时间过得很快，转眼间第一节课就过去了，我们做完早操之后上来，有些同学急急地直奔厕所，我则急急地直奔座位。下一节就是英语课了，一上课就要默写单词，我得马上再背背熟了。今天的单词对于学霸来说超级简单，但对于像我这种徘徊在中下游的学生来说却不是一般的难。所以，我要是不想抄，就必须抓紧这仅剩的2分钟左右的时间了。
“叮铃铃——”催命般的铃声响起，我条件反射地抬起头往教室门口看去，见老师没有来，又猛地低下头去，重点记那些特别长也是背起来最困难的单词。
“嗒嗒嗒——”直到耳边响起从容不迫的走路的声音，我反应过来，快速地合上书本放在桌子的右上角，端端正正地坐着，在脑海里继续回忆着。
没过一会儿，身着教师职业装、身材高挑的英语老师就走进来了，她先环视了一下教室，看见同学们都正襟危坐地坐在位子上，两手交叠，满意地点了点头。她把教材和笔放在讲台上，对同学们说道：“和往常一样的流程，开始默单词，小组长去发默写本，同学们可以趁着这点时间赶紧再背一背，默错了的话可是要惩罚的哦~”英语老师原本一本正经的脸上突然绽放出一个明媚动人的微笑，可在某些学渣们看来却不寒而栗，赶紧低下头拼命地背了起来，恨不得再多长一颗脑子。
我争分夺秒地背着，抓住这点可怜的时间完成最后的巩固。
当我不经意间抬起头来时，相当着死亡终结的默写本“吧唧”一声贴在了我的桌子上，我只好视死如归地合上了英语书，手抖着拿起了笔，头顶传来英语老师的声音“可以开始默了”，我把默写本翻到上次默的地方，看着密密麻麻挤满了本子的英文单词，此时我的表情是欲哭无泪的。这是上次默写错了3个单词结果被罚抄150遍，差点本子都不够用了。我更加坚定了这次一定要默全对的想法，“刷刷刷”地写了起来，同时大脑高速运转着。
一时之间，整个教室里安静得只剩下“沙沙沙”的写字声和轻微的呼吸声。
-下课后-
一等到英语老师一走，我立马迫不及待地翻开英语书，翻到单词表，一个一个地核对过去，心脏“扑通扑通”地跳着。拜托，千万不能错啊！我正在紧张地核对单词的时候，教室里也立即跟像炸开了锅似的，有的同学跟我一样核对单词，有的写作业，有的看书，还有的则三五成群地集在一起讨论话题。突然，一个异常熟悉的字眼闯进耳朵，令我的身体不可控制地一颤。
“哎，赛尔号最近又更新了什么新的精灵呀？”
“你居然还在玩这么幼稚的游戏！哈哈哈！”
“我……”被嘲笑的那个同学涨红了脸，愣了一会儿，气呼呼地说：“你凭什么这么说我！赛尔号哪儿幼稚了，我就喜欢玩怎么着！还说我，你也好不到哪儿去，这么一大把年纪了还玩开心消消乐……”
另一个同学立马炸毛了：“你年纪才大呢，我今天才12岁，开心消消乐哪儿幼稚了，它可是全民向的游戏！不信你去问问别人，看他们玩不玩……”
“好呀，你也去问问看，看看班里有没有其他人玩赛尔号！”
此刻，我的耳朵听不到任何声音，只剩下那个字眼一遍又一遍重复着在脑海中播放，动作顿时停在了半空中。
赛尔号……
好熟悉，好像在哪里听过……
我忽然感觉好像记起了什么，记忆的匣子打开了，源源不断地仿佛决堤的洪水一般涌了出来。脑海中断断续续地播放着模糊的记忆，在这股奇异感觉的促使下，我失控般地抓住那个最先开口的同学的手，嘴唇翕动着，喃喃自语道：“你知道赛尔号？”
“看，我就说赛尔号不幼稚吧，也是有人玩的！”那个同学得意地朝另一个同学炫耀道，丝毫没有注意到我问的问题。
见好半天没有人回答，我抓着那个同学的手又紧了一些，那个同学感觉手臂上一疼，连忙转过头来，不满道：“你干什么啊，放手！”说着，他猛地一把甩掉我的手，瞪了我一眼，继续和另一个同学聊起来。
我木讷地抬起头，看着那两个聊得正火热的背影，眼前不禁一阵恍惚，心中升起一股无助和落寞。我失魂落寞地朝自己的座位走去，步履沉重。
来到座位边，我一下子坐下，望着前面的教室白砖中自己的倒影一阵发呆，全然忽视了被自己的胳膊压在下面的英语书。
莫小星坐在座位上正奋笔疾书地狂抄，她刚刚核对单词的时候发现了一个错误，已经开始抄了起来。
她不经意地一瞥，发现我正坐在座位上呆呆地看着前方，不禁有些疑惑：奇怪，瑾萱愣愣地在看什么啊？她顺着我的目光的方向看去，却看见白砖上一片清晰的倒影。
出于担心，莫小星放下笔，伸出手指在我的桌子边缘敲一敲，提醒道：“瑾萱，你在干什么啊？别发呆了！”
“啊？哦！”我猛地回过神来，意识到了自己的失态，不好意思地笑了笑，说道：“不好意思啊小星，谢谢你提醒我。”我眼角的余光瞟到莫小星桌子上的本子，我好奇地抬高脖子一看，结果看到了一大片密密麻麻的字迹，无意地问道：“小星，你在写什么啊？”
莫小星的脸上升起一朵可疑的红晕，连忙用手遮住那本本子，嚷嚷道：“你做你的事情吧，我，我还有事，先不陪你聊了。”
俗话说掩饰就是事实，我的好奇心更大了，但考虑到每个人都有自己的隐私，我也没有权利需要知道。于是，我只好硬生生地把自己的好奇心给压了下去，继续核对单词，但刚刚一幕成了我的心事，我默默地把它藏在心里，打算放学回家后再说。
时间如同白驹过隙，你不经意间，它就过去了。转眼间，就到了下午第四节课。这节课是自修课，用来给学生订正作业和查漏补缺的，我一如既往地拿出昨天还没订正好的数学作业，开始认真地琢磨起来。
正当我专心致志地思考错题的时候，一阵轻微的触感从脚踝处传来，我放下笔，好奇地弯下腰往地上一看，却发现脚边静静地躺着一张被揉皱了的纸团。
我弯腰捡起纸团，往四周看去，奇怪地想到，是谁丢过来的呢？
然而，令我失望的是，每个同学都在做着自己的事情，都端端正正地坐在座位上或订正作业或做专项训练，班级里静悄悄的。我的眼睛搜索了一圈，没有找到可疑目标，只好失望地收回目光，把纸团放进抽屉里。什么事情都先放到放学后吧，现在是订正作业的时候。我忍住心底的疑惑，又开始专心思考起来。