第701章 村有漏洞当钻空
天一亮，几艘蒸汽机小船冲出去，他们去浙江府、太平府、宁国府、扬州府、镇江府、苏州府、常州府、滁州、和州等州府。
凡是应该有竹蛆的地方，附近全跑去告诉，广西那里没人去，太远，收了虫子也没用。
船先去过通知一声，便民处挂单，竹蛆一斤送到南京五文，在本地等着人去收的话三文，都得是鲜活的。
商人们一看到这个单，找到了发财的机会。
“快，赶紧去外面收。都说下丘村做买卖精明，随时能赚大钱，今天终于叫咱知道，他们也有傻的时候啊！”
有商人看到后，跑出来找几的人说话。
不止他一个，其他商人也发现问题了。
快船去帮忙宣传，别处的百姓就要采集竹蛆，百姓显然不可能把采集的几百斤竹蛆给弄到南京，并且还是活的。
百姓只能等着别人来收，三文钱一斤。
自己的队伍过去收，三十五文十斤没问题吧？拿回来便是五十文，扣除雇佣人手和交的税，一斤能赚一文。
一船可以拉几千斤，跑一趟半个月，一艘船能够赚回来四五贯，十艘船呢？大点的船呢？
而且都是周围的地方，近，浙江府远，不是有胭脂河嘛！
看吧！下丘村也有算计错的时候，夜路走多了，终归会遇到鬼，常在河边走，哪能不湿鞋？
……
下丘村中，朱太一跑过来，对着众人说：“行了，商人们出去了，他们发现有差价的赚钱机会，里长果然神机妙算，他们暗地里嘲笑咱村子呢！”
朱标等人过来吃早餐，吃完了朱标帮父皇批题本，锻炼，其他四个人跟下丘村的孩子去居必七。
大家都很忙，哪有时间自己安排人跑去收竹蛆？指望着商人们努力。
这个价格是朱闻天算出来的，包括百姓获取竹蛆的利润和商人的利润，以及村子的利润。
五文钱一斤收来的竹蛆，即便人不吃，喂鸡鸭和猪都划算，喂精料的时候，一斤谷子多少钱？
鼓励下丘村的鸡鸭努力产双黄蛋，做出来的咸蛋给孩子和需要补营养的人吃。
猪更是如此，吃别的蛆，可能会有病菌什么的，竹蛆煮熟了喂猪，小猪疯长啊！比喂蝗虫长的速度还快。
猪喂蝗虫有记载的：猪初重二十斤，旬日肥大至五十余斤。
即，猪吃蝗虫，刚开始二十斤，十天之后五十斤，这个一斤可是将近六百克。
关键还不会喂，没有添加别的东西，下丘村拿着竹蛆喂小猪，添加上别的东西，一天能长四斤。
即便收的蛆多，喂不过来猪，那不是还有马和牛的么！烘干做成蛋白粉喂呀！
可爱的竹鼠，冬天难道不想加个餐？吃饱了才能给人加餐。
正好借机会清理下竹蛆，让竹林好好生长，百姓得钱、商人得利，下丘村得好处。
“商人不晓得咋想的，下丘村做买卖能赔？那是愿意给别人利润。”
朱樉撇嘴，他一直跟下丘村合伙做买卖，下丘村很多时候是故意让出来钱叫别人赚。
朱标也笑了：“咱村子追求多赢，整体社会收益，而非村子自己赚多少钱。
商人逐利，只顾其自己。若所有的商人皆如下丘村，各朝各代又怎会抑商？ 没有实力保障自己绝对活下来的时候，得叫有实力的人看到自己的价值，否则不收拾你收拾谁？”
朱㭎、朱棣、朱橚三个人连连点头，对，下丘村最初时候的事情早听说了，一到赚大钱的时候就害怕。
“快船出去，中午咱们就能吃到油炸竹蛆，现在的竹蛆应该是胖乎乎的。
之后是柞蚕蛹，那个保存时间长，在茧里蛹不死，等天暖和了会成蛾。
泡酒药用，或者干制，放到惠民药局，促进咱们大明人口增长。”
里长说着露出笑容，他又要有孩子了，夫人怀上，而且是双胞胎，不知道是龙凤胎，还是两男、两女，哪个都行。
雄蚕蛾是柞蚕雄性蛾子，本草纲目记载：不用其丝茧而取其蛾。
说明缫丝技术不行，下丘村能够取蛾、取蛹而缫丝，蚕蛾丝容易断，当填充物，如蚕丝被。
“以宫中合作名义收的？”朱樉想到个事情，之前就合作过一次，为了给宫中公主母亲弄钱。
重男轻女，除了孙贵妃之外，宫中生女儿的地位都低。
除了马皇后的儿子，就是现在这五一起吃早饭的，其他生儿子的妃子地位也不如孙贵妃。
尤其是打完仗之后，大量的男人战死，形成了男少女多的社会局面，本就是重男轻女的意识形态下，女的更不值钱了。
生公主的妃子、才人什么的生活质量便低，给的钱少。
后来跑去下丘村要东西，而且还有合作，朱元璋也不能拒绝，就成了现在的样子。
人，最大的阻碍是不接触。
一起去下丘村，皇室的哥哥姐姐弟弟妹妹都在一起，作为兄长的自然会照顾弟弟妹妹。
没本事自己赚钱的时候，皇子管不了别人，自己的钱都是父皇分配的。
有本事自己赚钱，他就觉得弟弟妹妹苦，不应该的，想办法补贴一下。
“可以是宫中的。”里长这回没想过，既然人家秦王殿下提了，那就是呗！大家到时候分钱。
他知道生公主的害怕，想攒点钱，以后用，生儿子的不怕，儿子会有封地，能赚钱。
“宫中好！等咱以后去了封地就好了！”
朱樉在下丘村，总能见到那些个小妹妹，将来都要嫁人进行政治婚姻。
他就想起自己，当时差点娶了不想娶的女人，看现在王保保，跑了吧？
那些个妹妹还一声声二哥二哥叫着，当初是下丘村为自己撑起一片天，现在该轮到自己为弟弟妹妹们做些什么了。
一顿早餐吃罢，朱标拿着里长给的题本去找父皇办公，昨天说好的，关于国民基础教育与技术整体提升对大明经济的影响。
里长总是会写些这样的题本给太子，然后太子交给朱元璋，潜移默化，好让大家有个大明的发展框架。
否则的话，突然间扔出来一种思想，或者说是政治理念，大家难以理解与接受，还得花时间和精力扯皮。