“好了!别笑了,还想不想出来了?”封林晩嘴上说着威胁的话,却很诚实的替封星河斩断了两根锁链,同时粉碎了一根金属柱。
这相当于在那巨大的封印阵法中打开了一个缺口。
封星河用不了多久,就可以积蓄足够的力量,自行脱困而出。
“既然都出手了,索性直接放我出来不好吗?”封星河很无语的说道。
封林晩却摇了摇头:“我还要和你说两句,而且···等会还得消除这段记忆。直接放了你,你只怕一瞬间就跑的没影了,找你还得费点功夫。”
封星河瞪着眼看着封林晩,冷冰冰的笑着,大有一副,你都说穿了,看我还会不会搭理你的姿态。
“两个故事!”
“咱们对一遍。”封林晩说道。
封星河嘲弄的看着封林晩,不准备开口。
“你配合我,我给你好处,我告诉你什么是超十,并且关于这段解释···我不给你抹了。”封林晩说道。
当然,封林晩没有告诉封星河的是。
有些讯息,他不抹了,观察者也会出手,察觉到后,给他抹了。
其实没有差别。
果然面对‘超十’的诱惑,没有任何一个有野心的修行者能够抗拒。
从入门途径上来讲,封星河与封林晩不是一路人,他们走的修行之道,更是风马牛不相及。
但是到了一定级别之后,其实又是殊途同归。
所以,封林晩对超十的解释,在封星河的意识概念里,一定对他有用,并且有效。
至于封林晩为什么要和封星河对一遍故事。
这个道理很简单。
为的是更立体的解读这两个故事的内涵。
不同的世界观和价值观,在解读同一个故事的时候,会有两种决然不同的体验。
简略而言,好像是一千个人,有一千种哈姆雷特。
但是更细致,更详细一点来解释。
这就好像一部白蛇传。
最早期白蛇传的故事,落在那些古人耳中,未必是我们今天听到和理解的摸样。
那可能是一个带有一定‘教育意义’的故事。
但是到了后来,它又变成了讴歌爱情,象征着某种美好。
时代,会划分讯息。
而讯息,也会随着时代的变化,而出现变化。
首先是封林晩开口了。
他简略的讲述了两个故事。
第一个故事,主人翁是一名作者。
这位作者的名字叫做楚河,他本是一个普通人,后来却意外的进入了自己的书中世界,在先知先觉条件的帮助下,他一路崛起,抢占他笔下主角的机缘,最后成功携带着无法想象的力量,超越了书中世界的限制,回归了他原本的现实。
同时在现实世界里,一样掌握了强大的力量,将原本‘唯物’的世界,篡改成了一个超凡世界。
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第二个故事,主人翁是一名读者。
而这个读者的名字叫做古传侠,他一样是一个普通人,穿越的是他看过的一本小说,在书中世界里,他依附着主角,一路上跟着主角升级打怪,跟着主角一起站在了世界之巅,最后···他在无比信任他的主角背后,捅了主角一刀,将主角拥有的一切纳为己有。
随后这名读者,也返回了现实,同时干掉了写书的作者,删改了现实的规则,让现实世界变得逐渐向书中世界的规则靠近。
两个故事,如果不是它们背后的隐喻。
那么真的可以说十分的狗血和三流。
这种套路,在脑洞文学里,文笔和世界构造稍微平庸一点,只怕签约都没有。
吃低保都吃不到。
但是,这两个故事,是引人深思的。
它们甚至让封林晩怀疑,他所处的这个伟大的时代,庞大的宇宙,会不会真的就只是某些人笔下玩笑般的世界。
虽然即便这是真的,也无法动摇封林晩本身的信念和决心。
他早就看透了虚实真假之间的定义,无需再在这个话题上,过多的浪费口舌。
但是这是一个思路。
假设,他存在的世界,是由某种存在特意虚构的。
那么在这个世界之上,注定就会存在两种不同的视角,或者说两种干预···却又不参加的力量、存在。
读者···还有作者。
就宛如超十还有观察者。
只是,在这两个故事的隐喻里,究竟超十象征着作者,还是读者?
反之,观察者象征的是读者,还是作者?
它们谁是恐惧,谁是向往?
还是说,之前柳仙胤的解读,根本是片面的。
是有意隐瞒,或者他们自己都懵懂无知的?
知道的越多,就越觉得自己无知。
封林晩有时候感觉自己,距离真相只有一步之遥。
但是当它不断的抽丝剥茧,找到一些线索,并且打开线索的时候。
却又发现,真相距离他还无比的遥远。
反而给他留下了更多的难题。
听完了封林晩的故事。
封星河思考了一下,然后说道:“你对着两个故事的解读···实在是太过古板,也太死板了。”
“在我看来,他们原本就是强大的,是无法衡量的。”
“读者和作者,只是有些存在,为了对付他们,将他们封印入一段故事里,进行的一种身份上的代入,让他们更有代入感。”
“他们的所有努力,其实都只是在通过一种途径,找回自己。”
“就像西格鲁巴特人,他们的生命漫长并且苦涩,但是当他们死亡的那一刻,他们却会回归真实的自我,变成古老的星灵。那些苦难的,悲痛的,无法承受的,再回首看来,就只是一种漫长无聊生命力,打发时间,增加乐趣的消遣。”
果然封星河没有令封林晩失望,他给出了不同的解读。
虽然这种解读,其实在某些视角来看,一样的牵强。
就像是单纯为了反对封林晩的观点,而强行给出的另一种解释一样。
“但是封星河的说法,未必不是一种参考。假如将一切都倒过来看,不是书中世界成全了读者和作者。而恰恰相反,他们是书中世界里封印的囚徒,那对对照整个世界。”
“我们是否都是世界的囚徒?”
“固有的知识和观点,就是束缚我们的锁链,进入书中的作者和读者,都是通过打破固有的‘知识’,得到了升华。那么我们是否也可以依照这条路,往前走下去?”