一到晚上，校园内就会冷冷清清，我一个人在湖边闲逛，有点怅然若失。现在，事情的真相基本已经搞清楚了，只剩下抓到鲁小燕了。
我现在非常后悔来的时候没从部落带一个罗盘来，因为我对自己的灵力感知过于自信，所以我出任务几乎从不带罗盘。可罗盘毕竟比我的感知范围大，若是带了罗盘，在这校内找鲁小燕应该就会容易很多了。
正郁闷着，突然收到李思的短信：李老师，你现在在哪，我有事找你。
我回了信息，半晌后，李思的急匆匆的身影从黑暗中跑了过来。
“李老师，这乌漆抹黑的，你一个人在湖边转悠什么呢？”李思上来就问。
“没事，就是闲逛。”
“我给学姐打电话她说最近没时间，让我直接来找你。”
“什么事啊？”
“你交代的事我都调查清楚了，陆依依，那个推了鲁小燕撞墙的人正是陆依依！”李思激动的说道。
“你慢慢说，怎么回事？”
李思喘了口气，道：“我去保安大叔那里了解了情况，他说4月4日那天晚上，确实有学生在大门口打架，都是女生，但不是围殴。”
我一讶，“和吴秀儿说的不一样？”
李思点点头道：“保安大叔的原话是这么说的：‘那天晚上，几名女生正要出门，突然被一位女生拦住了，然后没说几句双方就争吵起来。后来那个女生就和其中一个女生推搡起来。其他的人都劝阻着，我正要出去阻止，突然一个劝架的女生忍不住骂了一句‘有完没完，你别给脸不要脸’，然后狠狠的推了那个女生一下。这一推，把那个女生推了一个趔趄，一头撞在了墙上，撞了个头破血流。”
我插口道：“就是鲁小燕和陆依依？”
“是，后来我从学生口中打听到，这几个女生中有房琳和韦雪彤，当时鲁小燕就是和房琳争吵推搡起来，陆依依看不过去才推了鲁小燕一下。”
我想了想，问道：“这都两个月前的事了，大叔怎么记得这么清楚，日期都记得。”
“他说那天正好是清明节前一天，所以他记得。”
我道：“果然是立场不同，看待问题的角度都不同。吴秀儿说的也未必就是添油加醋，只不过她是站在鲁小燕朋友的立场去看的，她很自然的就会理解成是这样。”
李思又道：“大叔还说，当时鲁小燕倚坐在墙边，脸上挂在血，对着那些人笑，然后说了一些奇怪的话。”
“说了什么？”
“她说‘谢谢你们，谢谢你们帮我做了这个决定，我会好好感谢你们的’。然后起身就走了。”
我感叹道：“这一推，才是真正压垮鲁小燕的最后一根稻草，她一定就是在这一刻做下自杀的决定的。”
李思想了想，疑惑道：“可是鲁小燕是4月16号才选择自杀的，这中间还有很多天呢。”
我解释道：“即便做下了决定，也未必要立刻实施，自杀毕竟还是需要很大勇气......”
话没说完，我突然停了下来。
4月4日做出了自杀的决定，4月16日做出了自杀的行为，这中间正巧是十二天！
我突然明白了鲁小燕为什么选择十二天杀一个了。因为这十二天对她来讲是一个从生到死的考量过程，这可能是世上最折磨的事了。每一个学生自杀前一定都经历了被鬼魂纠缠了十二天的恐惧，这是鲁小燕对她们的惩罚。她是要让她们也知道，在自己自杀之前的这十二天里，是多么的无助与绝望。
我将夏花调查出来的‘十二’与我分析出来的‘十二’结合在一起，告诉了李思。
李思恍然大悟道：“原来是这么回事。”他刚说完，突然脸色一变，道：“李老师，如果说鲁小燕是打算每十二天报复一个学生的话，那么于霜可能还处于危险之中啊！”
李思这一说，让我心里猛地一震。他说的很有道理，最后一个自杀的陆依依，死亡时间是6月2号，今天是6月10号，这才过了八天，于霜目前的相安无事或许只是十二天的期限未到，而并非是已经逃过此劫。她离开校园或许能够躲避这十二天的折磨，但未必能躲避十二天后死亡的来临。
还有四天，这期间必须找出鲁小燕，了结此事，绝不可以让悲剧再次发生。
之后的这两天，我都在满校园的寻找鲁小燕。但自从有过在女生宿舍的遭遇后，她似乎一直都在躲避着我，从不出现在我的感知范围内，更不再傻傻的冒出来吓唬我了。时间越来越紧，于霜的危险也就越来越大，这让我十分困扰。
这两天，校园的各处宣传栏和板报上已经贴满了我那日留下的作业——关于隐形霸凌的画作。看了学生们的这些画作，着实让我惊叹，我才知道他们是多么的才华横溢。
这些画作中，有画着，身处光明中的一群人正在谈笑风生，而他们背后，是一个蜷缩在角落黑暗里的人，正用祈求般的眼神遥望着他们；有画着，一位手持名为‘歧视’长矛的壮汉，狠狠的将武器刺入一位瘦小者的心脏，周围观者的眼睛里写着‘冷漠’；还有画着，一群人在山坡上手拉手排成排的去救助一位跌落在黑暗谷底的人......
这些画作，直白，露骨，透彻，犀利，每一幅都异常的震慑人心。在这些画作的呼吁下，校园内终于掀起了一股重视‘隐形霸凌’之风。
这天，夏花和李思找到我。
夏花将手中几页纸拍在我面前，道：“李老师，签字。”
“什么啊？”
我翻了翻，发现是夏花写的关于‘隐形霸凌’的文书，大致内容是呼吁校园，呼吁社会关注被孤立者，关注隐形霸凌的危害。里面还列举了很多事例，还做了一些什么不完全统计的数据之类的，看起来非常正式。不仅如此，还顺便贬斥了现代校园普遍的，学生价值观扭曲，焦浮之气日益加重等不良风气，呼吁教育部和校方加强重视等。
整篇文书近十万字，均是娟秀整齐的钢笔字，显而易见是为表决心，夏花亲自手写的。后面的几页纸上，全是学生的签名，每个签名上都按着一个鲜红的手印，其中就有吴秀儿的名字。
在第一页签名的最前端，还特意留了一处空白。
夏花道：“李老师，位置我们都给你留好了，签字吧。”