从霍格莫德站台往西，象征不祥的夜骐拖动马车驶过小路，小路尽头的大门两边竖着高高的石柱，柱子顶上是带翅膀的野猪雕像。
进门穿过一片辽阔的场地，霍格沃茨城堡就近在眼前了，一座座高耸的塔楼在黑暗的夜空衬托下显得更加漆黑，偶尔可见细碎的光芒在窗户后面闪动，又有神秘的幽灵从墙壁中穿出，绕着塔楼追逐嬉闹，惊动栖息在屋脊瓦片上的鸟儿，叽叽喳喳地扇动翅膀，飞向更加遥远神秘的禁林。
而各种巫师肖像、活动的盔甲、藏着魔法机关的雕像以及擅长捉弄人的楼梯构筑了城堡神奇的一部分，几千年的时间里，带来了数不清的欢笑和尖叫声，让历届高年级学生达成了不可言明的默契——
对新生们保密，让他们自己探索这座城堡。
站在三楼的怪兽雕像面前，对它说出提前设置好的口令，踏入轰然打开的石门，乘着旋转楼梯一路往上，八楼那扇橡木门的背后，就是霍格沃茨的校长办公室，现任校长邓布利多办公的地方。
办公室椭圆书桌后面，一名穿着简朴灰色魔法袍的老巫师正在翻阅新入职的教授资料。
折断的鼻梁多多少少有些不便，邓布利多推了推鼻梁上的月牙形眼镜，湛蓝色眼睛深陷在眼窝当中，银白的头发胡子梳理得很整齐，身材有些消瘦，但是考虑到他的年纪，或许在同龄人当中可以称为健壮，眉宇间的轮廓清晰，刻画着岁月留下的痕迹。
一身金红羽毛的凤凰站在旁边的木架上，正把脑袋抵在一顶老旧的尖顶巫师帽上，摇头晃脑地听着唱腔古怪的歌词。
那顶帽子磨得很旧了，深黑色布料看起来灰扑扑的，打着脏兮兮的补丁，仔细观察能看见灰尘混合着蜘蛛网，以及油漆状的不明黏液。
邓布利多的耳朵动了动，听见一句很妙的歌词，头也不抬地跟着哼哼：“这个世上还有什么朋友，能比斯莱特林和格兰芬多更好，这样的友情，怎么会一笔勾销……”
福克斯也很喜欢这一句，愉悦地跟着节拍拍打翅膀。
这时一阵敲门声忽然从外面响起，打断了老巫师、凤凰和破帽子之间的合唱。
邓布利多示意合唱团安静，这才扭头说道：“请进。”
办公室橡木大门打开，一身黑色巫师裙的麦格教授匆匆走了进来，表情凝重：“阿不思，阿拉斯托刚刚传了一封信过来，你必须得看看！”
“阿拉斯托的信……”
邓布利多的月牙镜片闪过亮光，接过信件快速浏览起来，“斯多吉被夺魂咒袭击，马尔福命令他潜入神秘事务司，夺取预言球……”
“这是昨天晚上发生的事情，斯多吉说有人帮助他逃脱控制，但是那人披着隐身衣，看不清是谁……”麦格教授说话急促，语气里带着担忧，“我问过莫丽他们了，能确定这件隐身衣不是哈利的那一件，阿不思，你说会是谁呢？”
使用隐身衣说明那人的魔法水平并不强，就连幻身咒都没掌握，这样的人如果被伏地魔或者食死徒发现行迹，只会饱受钻心咒折磨后落得惨死下场。
“不要失去冷静，米勒娃，斯多吉已经安全脱逃了，说明当时没人发现他们。”
邓布利多的手指轻轻敲在羊皮信纸上，微不可察的叩击音回荡在办公室，“不管这个人是谁，他一定是站在我们这一边的，等待消息……会给我们答案的。”
麦格教授仍然有些不放心，却没有继续追问下去：“那……预言球的事情？” “不用担心，预言球只有预言涉及的人选才能触碰……”
邓布利多笑了起来：“看来麦克尼尔被捕的消息让汤姆急躁了，他自己没有胆量闯入戒备森严的魔法部，只能让其他人盲目进行尝试。”
“不能放松戒备，他可能会把主意打到哈利身上。”麦格教授沉稳地说道。
“当然，不过在那之前……”邓布利多轻轻招手，让脏兮兮的分院帽飞了过来，落在她的面前，“孩子们已经到了，让我们享受今晚的宴会吧，米勒娃，你先去迎接新生，我换身衣服就下来。”
“……”
窗户外面，粗粝沉闷的声音缓缓飘荡上来：“一年级新生上这儿来……一年级新生……”
黑湖水面荡漾着涟漪，小船停靠在岸边石头上，高大魁梧的混血巨人率先走下小船，腋下夹着两个不小心掉进水里的倒霉蛋，身后跟着一串小萝卜头，深一脚浅一脚地踩在草地上。
不远处，马车在泥土小路上印下清晰可见的车轮痕迹，吱吱嘎嘎、摇摇晃晃地在路上行走着，最后叮叮当当的停在了通往门厅下面的石阶旁。
辕杆之间站着似马非马的动物，身上干瘪消瘦，一点肉也没有，黑色毛皮紧紧地贴在骨架上，每一根骨头都清晰可见，肩骨间隆起的地方生出了宽大的坚韧翅膀，形状像是蝙蝠，嶙峋骇人。脑袋很像火龙的脑袋，空洞的白眼睛没有瞳仁，闪闪发亮。
夜骐们一动不动，静悄悄地站在越来越浓的夜色中，显得怪异而不吉利。
洛伦走出车厢，手里捏着包甘草魔棒，扭头对隔壁车厢下来的新任级长喊话：“注意仪容仪表啊，纳威，今晚分到我们格兰芬多的新生们都会以你为榜样的！还有你也是，！”
赫奇帕奇的级长汉娜·艾博瞪了他一眼，拉着纳威走上台阶，汇入了过道里的人流。
“啧……当级长的人了，怎么还这么害羞呢？”
洛伦乐了，他分明看见，纳威转身后理了理自己的级长徽章，甚至撩了撩被夜风吹乱的头发。
“……”
赫敏瞄了这个人一眼，不动声色地挪开目光。
心里默念，五年级的人了，性格还是这么恶劣呢。
一群群小巫师们拖着沉重的脚步走下车厢，慢慢地朝门口挪动，门厅被火把映照得红通通的，回响着学生们的脚步声。