当然，云雷等人也不敢断言，在离开星舰后，驾驶着月球基地上同款使用的月球车，往目的地而去。据说，那里应该有一片液体的湖泊，或者海洋！
只是，与地球不同的是，土卫六的温度极低，其平均温度在摄氏零下一百八十度左右。所以，在地球上构成主要循环的水，在土卫六上会被冻结成巨大的冰川。所以，土卫六上的云彩，和地上流淌的液体，绝对不会是水。而是甲烷之类的物质。
土卫六那厚重的云层和浓密的大气，反射了绝大部分光线，有如地球在冰川时代时，那些冰川对于太阳光的反射一般。这些浓密的气体，不但不会构成温室效应，让土卫六保温，反而会构成一种反温室效应。
这种反温室效应，会让土卫六上的甲烷海洋，一直保持液态，而不会被蒸发。
根据雷霆号和以往人类的探测，土卫六表面的这个海洋，面积并不算大，位于土卫六南极附近，其覆盖面积大约是三万四千多平方公里。而这巨大湖泊旁，则是由液态甲烷构成的沼泽地。
云雷等人驾驶着月球车一路行去。在快要接近目的地的时候，木卫六那赤红色的天地之间，陡然间开始下起瓢泼大雨。这瓢泼大雨中的滴落的雨滴，全都是甲烷！而在大雨之中，土卫六那天空中，赤红色的云朵之间，陡然有雷霆闪过，发出轰然巨响。
云雷感应着这土卫六云层之上的雷霆。发现这土卫六的个头虽然不大，但是，由于大气相对浓密的缘故，这天地雷霆的威能，居然不亚于地球大气中，由云雨自然释放的天地雷霆！
这一场浩大的甲烷雨，覆盖了土卫六整个南极地区。云雷等人在行进之中，计算着这场甲烷雨的降雨量。结果，不过几个小时，在这暴雨结束之时，这场甲烷雨的降雨量，就已经达到了四十厘米。也亏得这月球车为了避开一些个头比较大的石头。设计的地盘比较高。
不至于被这甲烷雨造成的洪流淹没。而云雷等人也只能将月球车尽量往地势较高的地方开，避开这甲烷雨造成的液态甲烷洪流。
而不远处，那由水凝结成的冰山，因为结构疏松，在这巨大的液态甲烷洪流的冲刷下，居然出现了山体滑坡……
这一切的一切，除了温度梯度不同，除了物质组成不同外，与地球上暴雨落下后的景象，太过相似，怪不得许多科学家都认为。土卫六上，很有可能存在生命。当然，未必是地球上的这种生命。
一般来说，许多人包括许多顶尖的科学家在内，都认为，水是生命之源。因为，水是一切蛋白质生命所必需的溶液和介质。按照地球生命和亚特兰蒂斯母星生命起源的模式，各种化学物质，都是溶解在水中，然后产生化学反应。
然后组成有机大分子，然后组成遗传基因，然后完成从物质界到生物界跨越的。
但是，这宇宙之中，难道只有这一种生命么？有没有存在于其他温度梯度上的、依靠一套与地球生命完全不同的化学物质组合，形成一种与地球生命完全不同形式的生命体的可能呢？
按理来说，这应该是可能的！水固然是一种非常常见的、上佳的溶液和介质，但是，宇宙之中，这种上佳的溶液和介质，并非只有水这么一种！根据著名生化学家阿西莫夫在《并非我们所认识的》一文中的设想。
这宇宙之中，按照温度阶梯从高到低，很有可能六大类生命形式。
第一种，是以氟化硅酮为介质的氟化硅酮生物，而这种生物，必然是生存在温度极高的环境中的，说的通俗一些，就是许多科幻小说中设想过的，能力极为不凡的硅基生命！
第二种，以硫为介质的氟化硫生物，这种生物也是生活在高温之中。与人类完全是两种不同体系的生物。但是，却在现实之中存在，那些海底火山口的、通过硫化氢与氧作用，产生能量及有机物质的自营细菌，以及那些硫矿之中的厌氧的古细菌，就是以硫为介质的生物。
这种生物的存在，至少证明阿西莫夫的推断，并非空穴来风。
第三种，则是人类这种，以氧为基础的、以水为介质的核酸-蛋白质生物。这种生物生存的温度，就是人类生存所适宜的温度。
而在这个温度阶梯向下，还有三种可能存在的生命类型。一种是以氮为基础的、以氨为介质的核酸-蛋白质生物。由于氨的在摄氏零度之下，仍旧是液体，所以，许多科学家，设想在一些寒冷的巨型气态行星的表面下，可能存在着由液态氨构成的海洋。而液态氨海洋中，则充满着这种以氨为介质的生命形式。
另外一种，则是土卫六上可能存在的、以甲烷为介质的类脂化合物生物。甲烷也是如今人类重要的化学工业原料，能够产生的化学反应和合成的物质极多。当然，土卫六上存在的生物，也有可能是可以适应更低温度的，最后一种，以氢为介质的类脂化合物生物。
按照科学家的设想，或许，土卫六上的微生物可以通过利用乙炔，同氢气发生化合作用，来获取能量。维持自身的生命运动。
当然，这些都只是设想而已。除了以硫为介质的耐热古细菌被证实了之外，其他的几种生物，都并未被证实过。甚至，连亚特兰蒂斯人的记载中，也只证实了以水为介质和以硫为介质的两种生命而已。
但是，如果能按照这个温度阶梯，发现和证实一些，以其他介质和化学反应产生能量，维持自身生存的生命存在。那么，人类看待生命的角度，当截然不同。寻找外星生命的角度和深广度，也将截然不同。
或许，硅基生命，真的存在？
所以，探索土卫六上生命存在的与否的科研意义，还要大于在木卫二上找到生命的意义。