淡忘，你说淡忘就能淡忘吗，孩子们才不听家长的意见呢，而且，他们认准的事情，十列火车也拉不回来。
安小溪填完只愿之后的心情，再也平静不下来了，她不是担心考不上，而是担心考上，担心通知书迟早会来的。
欧阳在医院里呆过几天，然后回家，他因为是没有任何的思想负担，所以，小日子过的怡然自乐，管他呢，车到山前必有路，现在养好身体是第一位的。
安小溪惴惴不安，睡不好，吃不下，形体明显消瘦，精神萎靡，脸色也失去了往日的光彩。
母亲李文英看在眼里，疼在心里，孩子还未涉世，就要经历内心的煎熬，而且，孩子肯定是过于矛盾，才不能作出最后的决定，千万别把孩子别扭出病来。但是，自己给女儿让步，又是对女儿不负责任，任女儿放任自流不是做母亲的为人原则。
这个时候，学校为了追求升学率，给每个老师一个奖励政策，就是劝回那些考的不理想的学生回校复习，而且对每个学生开出了免除复读期间除了饭费之外的其他所有费用的优惠，老师每劝回一名一本考生奖励老师两千元整。
老师的积极性被学校充分调动起来，所以，老师认为日常成绩不错，这次考试不是全国十所重点之内的毕业生，都是考试失利的学生，都在劝退的范围内，其中就包括安小溪，而没有包括欧阳。
安小溪的妈妈听了老师对女儿的赞赏和惋惜，心里增加了对欧阳的憎恨，都是让这个毛小子闹得，害的女儿学习上分心了。
老师接着说建议安小溪回校复习，在复习一年，成绩肯定会提高不少，明年发挥正常一定会考个名牌大学，名牌大学有利于就业。
李文英犹豫了，难道女儿的选择是有道理的。
老师的思想工作首先是给学生的家长们做的，解除学生的后顾之忧，接下来就是攻击学生本人，三言两语就把未知的明年的美好蓝图给学生们描绘出来。
早上一年就是灰蒙蒙的，晚上一年就是阳光明媚，这样的设想出来的蓝图那个满了诱惑力，准备回去复习的学生的思想更加根深蒂固了，特别是安小溪，给自己了一个更加冠冕堂皇的理由，老师和自己都这样认为，复习一年明年能考上个重点大学，自己就豁出去再忍受一年的寒窗苦读，以换取明年的辉煌胜利。
父母这时候再坚持女儿走也起不到作用了，大势所趋，孩子的思想已经被复习禁锢了，她自己跳进了圈里面，是走不出来的，她不能想象出上了大学也有灿烂明天。
而欧阳是被遗忘的角落，是否回去复习，完全取决于自己的主观思想了，自己想去就回去报名，优惠政策与自己无关，谁让自己分数太低呢，能收留回去复读就是对自己的恩赐。
安小溪把自己的回去复读的决定偷偷告诉了欧阳，欧阳见安小溪主意已定，自己当然要舍命相陪了。
他们两个成了第一批返校复习的考生，一个是优秀生，一个是差等生，因为报名积极，他们又成了同一个班级的新同学。
（本章完）