顾向晚转身，在黑板上写下：Welcome。
放下了粉笔，她又开始讲述道，“大家都知道这是welcome这个单词是欢迎的意思，这个词也是比较简单，我今天就拿这个简单的单词做举例吧。一般的单词我是这样子记忆的，我会把26个字母分别用简笔画来代表，然后再把自己想像成一个故事。
大家请看，W我是用西瓜代表，E是则是大象来代表，L则用台灯来代表，C是猫来代表，O是章鱼，M是老鼠，E是大象。分别有了代表之后，我就开始想故事，这几个字母我是这样子想象加深自己记忆的：
在西瓜王国里边，大象公主有一盏明亮的台灯，她拿着台灯喜欢到处炫耀。然后就引起了猫的妒忌，猫心里就想一定要把台灯给偷了过来，后来猫想到了章鱼，决定和章鱼合作一起把台灯给偷过来。终于有一天它们把台灯偷过来了，但刚偷过来就被老鼠给螳螂捕蝉渔翁得利了。但是，正当老鼠正在窃喜的时候，大象警察却把老鼠给抓了。”
顾向晚讲完故事，略有些尴尬的抓抓头发，“以上便是我自己的记忆法，这记忆法有些幼稚，希望大家别嫌弃，我也不知道适不适合大家。呵呵。”
她是真的挺尴尬的。
曾经，她对英语单词也感到非常的头疼。
后来她就自己想到了这个记忆法，虽说有点上不得台面，但却有用。每次她就是用这种编故事的记忆法记忆单词。用了这种记忆法之后，她只要还记得这个故事的内容就能够把单词给记住。
众人一听，不禁都称手叫绝。
不过——
“顾向晚，你每个单词都是这样子记忆吗？那你也太厉害一点了吧？你是怎么只26个字母，想到这么多的故事的？”
顾向晚不好意思的笑了笑，“想象是无限的嘛，而且可以随意捏造，只要能记住就成。”
而从此以后，几乎全班同学都按照她这种编故事记忆法来学习。
七班同学的单词记忆力也突飞猛进，几乎次次月考和模拟考，七班都能得到第一。
不过，很多同学就没有什么想象力的，要他想象成一个故事什么的，那简直是比登天还要难。
但没关系，因为班上的同学还是有许多想象力非常丰富的。编出来的故事也都非常的有趣。从此，七班有一个毛病，爱上学单词。
每次新学了单词，一班同学总是爱拿那个单词来各种编故事，甚至还比较谁编的更加有趣，总之，每天在学校里的生活过得有滋有味。
时间就这么一天一天过去了，时间她总是这么的快，转眼间就迎来了期中考试了。
其中考试的前夕，大家也都还兴致勃勃的讨论着英语故事。
也自从上次英语单词记忆法之后，同学们是真心的佩服顾向晚，对她有成见的同学也越来越少。
又不知道是谁走了风声，知道了顾向晚竟然有未婚夫了，而且未婚夫就是他们军训时的陆教官，这一消息可把同学们给惊住了。
从那之后慢慢慢慢的，顾向晚被全班同学一致推到了班长的位置，她也成为班级上一名副其实的领头人物。