周祝瑛／从矽谷如何获取人才 反思竹科与邻近大学的依附关系
●周祝瑛／政大教育系教授，这是一个不太会用手机、喜欢看报纸、爱收听广播、喜欢将学生摆在全球人才中比较的老师。她常提醒学生重视口腔卫生，避免喝矿泉水，自己每天携带手帕、希望减少使用任何造成环境负担的物品，包括减少食用肉类。
由美国斯坦大学两位教授所主编的「高等教育与矽谷：联结但失调」（Higher Education and Silicon Valley: Connected but Conflict）专书，出版后就引起国际的讨论，许多人关注这个举世闻名，拥有Google、Apple、Facebook、and Tesla等高新产业总部的加州矽谷，是如何向附近大学获取人才？
周围的加州大学柏克莱校区、圣荷西州立大学与斯坦福大学等，又是如何因为矽谷不断翻新的高科技人才需求，而必须调整办学方针与步调，来协助学生日后的生涯接轨。当地一家聘人仲介公司总裁提出总结矽谷人才需求的标准，认为多数公司寻求的对象是拥有扎实基础的科技知能，而非只是迷信名校毕业生。为此，加州大学柏克莱校区最近推出一项以培育明日科技领导人才设而计的新课程，针对许多在真实工作环境所必须拥有的能力进行培育，如：管理知能、创业精神与科技能立（The Management,Entrepreneurship,&Technology,MET）。
该学程结合了商业与科技的双学位主修，透过四年的教育及实务经验，希望高新兴产业的未来执行长等培养领袖人才。结果这个课程一推出，立即受到全美各界的欢迎，每年高中生申请竞争激烈，成功率仅百分之二，远比其他长春藤名校或斯坦佛大学录取率更低。
诚如作者在书中所言，大学与企业是处在两个不同的世界体系。大学一方面重视研究、教学和公共服务, 同时也扮演着促进本地经济发展的角色。至于高科技公司则重视价值创新和随时回应市场需求的know-how等能力。因此，高科技产业的变化速度远超过高等教育体系的转型。因此当矽谷中的企业对于附近大学人才快速需求的压力越来越大时，两者之间的合作关系就会发生矛盾与变化。哪怕是当初设计良好的加州大学三层级结构系统，各个系统内的不同类型公立校院，也出现愈来愈难以满足各类学生的需求，甚至也与矽谷产业的人才需求，如：会计师、律师、工业工程、 电机工程与资讯管理等人才，出现脱节现象。
相对的，一些原本不被看好的私立营利及非营利的高教机构，如雨后春笋般的兴起，有些企业干脆自行办理员工远距线上授课，邀请各行各业的菁英来分享企业经验等。这些依照市场需求办学的模式，与加州大学改变缓慢恰好形成强烈的对照，后者更是很快的弥补市场需求，颇受欢迎。虽然这些新兴大学校院经常被加州政府或传统大学所忽略。
反观台湾的许多科学园区，尤其是新竹科学园区，至今拥有数百家高科技代工业与服务业，从事如：半导体业、电脑业、光电业、通讯业、生物技术与精密机械等，在全世界半导体制造业享有盛名。竹科附近更拥有如：清华大学、交通大学与科技大学多所高等教育机构，也同样与竹科形成重要的产业、高教依附与合作关系。目前虽无上述类似的矽谷与高教研究出炉，但从矽谷对于大学人才需求的变化经验，可以反思国内位处科学园区等大学的今后定位及发展方向。
热门点阅》►帮助青年做到从聪明到自信的转型►不靠学历的职涯路径，可能吗？
►看更多【周祝瑛】专栏
●以上言论不代表本网立场，论坛欢迎更多声音与讨论，来稿请寄：editor88@ettoday.net