第一百五十二章 变天

朱友康自从正月初十那天在中丘水库和何海云约会之后,激动的心情久久不能平静下来。他浑身燥热,思绪说不出的清晰还是混乱。

他带着一种喜悦,一种激动,一种激情回到了家里。说来也很奇怪,他与何海云约会是何等的幸福啊,然而,当他坐在自己的书桌前面,拿出一张纸准备写一首感动何海云的诗歌的时候,竟然老半天找不到诗眼儿在哪里。

他试着下笔写出几次开头,比如,“亲爱的人,/你就是雪天里的雪美人儿;我竟然不知道怎么去拥抱你。/因为,我怕一个拥抱,/把你暖化了。/那样我会失去你,/也更看不到你。”

写完之后,他感觉不妥,因为太爱她了,怎么能用“化了”、“失去”、“看不到”这样不吉利的字眼儿呢?他很快又把刚才写好的第一首诗给死掉了。

然后,继续写,可是,总是找不到最能代表他爱慕之心的诗句来。最后,他爽性拿出了何海云赠与他的钢笔和日记本来。

他觉得,以日记的方式记录下与何海云相爱的每一个故事,每一个日子,每一个感受,将来等结婚的日子到了,在洞房花烛夜闪亮登场,亲手交给何海云,那个时刻将给何海云留下终生难忘的美好记忆和幸福记忆。

于是他构思了片刻,就开始从与冯小军牵线相约写起,从头到尾一笔顺畅下来,倒觉得比写诗歌痛快多了。

朱友康的日记很特别,他把与何海云有缘的活动、事件及感受,单独写在何海云赠与他的又大又厚的粉红红色日记本上。并且在日记旁边,或者中间,或者一个角落,或者一个侧面,或者镶嵌在日记中间,都有一张与日记内容有关的配图,而这一张配图则是经典的或者是精彩的。

无论从色彩上,还是图形上,都能根绝不同内容,配出不同表现的各种美,包括和谐美、浪漫美、自然美、温馨美及奋进美等等。

从文字方面看去,中文标点符号有着非同一般的运用。在他的每一篇日记里,到处都能看到体现激动、幸福、温馨、浪漫的感叹号、省略号和问号。而且,这些标点符号的大小和形状又有着很多区别,这些都能准确地表达他对何海云的爱慕、眷恋和相思之感。

写完日记,他舒心地笑了,看着这温馨浪漫的日记带给他的那种幸福感受,他开心地笑了。笑得那样自然,笑得那样开心,笑得那样舒坦。

这段人生是朱友康从小到大从来没有体验过的,最大的幸福和满足。尤其是每当他回想起何海云与他第一次亲密接触,第一次相拥、相吻、相爱的全过程时,整个身心都处在史无前例的幸福氛围之中。

然而,周围的生活环境却与他的心境大相径庭。就在他去和何海云约会不久,半拉眼和文明在石坑里被砸伤住院,他的父亲也要跑到医院去忙活。

一连两三天时间,都顾不上回家。更为紧张的是,本来队里人手就紧张,他姑父梁鸿信又一次官复原职,大兴农村水利基本建设,在村东、村西、村南修筑大坝、开挖池塘、挖掘水渠、建设水塔,每一个队里还要出动大批劳力奔赴施工工地,一时忙活的找不到东南西北。

这倒还好,更为不幸的是村里又连续发生火灾,还给姑父家里扔牛皮纸卷,扔剥了皮的狸猫。村里的紧张空气使得社员们都如同惊弓之鸟,天不黑就闭门谢客,预防嫌疑招身。

而在开学之后的蓬州中学,也迎来了新一轮变动。原来的刘学堂校长调整到教育局当副局长,教育局办公室主任张建调整到蓬州中学担任校长。

这样的调整,朱友康心理上很反感,他认为蓬州中学校风正、教风好、学风浓,没必要更换校长。

他根本没有想到,校长也是要求进步的,也和学生一样是积极上进的。而且教育形势与政策也发生了深刻变化。

他毕竟是一个孩子,他担心的事新的领导来了,一切都会变,他现在感觉很不错的,既是班级的班长,又是学生会的部长,主管的领导教导处和团委都对自己的表现比较满意,他怕换了新领导,眼前这些都会来一个新调整和大变化。

他担心的是,到了那个时候,自己或许还不如现在的现状好。

后来的事实证明,朱友康的担心确实有道理。学生会中几乎所有的各部部长还有部分副部长,都是由再有半年就要高中毕生担任。

新校长上任后,首先考虑的是不耽误高二毕业学生,尤其是学生会干部的学习成绩。由此可知,他对教育质量的重视程度。

所以,他的改革先从学生会开始。张校长对于学生会工作十分熟悉,他当年在当地中学上高中的时候就曾经担任过学生会副主席。

经过一个多月的熟悉了解之后,凡事进入学生会人员,实行班级推荐、团委考察、校长审批三级管理考核审查体制进入。

这次学生会干部重组之后,张峰进入学生会任副主席,他是三个副主席之一;何海云进入宣传部任部长,并继续兼任文艺部部长;朱友康进入组织部任副部长,继续兼任公益部部长;有意思的是,这次谁也没有想到的张慧敏进入了学习部任副部长;刘新亮任体育部副部长;和国昌任劳动部副部长。

为了工作上更好地衔接,退出的学生会干部,继续任本部的工作顾问,继续帮助指导新人的工作。

朱友康并不知道,这位新上任的张建校长就是他父亲同学的朋友。在他心里,这位张校长的分量根本不能和老校长相比。老校长治校有方,学校方方面面都呈现出蒸蒸日上的新局面。

尽管生活费很低,生活条件很差,但是不管是老师还是学生,精神面貌都是积极向上的,是热情饱满的,是健康美丽的。

老师们都是爱岗敬业,恪尽职守的,是为人师表,率先垂范的;同学们都是互助友爱,朝气蓬勃,只争朝夕的。整个校园里充满了尊师重教,欣欣向荣的繁荣景象。

这位年轻人的到来,与时俱进,雷厉风行的作风,和原来刘校长慢条斯理,按部就班的作风,形成了鲜明的对照。

已经长期适应了按部就班老传统的老师们,尤其是一些老教师们感觉很不适应。

随后的学校班子分工及中层人员变动,更触动了一些人的利益,蓬州中学看来是要变天了。

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