第1351章 机械研究所
曲茂、离岛动力研究所所长、毕胜、闫启生以及这两人的团队成员，在孔明的带领下，走进了离岛机械研究所简陋的大门。
实际上目前机械研究所确实有些简陋，进了简陋的大门后，只有四栋四层的钢筋混凝土楼房，后面还有六栋在建的七层钢筋混凝土楼房。
很明显，现在即便只有四栋四层的钢筋混凝土楼房，但依旧显得冷冷清清，看起来并没有几个人。
孔明摇着鹅毛扇，笑嘻嘻地对曲茂说道：“大人，属下曾听领主小屋的侍女说大人您对爬高楼非常反感和深恶痛绝，对于领主小屋中您的卧室位于四楼多次表达了不满意。
所以虽然现在机械研究所只有12位研究员，属下就安排了10名研究员在研究自动升高装置……”
曲茂愣了一下，问道：“孔明，什么叫自动升高装置？”
孔明领着一群人转过一栋四层钢筋混凝土楼房，指了指楼房的背后，说道：“大人，您请看，这就是自动升高装置的实验场所。”
曲茂顺着孔明的手指头抬头看了一眼，瞬间乐了。
所谓的自动升高装置，无非就是顶部是一个两米见方的木头柜子，顶端用绳子系住，再有两根绳子直通四层钢筋混凝土楼房的顶部，边上似乎是有一个绞盘，顶部似乎是有一个滑轮，曲茂即便没有掏出望远镜，也能看得很清楚。
一旦需要方柜子升上去，底下便有两个人转动绞盘，收起绳子，方柜子就被绳子提上去了。
这与另一个世界的电梯功能是一样，不过在这边是使用人力，但在另一个世界却是使用电力或者其他动力。
心中偷乐一阵后，曲茂发自内心地笑了，既然孔明已经开始研究自动升高装置了，那么电梯还会遥远么？
在易王领地圣地深入工业和科技发展一线好几年的曲茂已经深刻地认识到，所有科技的创新都是从最初的解决一个实际应用的问题开始。
想明白这些，曲茂仔细回忆起另一个世界关于电梯的知识来，但是想了半天也只想到了定滑轮和动滑轮的知识点，具体更细节的东西压根就想不出来。
所以看着孔明介绍得唾沫横飞，就差招呼两个研究员去绞动转盘演示给曲茂看，曲茂赶紧摆手打断孔明，说道：“孔明，先别费劲演示了，恐怕你木箱里装的东西越重，下面转动绞盘的人就越费劲，是吧？”
孔明摇着鹅毛扇，说道：“是的，大人，属下和研究人员们正在努力想办法解决这个问题，如果滑道更顺畅一些、阻力更小一些，确实可以省力一点，只不过下来时木箱的速度又不受控。
属下也在考虑齿轮组能不能应用到这种升高装置上……”
曲茂摇了摇头，说道：“你接着带我们参观机械研究所吧，继续介绍机械研究所正在进行的项目。
等我们参观完，你找一个会议室，我跟你慢慢地讲解一些关于自动升高装置的知识，当然我了解的程度也不深，只是以前见过这种装置，知道一些简单的原理……”
孔明眼睛一亮，说道：“大人，机械研究所有什么好看的？也就是一个自动升高装置项目有10名研究员，还有一个齿轮组的研发项目有2个人，属下还等着一个多月后的大学毕业生双选会呢，届时再招募一批应届毕业生来。
现在就这两个项目，房子也就这么几栋，没什么可看的。
我们还是去会议室讨论一下大人您的指导意见吧，属下认为这个事情更加重要。”
毕胜和闫启生也凑上来，不断撺掇曲茂放弃参观机械研究所，而是改去会议室讨论自动升高装置的技术。
曲茂无奈地摊摊手，说道：“其实也没有什么好讨论的，无非就是动滑轮和定滑轮而已，形成滑轮组来减少升高需要的力量……”
“这个就已经很重要了，大人，快点！”孔明已经将鹅毛扇插在腰带上，空出手来推着曲茂走路了。
曲茂无奈下，只能被一群研究人员簇拥着进入到最近一栋四层钢筋混凝土楼房二楼的会议室，孔明已经将机械研究所的12位研究人员全部召集到了会议室。
瞄了一眼会议室内的黑板，曲茂只好捡起一根粉笔，开始了自己的授课活动。
曲茂自己也是一知半解，只能是画出了定滑轮和动滑轮的示意图，简单介绍定滑轮和动滑轮的作用，尤其是动滑轮能够节省一半力气的内容，让孔明和接卸研究所的研究人员们眼前一亮。
勾勒出几张简单的示意图后，曲茂说道：“孔明，各位机械研究所的专家们，我只记得这个随着我们需要提起来的重物一起移动的滑轮叫做动滑轮，悬挂在顶端或底部的滑轮我们称之为定滑轮。
每一组动滑轮应该能够节省一半的力量，但是动滑轮还必须要与定滑轮结合起来，否则它不会随着我们需要提升的物体一起运动。
具体运作机制需要你们去反复实验和验证，你们可以先研究，再装到现在试验的装置上。”
孔明看着曲茂在会议室前方黑板上画出的示意图，不断地在自己的本子上画起来，不愧是天赋型人员，曲茂讲了半小时不到，孔明在自己本子上写写画画的速度越来越快。
终于曲茂还没有讲完，孔明就蹦起来说道：“大人，属下或许已经知道原理了，不过还需要实验进一步验证……
如果能将这个东西研制出来，我们只需要在每层上设置一个卡口，就能够很轻松地将人和货物送上我们想要的楼层。
有了这个装置后，大人就不需要为爬楼梯而烦恼了。”
曲茂笑了笑，说道：“你们先按照机械动力来做吧，以后再研究用蒸汽动力、内燃机动力或其他动力替代人力就行。
当然孔明你也不要老是待在机械研究所，有时间也得去各所大学，关注一下电力教学和研究。”
孔明说道：“是，大人！属下弄完自动升高装置后，就会去督促各大学里的电力教学活动。”
(本章完)