自主学习浪潮来袭 南华高中多元弹性课程超前卫

课余需帮忙家中与照顾妹妹的韵涵，繁星录取国立台北商业大学，表现卓越。(图/南华高中提供)

COVID-19疫情肆虐，传统教育体制受到严重冲击，纷纷改为远距教学，宣告在家自学的时代来临。南华高中「多元课程规划」行之有年，提供学生弹性选课，其它时间可安排在家自主学习其它科目，不必整天在校，表现一样亮眼。

南华高中前身为雅礼补校，为失学的青年学子提供完善进学管道。随着时代演变，现在的南华不仅专注于修复中离中辍学生的学习能量，更要找出每位学生的「独特光谱」，打造不同的亮点。「南华虽是进修学校，但，也不只是进修学校！」南华高中校长庄惠安说。

南华目前有普通、美容时尚、观光、资料处理、多媒体应用五个类科，上课方式分上午班、夜间班、平日两日班多种弹性模式。庄惠安指出，南华的学习体制完全是「超前部署」，弹性课程规划符合多元学习潮流，更切合后疫情时代的需求，让学生有时间自主学习，朝兴趣发展，突破传统教育窠臼，翻转出全新思维。

「事实证明，教育没有围墙，不是一直待在校园内才会有好表现！」南华高中资料处理科三年级学生陈韵涵今年以繁星校内第一名资格，录取国立台北商业大学会计资讯系，表现令人激赏。

陈韵涵生长於单亲家庭，家境并不富裕，家中还有罹癌的妹妹，她勇敢面对生命挑战，利用课余时间帮忙母亲打理家中的大小事，主动陪伴并照顾妹妹，且在师长鼓励下持续努力学习，终于考取梦想的学校。

庄惠安感动地说，尊重每个学生不同样貌，发现每个孩子的不同光谱，予以协助引导，这才是教育的本质。在南华高中，成绩评量与考核并非惟一，学校重视的是启发与引导，是等待与陪伴，让孩子们都能拥有独特的风采。

在南华任职逾廿年的庄惠安，帮助过许多青年学子发光发热，他自己曾经在传统教育体制里跌撞，念过国四班、高四班，留级重考样样有，幸好父母没放弃他，提供他出国留学的机会，在美国开放的教育体制里找回失落的自己，所以他愿意给孩子们更多机会。

庄惠安的女儿庄式谦也是南华高中的校友，2018年透过繁星计划录取国立台湾科技大学设计系工业设计组。庄惠安说，女儿国中时对学习产生严重的焦虑忧郁，每天都找借口逃避上学，经考虑后决定选读南华高中，重新规划自我学习进程，找回学习乐趣，现在是快乐充实的大三生。

庄惠安校长：如果我的孩子做得到、相信你的孩子也可以(图/南华高中提供)

「如果我的孩子做得到、相信你的孩子也可以！」庄惠安说，学校没有好坏之别，只要适合孩子，就是最好的学校。他深信，南华高中的多元学风，对于不适应僵化体制的学生，以及对教育充满想法的家长，必定是最佳选择！