竹苗區會考改制 竹縣教師發起連署「反填鴨教育」：竟1周內強行通過

竹苗区国中教育会考117学年度起，将由现行3级分制改为5级分7积点制，为维持原制度扶助弱势积分加1分。联合报记者胡蓬生／摄影

竹苗区国中教育会考117学年度起将由现行3级分制改为5级分7积点制为维持原制度扶助弱势积分加1分。对此，一群教师认为此举是走填鸭教育旧路，发起万人连署并提多项建议。

竹苗区高级中等学校入学推动小组日前召开第4次会议，讨论是否修正竹苗区免试入学比序项目国中教育会考级分，原苗栗县主张维持3级分制、新竹市表态改7级分制、新竹县提出5级分制，经3县市决议由现行3级分制改为5级分7积点制。

对此，一群学校老师发起「反走填鸭教育旧路&反竹苗区偏远学生成绩被偷走」万人连署行动。

连署召集人、新竹县关西镇富光国中老师简文萱今天向中央社记者表示，新入学制不仅未跟上先进国家开展多元智能的走向，更牺牲义务教育阶段的全人通识培育，迫使青少年走回填鸭教育的老路，她认为偏乡国中学生的基本教育受教权，不能被部分都会国中学生的高中教育选择权凌驾。

简文萱指出，改制后恐导致偏远学生原5B积分的20分，将降为15分，只另加1分，无法呈现超额比序3大向度总积分相同后才比的偏远保障序位，几乎失去所有公立学校的入学资格。另外，5B++学生第1阶段积分会胜过3A2B，影响2A与1A学生排序。

简文萱认为，竹苗区高中入学推动工作小组未公开广纳竹竹苗乡镇代表、家长、学生及各类型学校教师之意向，竟在1周内采2/3表决赢，强行通过强化以会考为主要计分的竹苗区入学制度，降低了偏乡学生积分，失去扶助弱势的社会公义。

有关此次连署诉求，简文萱指出，竹竹苗县市政府教育局处应确实辅导县市内学校落实12年国教课纲理念及4大课程目标；盘点城乡区域对应会考师资的落差；竹苗区高级中等学校入学推动工作小组应重开竹苗乡镇市公听会；应进行2等亲以内亲属自行回避或申请回避。

简文萱也提出3点建议，包括偏乡学校可打破编班建置，不受30人为1班限制，让学生得到专长授课品质；研议降低偏乡师生比，确保偏乡学子拥有平等教育师资；如采以会考计分制，应效仿大学招生的繁星计划，国立、县（市）立高中应依比例分配入学名额给偏乡学生。

新竹县政府教育局透过文字回应，在5级分架构下同积分时采积点比序，可改善基础等级范围过大困境，降低分数错置组数，先比积分再比积点，除保障教育会考成绩排序，更兼顾学生各科学习平衡与促进高中优质教育的推动。

竹县教育局表示，将持续加速县立高中增班增校及增加优免名额，并向教育部国教署争取国立高中释出优先免试入学名额，照顾竹苗区各国中弱势学生就学权益。此外，会持续进行公私立国中小正常教学视导，并检讨偏乡学校班级学生人数，促进师资结构完整化及班级经营精致化。