入出缺席纪录，但可以进行管教，如口头纠正、列入日常生活表现纪录、通知监护人协请处理、书面自省或静坐反思，学生德育成绩将受影响。

学生第1节课前到校，可以做什么事？彭富源表示，学生在早自习时间，可以到图书馆看书、在操场运动、参与社团或在教室自习，教育部也会补助学校增设监视器或照明设备的费用，以确保他们提早到校时的安全。