李星火写建议信给县教育局的事，谁也没告诉，也没偷着摸着写。
而是大大方方的在自己办公的一方小桌子上，竣工的。
写出来自己还多次检查了一遍，力求把消息传达准确，并且说出自己的建议。
奖学金的事是看报看来的，李星火当时一眼就看到了那个标题。
中国科学技术大学设立新中国首个助学类奖金－郭沫若奖学金。
这一看，李星火的想法就飞跃了起来。她马上动笔润色，想要用一封诚挚的言词，和一卷现实困难来为孩子争取一些福音。
她写了第一封，给了送信的小伙子一个大苹果，再三拜托他一定要送到。
杳无音信，泥牛入海。
她写了第二封，第三封，第四封。
在李星火的信一封封写完送出时，也有一个个学生慢慢的离开了这里。
李星火自然越来越焦急，她只好一边自己去了解情况解决问题，一边乞求教育局尽快回信。
可是送信的小伙子每次都摇了摇头。
直到今天，终于有了回信，即便这信直接寄到了冯校长手里。
没有按照她留的地址寄给她。
这都没关系！
李星火饱含雀跃的看着信，随后一点，一点的冷了下去。
“希望学校全体师生能够一起克服困难，完成党的交待，不负人民的嘱托。”
李星火沉默了。
冯校长心平气和的说着一些话，似开解的良言，又似埋怨的控诉。
在听到校长说全体老师不止一年的资助了学校里的修葺费用时，李星火又好像碰到了一盏微弱的萤火。
萤火虫爱在麦草垛的草里飞，忽高忽低，青色的光芒忽闪忽闪的，映在林子里就是一盏小灯。
这小灯取不了暖，只是恒古长夜里的某个人不经意间的一瞥。
从前，李星火在寻找这萤火，还发誓自己要做的更多。
此刻，李星火内心深处被一只只萤火暖的一塌糊涂。
她几次蠕动嘴唇，冯校长打断了她。
“我知道你这些天着急，可李老师，你总得明白，人的能力是有限的。”
“是，对不起……我给您添乱了！”
李星火垂着头。
“添乱？你没有给我添乱，你是给教育局找了个活。”
冯校长佯装生气，说到了最后自己先笑了笑。
他是老江湖了，方才牵带出来的那点郁结情绪很快就烟消云散了。
说到教育局的事，冯校长又很快说：“既然李老师你知道自己错了，那我就给你交代个任务。”
“这两天，你就还去学生家里。不过不是家访，是收购一批土鸡蛋。”
“土鸡蛋？干嘛？谁要补身子吗？”李星火就问
冯校长又佯装怒意的瞥了她一眼，说道：“还干嘛？还不是你弄的？”
“你给教育局写信，恰逢市里面的记者去采访，好巧不巧，那个记者就看到了。”
“你以为平白无故的，那帮人会给你回信？”
“局上特地组织了调查小组下乡，落实情况。”
“你这一封信倒厉害，那些家在县里的干部都要下各个乡镇了，你不得给人家送点土特产补罪？年终工作考核还得求着人家！”
李星火这才恍然大悟，领悟了这其中的弯弯道道。
冯校长又仔细要求了，必须要土鸡蛋，价格要合理，不要低不要高。
又规定了数量和大小，这才放李星火出了门。
而李星火从头到尾都听着，记着。虽说心里并不认同这种方式。
但她终究是听从了冯校长的话，去找鸡蛋了。
正如冯校长所说，基层工作困难重重，如果还没有一点圆滑的手段，那简直就是寸步难行。
李星火前脚出了门，后脚卓老师就进来了。两人没遇上，显然是后者在侧门那站着听了一会。
跟对待其他老师不同，卓老师对冯校长还算得上假以辞色。
她扬眉，明知故问道：“说通了？”
显然指的是李星火。
冯校长这才是松了一口气，一屁股坐在凳子上。
“可算是说通了，估计会消停两天。”
“我让她去找土鸡蛋了，给上面那些豺狼送一些。”
“这季度和年度考核工作评估，到底是要维持些关系的。”
冯校长自知，卓老师比自己资历早，工作经验多。
同卓老师说这些，俨然是要对方看看这样安排妥帖不妥帖。
卓老师也深知其意，她就点了点头，这就是没什么大问题了。
冯校长解决了这件头疼的事，手头轻松了，不免又跟卓老师说起闲话。
就说起了李星火，随意的附上了几句评价。
“倒是个认真工作的人，只是太较真了。不能灵活的变通，一根筋。”
“就拿这次事来说，天天跑山去家访学生就不说了。”
“单写信这事，其他人还要想一想，越级写建议信，是否有不妥。她倒好，一连好几封！”
感叹似的说完了，还要再附上一句：“还是太年轻啊！”
冯校长见屋子里静悄悄的，唯有卓老师翻动书页的声音，无人附和自己，便又去主动问她。
“卓老师，你咋看！”
“你都说完了。我能有啥咋看。”
冯校长就笑了笑，道：“说嘛，这又不是说人闲话，了解队伍里的老师，以后更好安排工作么。”
“要说我呀，你刚才说的都对！”
冯校长被人一附和，就越想越觉得自己评价的中肯、真实、字字珠玑。
他一拍大腿，就问：“那卓老师，你说这次县上交流会的名额还给李星火不？”
“这事不是早就商量好了么，定的李星火，过几天让她直接去。”卓老师轻轻扫了一眼对面。
对面的冯校长就说：“这不是怕她不会来事么。”
“再说这次得罪了局上的干部，咱还让人去交流学习成先进，那些干部该以为是咱授意写信的了。”
卓老师此刻放下书，目光如炬，锐利的直视冯校长。
“你想这么多作甚？李星火再不行，也比那些酒囊饭袋强。”
“送点鸡蛋就行了，还想干啥？让我们负荆请罪去？”
“下乡也不是我们下的命令。”
“再说了，说句不好听的，他们整天风风光光的坐着写报告就行？”
“不能下下乡看看情况？这是他们的工作，那么大怨气就别干了，辞职。”
冯校长碰了一鼻子灰，连忙打哈哈说：“我也没别的意思。咱俩这不是私下里征求意见么。”
冯校长就恨自己这张嘴，明知道卓老师是个硬骨头，还说这些事跟她商量。
真是被李星火气晕了头！
那边，李星火好端端的打了个喷嚏，手里鸡蛋差点不稳掉下去。
她一共收了六盒鸡蛋，并且按着冯校长说的，每一个都得拿着手电筒照。
边照要边看，要清亮的那种，不要有浑浊的。
李星火就边收边看，费了点时间才收齐这六盒。
数量够了，质量也上去了，李星火就端给冯校长。
冯校长一层一层亲自打开看，还拿手电自己检查一遍，检查到最后，的确都是透亮的。
忽然，只见冯校长单拎出来几个鸡蛋，十分严格的说：“这三个，不行。”
李星火就好奇的问：“哪不行？”
“你自己比比。”
李星火就去比对，结果一比对，发现手里的三个都比其他鸡蛋大了些许。
“去重新换！”冯校长说
李星火重新端出去的时候看见了于梅。
后者正在撅着屁股和林老师一起擦大门口。
大门墙太低，成年男性随随便便的一个称手跳，就能直接跃进墙内。
冯校长怕有安全隐患，所以在土墙上绕了几圈铁丝网。
铁丝两边都是密密麻麻的细小的齿牙，跟自行车卡轴很像，但又比它锋利。
这样就不怕有不怀好意的人翻墙了。
铁丝不能拿布子擦，于梅就直接端了两桶水，一勺一勺泼上去，借以冲去上面的泥点。
林老师要去擦门上唯一不是土砌得五角星。
个不够高，便搬来一个凳子，站上去擦。
李星火看看这边泥地，又看看那边五角星。
忽然福至心灵，回想起了于梅对自己说的那个类喻。
她终于知道自己听到咖啡馆的类喻时的违和感是哪来的了。
因为这个类喻一开始就是错的。
学校不是咖啡馆，上学更不是去喝咖啡。
学习的目的可以广阔无垠到浩瀚星辰，可以朴实平华到吃饱穿暖。
今后的社会发展趋势就在于此。
哪怕只为了吃饭，吃上更好的，更热和的饭，也需要有相对应的劳动去付给人家。
更何况，人活着不只是为了吃饭！
李星火欣喜若狂，放下鸡蛋，跑去于梅身边，叫住了她。
李星火告诉她：“于梅，你之前说的不对。上学不是喝咖啡。”
“上学的目的之一是为了获取赖以生存的技能。而喝咖啡，除了能让舌尖泛泛苦，什么也得不到。”
找寻一个咖啡馆不会走几步路，但找到自己的未来，翻山越岭都无所谓。
于梅挺立起身子，略比李星火高一些，因此目光略带着俯视。
“你怎么知道，对他们来说，上学不是喝咖啡呢？”