“君侯，这……这真的是昔日公输子研究出来的东西？”
少府官署中，满头白发的秦墨首领相里顿，握着纸张的手正在不停颤抖。
他的旁边还站了一个体型肥大的柱下史，正是接受了皇帝诏令前来与武功侯一起编撰工、农之书的张苍，同样是一脸惊讶。
“千真万确。”
赵佗一脸正经的点头。
他说道：“墨经中有言‘景到，在午有端与景长，说在端’，又有‘力，重之谓’，此正是墨子已经探出光学和力学的道理。公输子昔日与墨子交锋失败后，心中郁郁，决意要在墨子的基础上，将这方面的研究更加深入，超过墨子。”
“故两百年来，经过公输子和历代公输传人的探索，已经在墨家光学和力学的基础上取得了更丰硕的成果，甚至还涉猎了热学、声学等一系列格物之理。”
“太强了！”
张苍赞叹道：“照君侯所言，墨子钻研出了小孔成像，其原理是利用了光的的直线传播。而公输子则进一步研究，发现了光的折射、衍射现象，所以才有了千里镜的发明。除此外，公输子还研究了声音的传播原理，发现了回声现象，然后就创造出了可以放大声音的喇叭。他还研究密度、温度等问题，借此改良冶炼技术。”
“天啦，这公输子真乃神人也！”
随着张苍的每一声赞叹，作为墨家传人的相里顿，脸色就越发白上一分。
公输子鲁班，是什么人？
两百年前被墨子击败的一个工匠，虽然其声名远扬，创造出了云梯、钩强等强大的战争器械，但在墨家的经典中，他一直是作为一个失败者存在。
鲁班就是一个用来衬托墨家道义的丑角。
但随着赵佗的出世，一切都改变了。
先是伐燕之战巨砲显神威，展示出了超过这时代所有武器的恐怖威力。紧接着纸张、骑兵三宝、千里镜、还有什么踏碓、水碓、风箱等种种造物一个接一个的出现。
这些东西每一样都拥有着神奇的功效。
在皇帝的支持下，造纸作坊早已开遍天下，每一个郡县的官吏都在用纸张书写誊抄，处理公务。
骑兵三宝更是在北伐之战显露出巨大的作用，已经装备到了秦国的所有骑兵身上。听说就连那些塞外蛮夷，也在用木条皮革等材料进行仿制。
至于其他能提高生产力和效率的事物，在官府的力量下不停推广于全天下。
天下尽用公输物！
而他们这些曾经击败过公输子的墨子传人呢？
恐怕过不了几年，就没人提了。
相里顿暗叹一声。
他们这支西方之墨一直为秦国效力，归少府统辖。
故而武功侯制造那些公输造物的时候，他们这些墨者同样参与其中，还出了不少力，深知那些造物的神奇。
不过在惊叹之余，墨者们还是竭力维持着他们的尊严。
“鲁班再厉害也只是一个工匠。他能造奇物，却没有著书立说，没什么系统的东西，在这方面比不得墨子。”
这是墨者们常常用来安慰自己的说辞。
但今日墨子门徒最后的尊严，被赵佗写出来的东西击的粉碎。
光学、力学、声学、热学……
每一个系统都有着详细的阐述，都有着相应的例子。
甚至赵佗已经通过其中的一些原理造出了巨砲、喇叭、千里镜等物，通过实践证明了公输子研究的正确性和实用性。
“公输子一心钻研万物之理，进行发现、研究、归纳总结，以及最终的实际应用。公输子的思想，就是通过透彻万物之理，来制造出可以帮助天下万民的实用器物，去真正的改善万民的生活！”
武功侯的声音还在相里顿的脑海中回荡。他们这些墨者之前还嘲笑公输子，没有留下什么系统理论和指导思想。
现在听武功侯这么一说，公输子的思想境界何其高也！
他竟然是想用实物去改善万民生活，这是真正的心怀天下啊。
相里顿神色复杂，低语道：“公输子一脉既然有如此传承，为何这两百年来却一直悄无声息。他既有为天下万民的心思，公输传人大可以将水碓、风箱等利国利民的好东西弄出来，以造福天下啊。”
赵佗摇头道：“具体情况我不清楚，可能是公输传人眼见天下列国纷争，战乱不停，而他们又掌握了各种军国利器之术，认为献出来可能会引起更大的战争，让天下万民更加疾苦，所以才一直沉默吧。或许是想等待如秦国这样能够统一天下的局面出现。”
赵佗说了个“猜想”的答案，让人无话可问，毕竟赵佗都直言自己不清楚了。
相里顿神色变了又变，最终叹道：“公输子乃是贤哲之人，看来吾墨家经典，当修订一些内容了。”
说着，相里顿又向赵佗行礼道：“皇帝诏令开工学，编百工之书，此事吾等墨者一定尽心协助君侯，将公输子与墨子之道发扬光大。”
赵佗嘴角微笑。
他之所以和相里顿说这么多，正是因为秦墨属于整个天下最顶尖的那批物理学人才。
墨者不只是搞发明制造厉害，他们传承的墨家学派中有关于光学、力学里的早期物理理论，让他们更加容易的接受赵佗弄出来的知识。可以帮助赵佗编订百工课本，以及在新建的工学中担任师长等职务。
赵佗相信墨者们会十分卖力，因为编订的课本里会有墨经里关于物理方面的内容。在某种程度上，算是由官方来帮助他们推广学说，将其发扬光大。
有相里顿为首的秦墨，和精通数术的张苍辅助，赵佗写出来的那些出自公输残卷上的内容很快就得到了整理，编成了一本名为《物理》的百工课本。
“物理者，万物之理也。”
待到课本编成，张苍摩挲着写在纸面上的“物理”两字，赞叹道：“君侯起的好名字啊。简简单单两字，却包含万象。”
包含万象？
赵佗微微一笑，心说这还差得远呢。
这一次编出来的百工课本，主要是以赵佗前世中学时学的物理为基础。
分为声学、光学、力学、热学，以及杂学五个部分。
主要都是初中的内容，并不复杂。
得益于义务教育以及大量题海战术的功劳，赵佗对这些东西大多记得，将其复写出来不算困难。
至于杂学里，则包含一部分磁学和材料的内容，以及大量的器械制造的实例。
这时代的人如果将整个物理课本认真学完，然后通过相应的实践和理论考核，必定能成为一个带有科学素养的优秀工匠。
将这些人外放为各郡县主管百工的工师等官吏，绝对比许多靠爵位上去的外行要好。
这样做的好处太多了，不仅能提高秦国的国力，使得科技传播变得更快。
更重要的是，赵佗整理出来了一套系统的物理课本，拥有朝廷官方的支持推广，天下的工匠进行学习。
如果说《墨经》里的光学、力学是一颗科学的种子。
那么赵佗这一次就是种出了一株茁壮的树苗。
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赵佗再次打量着手中的物理课本，心中轻语。
“物理，起源于华夏。”
“科学，将在大秦诞生！”