近国庆时我们又考了一次。
本来是要在国庆后再说分数的，结果襄铃玄竹跟一樗他们聚在我的位置旁边，讨论起成绩，所以我得知自己语文105数学只有31的时候，眼泪差点没忍住流了出来，只能用玩笑掩饰自己痛苦的内心：
“不是说好给我们过个快乐的国庆吗？我的快乐，嘌！不见了！我再也不会快乐了。”
他们也看出来我的难过，渌羽连说：“不说了不说了，还是过个快乐的国庆吧。”玄竹安慰我：“没事啦，你排在第十。”我清楚，排在前面几位表示有点震惊，排在后面几位，特别是箫慢，总分和我相差不多，虎视眈眈地盯着。箫慢看了贴在墙上的成绩单后，一阵高兴，并且直白地告诉我要小心点，说不定就要赶上来了。
我是高兴箫慢能直白告诉我的，并且我也接受了她的战书，但多少有点压力。以至于那段时间一直闷闷不乐。
班级分数断层很厉害，可能是因为这样子，让班主任觉得自己的佛系态度真的不行了，告诉我们：“过几天我要买了个监控，安在了教室里。”
我们还以为班主任是在开玩笑，结果某天中午我一进教室就看见班主任在那里摄像头，听见我叫了一声“老师”还不忘看着我笑，仿佛在炫耀他买了个好宝贝。
消息很快传到了其他班，很多人一下子就不敢来我们班里玩，放学的时候我们班也少了音乐声。
这让我感觉到压抑。
装了监控没几天，在跑完步后，我呆在教室歇息时，有人提议要听歌。
浔枫提醒到：“有监控诶。”
襄铃是有些害怕的，在讲台上查看了许久，拍着胸脯，表示：“没事，这种监控我印象里是录不了声音的。”
她说着就肆无忌惮地开了电脑，点开了歌，很多同学围了上去，我也站在旁边，看他们提议听什么歌。
播了那时候火的《溯》，还有几首我不知道名字的英语歌。
襄铃和浔枫拉住了彼此的手，跟随着音乐，淘气地来了一段不标准的西方舞蹈。随后，浔枫去喝水，襄铃在旁边自顾自地敲着节拍，我就过去，对她弯腰，伸出了手，一本正经地对她邀请：
“这位可爱的姑娘，可否赏脸与我一舞？”
“我的荣幸，小姐。”
襄铃对我做出了提裙礼，笑盈盈地将手搭在了我伸出的手上。我顺势扶着她的腰，和她在那里模仿着西方的公主伯爵们跳的舞，借着身高差，我举起手，让襄铃在手下转了几个圈。
浔枫在位置上笑得直拍手，捧场地喊了几句：“好！跳得不错。”
我跟襄铃一直在憋笑，要憋不住了还得站在讲台上，对着台下少得可怜的观众们深深地鞠躬。
同学们也十分配合，纷纷为我俩鼓掌。
箫慢终于回到了教室，看着我们笑得开心，还有人在鼓掌，好奇地跑过来看看我们在讲台上干嘛。我把刚才跟襄铃玩乐跳舞的事儿跟她说，箫慢无奈地看着我俩笑。抬头看见摄像头，说：“虽然你们说这个录不到声音，但是你们没被录到吧？”
我听了一怔，襄铃也呆了，刚才玩得有多开心，现在心里就有多害怕。
浔枫说：“刚才看着你俩在那里玩，我笑得太开心忘记提醒你们要小心监控了。”
“完蛋。”我说：“希望明天不要被班主任点名。”
襄铃的表情十分难以形容，又想笑又皱着眉头，看着我也不知道说什么。
我开玩笑缓和气氛：“现在补救还来得及吗？”
“应该……？”
襄铃说着，走到监控拍得到的位置，盯着它笑了笑，然后非常礼貌地对着它鞠了个躬，说：“对不起我们亲爱的数学老师，我们就玩这一次，你要是看监控的话，睁一只眼闭只眼过去吧，哈。”说着，还不忘记来个标准的挑眉。
此刻已经没有人在乎刚才的行为怎么样了，笑得上气不接下气。
襄铃笑嘻嘻看着我，说：“这是人类早期驯服班主任的记录。”
放学了，玄竹的兄弟，也就是之前考生物实验操作的时候提醒我的那位兄弟，到我们教室找玄竹。他跟襄铃关系不错，襄铃跟他说了她干的事情，他一听，笑得停不下来，说：“你记错了！这种类型的是可以录到声音的。”
襄铃的笑容僵在脸上，转移到了我们周围人的嘴上。
我拍了拍襄铃的肩膀，给她竖起了大拇指，千言万语都抵不过这个动作。箫慢笑出了鸭叫，无奈地摇着头，说：“咱们还是筹钱给班主任买极速救心丸吧。”
第二天。
数学老师没有抓我们。
第三天，四天……都没有。
我们估计是他不想跟我们一般见识，不过还是不敢再那么嚣张了。
还别说，跟他们一起玩，什么该死的成绩都是浮云了。