?陈湘嘿嘿一笑，舔着脸说道：“您未免也太看得起这些小鬼子了吧！现在是冬季，河面结冰。我们的部队已经从上游和下游，迂回了过去，将小鬼子团团包围了起来。小鬼子只有一千多人，我倒要看看他们能坚持多久。”
杨学城满意的点了点头说道：“很好！不过目前日军第1师团已经北上，新编第四师目前已经赶到了泰来县，准备依托泰来县，构筑防御工事，抵挡住北上的日军第一师团。如此一来，北上进攻齐齐哈尔的任务，只能由我们独立第三师来完成了。”
陈湘忍不住皱起了眉头，一脸担忧的说道：“虽然然现在齐齐哈尔守备空虚，但是据说城内还有数千日军，而且还有部分伪军驻扎。附近的日军也在积极增援齐齐哈尔，而齐齐哈尔毕竟是黑龙江的省会，城高墙厚，易守难攻呀！虽然我们已经下令附近的游击队，向齐齐哈尔靠拢，并设法阻击日军援军。但是恐怕所能起到的作用也并不会太大，以我们一个师的兵力，恐怕很难拿下齐齐哈尔。”
“哈哈~！”杨学城笑着解释道：“我们进军齐齐哈尔，并非一定要拿下齐齐哈尔。我们的真正目的是，给小鬼子制造恐慌，制造混乱，只有这样小鬼子才会在慌乱中出错。而只要我们能够抓住机会，定然能够给予日军重创。所以如果能拿下齐齐哈尔，自然是皆大欢喜，但是如果没有机会拿下齐齐哈尔，我们也不必强求。但是我们现在却要做出一副，誓死拿下齐齐哈尔的架势，只有这样小鬼子才会害怕。”
“我明白了！”陈湘一脸恍然的点了点头说道。
杨学城随后一脸严肃的问道：“部队已经准备好了吗？”
“已经准备好了，随时可以发动进攻。”陈湘连忙回答道。
“立刻发动进攻，一举拿下江桥。”杨学城一脸严肃的命令道。
“是！”陈湘恭敬的应了一声，随即命令部队发动进攻。
随着指挥部一声令下，八路军的炮兵阵地上随即响起了隆隆的炮声，所有的火炮开始集中火力，对着日军阵地猛轰，转眼间日军阵地便陷入了一片炮火之中。大量的防御工事直接被猛烈的炮火所摧毁，阵地上的日军损失惨重。
洋沙泡一战，独立第三师一举全歼日军稻村旅团，同时缴获了大量的武器装备和弹药。尤其是鬼子的炮兵，根本没来得及展开，就被八路军给消灭了，经此一战，我军缴获日军各式火炮二十余门，各型炮弹两千发，极大的增强了我军实力。
经过长达近半个小时的狂轰烂炸之后，日军阵地已经被炸的一片狼藉，各防御工事大多被摧毁，阵地上的日军也是损失惨重。
随后独立第三师主力，出动数千兵力，从南，东，西三个方向对日军发动猛烈进攻。
面对八路军汹涌如潮水般的攻势，小鬼子根本无法抵挡，经过一个小时的激战之后，日军大部被消灭，残存的一百多名小鬼子，只能被迫放弃阵地，狼狈不堪的向北逃窜。
结果这伙小鬼子刚刚逃出阵地，便遭到了独立第三师骑兵营的追击，结果无一人逃脱，全部被歼灭，八路军一举收复江桥。
战斗结束后，杨学城兴高采烈的命令通讯参谋给第七纵队司令部发电报，报捷。很快便得到了李国韬的回电，李国韬在电报中，极力赞扬了独立第三师所取得的辉煌战绩，同时命令独立第三师，再接再厉，继续向齐齐哈尔方向进军。
杨学城接到命令之后，随即命令部队继续挥师北上。日军极为恐慌，连忙调集齐齐哈尔周围部队龟缩于城内，准备据城死守待援。
八路军一路势如破竹，与当天傍晚一举攻占，昂昂溪车站，随后继续北上，逼近齐齐哈尔。
当天晚上，八路军特战旅第三大队，在游击队的配合下，突袭城南的齐齐哈尔机场，一举全歼机场守军数百人，成功攻占齐齐哈尔机场，缴获各型作战飞机二十余架，另有十余架飞机在战斗中被摧毁。
特战旅是由原特战大队改编而成，由赵云飞担任旅长，该旅下辖三个特战大队，总兵力三千余人。不过特战旅的三个大队并没有聚集在一起。其中赵云飞带着第一大队在辽宁境内进行游击战，第二大队在大队长徐飞虎的带领下，在吉林境内进行游击战。而第三大队，在大队长杜玉龙的率领下，一直活动于齐齐哈尔东南部地区。
八路军主力部队北上进军齐齐哈尔，杜玉龙也接到了司令部的命令，协助主力部队作战。杜玉龙接到命令后，随即率领部队向齐齐哈尔挺进。
等到杜玉龙率部赶到齐齐哈尔附近的时候，主力部队已经攻占了江桥。于是杜玉龙决定余当天晚上夜袭齐齐哈尔机场。
由于杨学城下令，齐齐哈尔附近之民兵游击队，向齐齐哈尔进军，大量的游击队涌向了齐齐哈尔。杜玉龙带着第三大队，一路上也收拢了上千人的游击队。两支部队一起行动，一举拿下了齐齐哈尔机场。
就在独立第三师，一路高歌猛进挺进齐齐哈尔的时候。日军第1师团也终于突破了八路军的层层阻拦，赶到了泰来县。
但是此时八路军新编第四师主力已经在泰来县构筑起了一道坚固的防御阵地，日军急于救援齐齐哈尔，随即对泰来县发动了猛烈的进攻，然而在八路军的顽强抵抗下，双方激战半天，日军损失惨重，且毫无进展，被迫暂时停止了攻势。
而此时日军第8师团，也已经从通辽附近北上，目前已经赶到白城附近。山田乙三接连发布数道命令，命令第8师团加速北上，尽快与第1师团会和，突破八路军的阻击，支援齐齐哈尔。
于此同时，距离白城最近的八路军新编第三师，也在日夜兼程的赶往白城，准备支援新编第四师。