说起来啊，我蛮想念初中那会儿。
中学离我家很近，有多近呢？出了门，只需走一段路，左拐，再走一小段；亦或是抄小道，小道尽头，便是我的初中学校。中学旁，是我的小学，中学对面，又是我呆过的幼儿园。
虽说离得近，周围又是我呆过的学校，可我却极少踏入中学内，就连脑海里在中学内玩耍的画面，还是我读幼儿园那会儿。因此，开学第一天，我就在里头迷了路。
当时的情景历历在目。
我抄了小道，踩着乱石碎瓦，几乎是跑着去的。
树荫下，水池边，我瞧见学校似乎在朝曦下微微发光；有魔力似的，我站在那里，微眯着眼望着，心跳变得更快，不知是兴奋还是紧张。
校门半开，我探头探脑，发现很安静。沿着校道走了进去，两边的大叶黄杨树被剪得方方正正。前面是一栋楼，我过去，正对着有大门，已被锁上，在那绕了绕，发觉没有教室，又走开；走过了一个拱门，右边是一条楼梯，左边有树，树下放着几辆自行车。我依靠着从前的记忆走上去，上面的门全是锁上的，心下疑惑，我又在那里走，走了好些时候，又回到了楼梯边，这才发现，不知道什么时候，自行车边多了几个人。
此时此刻，我的羞怯心早就不见了，快步上前，来到一位女生前，开口便是：“姐姐。”
她一下子呆在那里，好久才反应过来我是在叫她。
“七年级教室怎么走啊？”我问。顺带附送一个甜甜的笑。
“在三楼。”她说，指了指那边的楼，“那里有楼梯，可以上去。”
楼梯很隐蔽，在一根大柱子后面，按我这个角度，完全看不见。
我谢过了那位女生，快速上了楼梯。
初一、初二和初三，都只有四个班。我早就听闻，这初一的四个班里，四班最严格。于是在爬楼梯的过程中，我在心底祈祷着自己千万不要被分到四班，到了三楼后，我的第一反应便是去四班教室门口边看看，瞧瞧贴在墙上的新生名单中有没有自己的名字。
一看，第三个。
且有好几个曾经的同学的名字。
我站在教室门口，往里面望。教室里头早已坐了人，我看不清楚我认识的人坐在哪儿——近视眼，没戴眼镜；一时间居然不知道要不要走进去，自欺欺人地去了别的教室门口看墙上的新生名单，又走回来，深吸一口气，走了进去。
刚进，便有人说着：
“又是她？”
“怎么还是她？”
“天哪！又同班了！”
尽管假期没联系，我也分得出来是谁。自以为自己的声音放得很轻，殊不知我听得一清二楚。
我沉默，走到讲台边，微眯着眼，伸长脖子，寻找着空的位置。
前面倒有一个，不过是个男生，也是先前的同学，我不是很想跟异性坐在一块，因此把注意力放在了后面。不知道是谁提醒我：“后面有！后面有！”我尬笑，说了声不知道给谁说的“谢谢”，走到后面去时，发现没有椅子。
“没椅子，你得自己拿。”
又是一个声音提醒我。
我是想去的，但是，在我眼里，东西都是模糊，一想到从刚才到现在自己都在闹笑话，实在不想再干蠢事了。于是我来到前面那位男生旁边，轻敲了敲他的桌子，柔声道：“麻烦你让一下。”
他转过头来，那对拥有着长睫毛的眼睛里写满了疑惑，似乎没听到我刚才说的什么。
“让一让。”
“啊……？”
“啧。我过去啊，坐里面。”我声音提高了点。
他终于反应过来，慌里慌张地站起来挪了椅子，待我进到里面坐下后，他往左挪了挪位置，与我拉开距离，我也往我右边靠，右边是一位女生，侧着脸，正合她的同桌轻声说着什么。
后面叽叽喳喳还在说着什么，我没仔细听，满脑子都在想着自己刚才的那些举动多奇怪。
一个女老师快步走进来，敲了敲讲台，全班顿时安静。她不高，偏瘦，虽然我看不清她的长相，但能清楚地感觉到这位女老师的气场之强，在我右边的那个女生被吓了一跳，猛地坐好，低着头，不敢再出一点声音。
女老师说：“初中生就别让我强调小学生那一套，把语文书拿出来自己背诵古诗词和文言文。”
说罢，又快步离开。
周围“沙沙沙”的是翻书声，我满脸疑惑，甚至有些怀疑自己是不是在做梦，轻轻地拉了拉右边那位女生的衣服角，问：“你们为什么有语文书啊？”
她转过头来，我终于看清了她的模样。
到肩的黑发看着很柔顺，白里透红的皮肤，水嫩水嫩的，略带些婴儿肥，叫人想要捏一把；眼睛虽无什么特色，但却明亮、有神，眉宇间透着清秀，只第一眼，我便觉得她不仅仅是清秀，清秀里还带着些小俏皮。她歪了歪头，开口说：“是昨天领的呀。”一听见她的声音，我不知道为何居然不紧张了，甚至笑着和她说：“昨天？我昨天没来诶。”
“啊？没来？！”她皱着眉头，那语气，感觉没有书的人不是我，而是她。“那怎么办？你去办公室找找老师吧？也不知道有没有……”
我点了点头，笑着和她说没事，去去就来。起身去了办公室。
办公室门口处散出凉气，冷气的气味里混着茶香。
很安静，能听见里面老师手指敲打键盘的声音。
我深吸一口气，敲了敲办公室的门，走了进去，里面的老师我认不出来，靠外的那位，是刚才走进来教室的那位女老师。
说实在的，我是极不想找她。单说那气质，教龄至少七年以上。因此我觉得她肯定是严格的。但我还是去了，小心翼翼地来到她旁边，轻唤了一声“老师”，她还没抬起头来，我便接着说：“老师我没有书。”
“没有书？”她还是没抬起头来，低着头，手指在键盘上方飞舞，可我却感觉到她撇了我一眼。“为什么没有书？”她问。
“我昨天没有来。”
“没有来？”她停下手头上的工作，挪动椅子，翘着二郎腿，正对着我。她披着头发，戴着厚重的眼镜，尽管镜片下的那对眼睛好看，但是直勾勾地盯着我，还是叫我紧张了起来。
“为什么没有来？没有叫你？”
“没。”
她让我过去，拿给我一张纸，上面是班里同学的名字。
“叫什么名字？”
“青瞑。”
“里面有你认识的吗？”
“有……”
“和他们关系怎么样？”她忽然这么问我。“不怎么样。”我说，心里越发没底气，只好用笑容掩饰自己的尴尬。女老师一听，好像很惊讶，又说：“关系不好？为什么关系不好？是没这么联系的不好，还是闹过矛盾的不好？”
“没怎么联系……”我说，其实我想在后头加个“吧”字，奈何话说到最后，我的声音已经小到自己都听不清了。
女老师的表情变得柔和，我读不懂她的眼神，她的眼中好像包含着慈爱，又仿佛带着几分不肯相信。我貌似听到她微微叹气，红唇微启，悠悠道：“不管你小学过得怎么样，现在来了初中，便是新的开始；人际关系是很重要的，要努力融进去……”
一股暖意涌上心头，我朝她微鞠了个躬，道了谢。
坐在里头的一位女老师让我先回教室等着，过些时候便会拿书给我，还喃喃自语：“没有书，怎么读书啊？”
我笑着朝里面微微鞠了个躬。全然没有了刚才的窘迫。