第650章 制定计划

张昆更没想到贾晓农会这么背诵概念一般给他解说什么叫创新,一时间目瞪口呆的他张着嘴巴,愣是一句话都没说出来。

贾晓农咳嗽一声,其实这个词儿,也是之前他用手机百度搜索了一下,才得到的答案,刚好张昆有些糊里糊涂的问他什么就创新,他就顺口说出来了。

“咳咳,至于说怎么创新,我想,这因人而异吧,每个人的思路都会不一样!”贾晓农认真的说道。

张昆还是摇头,含含糊糊的说道:“我想着创新,可是我还真的没法去做,小姨夫,你要指点迷津!否则,这个校长,还真的亚历山大,我未必能够胜任!”

贾晓农想了想,说道:“这样吧,想着现在让你去创新,貌似有些难度,你且弄个计划我看看,到底你是怎么样提高教学质量的!”

“提高教学质量?这是教务主任的活儿好吧?”张昆就是一愣。

“是你的活儿!”贾晓农肯定地说道:“校长可是要全盘兼顾,你得有思路和方案,至于具体怎么执行,你说那是教务主任的事儿,我信。我现在要的是,你准备给教务主任一个什么样的计划?一个能够提高教育教学质量的计划?现场写一个我看看吧!”

“好吧!”张昆随身拽出纸笔,想了想,立刻就龙飞凤舞地写道:为了加强我校教育教学管理工作,切实提高教育教学质量,根据河西教育局、金鼎镇教管中心相关教育指导思想,结合我校教育教学实际,经学校领导班子研究决定,特制定我校教育教学奖励实施方案。

贾晓农在一旁可是看的清楚,看半天,他咳嗽了一下:“我说,你写这半天,你这都是啥?”

“导语,开场白,我指定计划可是有一套哦!”张昆很是得意:“你看看这导语怎么样?”

“我只看到两个字,奖励!能想着用奖励的方式来提升教育教学质量,我觉得可行,你继续,少写废话!”贾晓农说道。

“OK,这是我的强项!”张昆拽着笔杆,继续龙飞凤舞:教育教学奖励分教学常规奖励和教育质量奖励两个部分,奖

励侧重教育教学质量。其中,教育质量奖励分两个部分,一是任课教师奖励,二是学生奖励。具体奖金及实施细则如下。

贾晓农点了点头,在一旁说道:“分块奖励,思路清晰,具有可操作性,你这是出口成章啊,难怪你说你指定计划很有一套!”

“这个么,说是分块奖励,涉及到一个组织机构的问题,我想需要有些区别,常规奖励的组织机构和教学质量的组织机构,第一负责人应该是有区别的!”张昆沉吟起来,他的脑海里在不断地酝酿着。

“你且写出来试试看!”贾晓农说道。

“这不急,除了组织机构,当然是一些奖励的依据,我们的评价机制是什么,操作模式怎么样,这需要提,而且这是有固定模式的。比如常规,教育局下发了相关的常规管理方案。教育教学质量方面,教管中心每年都要组织一次统考,全镇所有小学,都要进行评比,那是有参照物的,我们直接可以用那个!”张昆说道。

“行,你说这是都是有依据的,都是直接照搬的,那么好,你再说说其他的!”贾晓农提示到。

张昆想了想,埋头写道:关于常规管理的奖励方案,窃以为分为两个组:语文组、数学组。结合教学常规管理工作考核表各项细化板块,教务处牵头,语文组和数学组具体实施,对各组成员进行不定期检查并登记,学年度累计得分。各组各评三个名次,第一名奖励5000元,第二名奖励4000元,第三名奖励3000元。

贾晓农就不说话。

就目前,新学校建成,能有多少班级?语文和数学进行分科,加起来其实就是六个人次获奖。倘若神农子弟学校只有一到六年级六个班,没有平行班,语数教师分开,那么就是十二个老师参加评比,而获奖的就占了一半......

“这个,倘若神农子弟学校有上千学生,教师有上百个,这个奖项少了点,现在看来,咱们的第一步,起码只有十几个老师,这么多奖项,有些泛滥了,可以减少一半,部分语数科目!”贾晓农提议道。

“这个......语文

和数学科,常规业务上没有可比性吧?”张昆沉吟道。

“我说了这是暂时的,你要说的更细致的话,一二三年级和四五六年级也没有可比性,你说是不是?”贾晓农反问道。

“好吧,这个,就按你说的,缩减成为三个奖项吧,然后,我给写写任课教师的奖励方案,说实话,这个,我有很多想法,如果专门奖励前三名,那么......”张昆沉默了。

“没事,看得出来,你之前已经思索过这个问题了,你就说说你的意见,窃以为,在教育教学质量方面,只要能够有提升作用的,奖项泛滥点完全没问题!”贾晓农说道。

“好,之前我的确制定过这方面的计划,我考虑了很多,只有设置的奖项够多,照顾到全部,才能有激励作用。我打算对任课教师设置三种奖项!”张昆说道。

“行,你写出来!”贾晓农说道。

“OK!”张昆刷刷刷的就写了起来:任课教师奖励分为名次奖、进步奖和成就奖三个。名次奖设置为全镇同级同科第一名奖励10000元,第二名8000元,第三名5000元;进步奖以上学年学科成绩在全乡同级同科排名为基准,本学年度期末测评后,在上学年基础上每前进一个名次,奖励2000元;成就奖以学生获得奖励为底数,本班所有学生单科获奖金额进行累加,即为该科教师本项获得的奖金。

贾晓农在一旁看的清楚,早就从最最极端的方面去思考,说实话,奖项越多,效果越好,不过,张昆这个奖项,也的确是多的有些离谱。

“呵呵,正所谓重赏之下必有勇夫,这个奖金设置,可是有些骇人的!举个例子,如果神农子弟学校全员获奖,就你这教师奖项,是不是应该要发出一二十万的奖金?”贾晓农插话道。

“有这么多吗?”张昆愣住了。

“假如全员获奖,你算算!”贾晓农反问道。

“那不可能,全镇没有任何一个学校能够如此流弊,全员获奖?”张昆嗤之以鼻。

“我说神农子弟学校就这么流弊,如何?”贾晓农说道。

(本章完)

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