后来，王良因建筑工地的出了安全事故，他为推开其他的人，被倒塌的水泥预制块，砸断了双腿，在住院时，恰好与他初中的老师同一间病房，王良的父亲来探病时，双方谈起王良以前学习上的事。这个老师总算是直言相告，说是王良小学的老师，养成了王良许多的坏毛病。并将王良在小学的学习情况，大致给分析了出来。他父亲是半信半疑地问了王良，这才明白还真是小学的老师，毁掉了王良的前途。
由于，这种事无凭无据，又不能对老师追究责任。所以，王良的父亲，把这整个事件写了出来，发表在省报上，让大家去进行评说。没想到的是，此文激起千层浪，象G老师类的人各地都有，有的是公开带几个学生到家补课，向家长索要补习费。那些下岗工人，或是生活困难人家的孩子，老师从他们家捞不到油水，自然不会去关心这些孩子了。他们上课的座位，也是往后靠，学习上不上得去，一切靠天收了。
例二：某地一所中学，高中一政治课老师，爱人没工作，弄了间小书报亭。他不是班主任，没什么学生家长进贡。但他是敛财有方，所有他任课班级的学生，都必须要订《半月谈》、《中学生学习报》等，他在邮局拿一些代理费。这事，学生家长们看到报刊，到也是无话好说。可是他还有更绝的手段，每周六、曰，他就拧着个包，挨个地到学生家去，以帮学生辅导政治课为名，将自己整理出来的复习资料，油印好卖给学生，三、五块钱一份。这钱又不多，学生家长们，也不会当成什么大事，肯定会掏钱卖下来。
他遇到条件好的学生家，蹭吃一餐午饭，还要在人家沙发上睡个午觉再走，这在当地已经成了笑话。可是，你们笑归笑，他每月售一份复习资料。有几次全市统考，他弄出的复习资料上，还真是有好多题目。他上门当家长的面，批评学生说：“你们千万不要看不起政治课，同样，它也占100分，高考不会只考数理化。而且我给你们的这些复习资料，都有这些考试的题目，你们一天背一个题，起码可以拿个90分，这比数理化简单吧。”
学生家长听到他的话，觉得很有道理，不仅好酒、好菜招待一番，有些家庭经济状况好的家长，还会送他些烟酒。其实，他的帐算的更精，一份复习资料，他售价三到五块钱，就以四块计算，他带四个班的政治课，每个班有5、60人，他这些自印的复习资料售出，毛收入达一千元以上，在二千年以前，教师的月工资，不过在600左右。他每月弄一份，这种基本上算是纯收入的钱，他拿着不用上一分钱的税。
例三，在沪海市某区中学，原来有一名N教师，是从红都省的某个山区县，考入沪海的一所大专院校，学的是美术教学专业。因为家境比较贫困，在校三年的学习期间，头二年是到处打工挣学费和生活费，确实是吃了一些苦。第三年放暑假期间，他在外出去找工作的时候，看到发生一起交通事故，有一辆小车追尾，撞到了前面货车的尾部。当时，他是热心地上前去帮忙，将困在小车里的二个伤员，给救了出来，送他们去了医院。
由于，小车的车速比较快，撞击的情况比较严重。不过，车内的气囊保护较好，使二位伤员没有生命的危险，只是车窗玻璃破碎，将二人弄得满脸是血，样子比较难看。在送到医院时，其中一名伤员失血过多，出现了轻度昏迷。偏偏这位伤员的血型特殊，在他家属赶来时，医院正为他血源不足发愁，小N是勇敢地站出来，说他的血型跟这位伤员相同，就抽了400CC血给他。正是小N的热心帮助，让这位受伤的沪海某区人大副主任，把小N视为了救命恩人，在小N毕业后，帮忙分配到区中学，成了一名美术教师。
这位区人大副主任，对小N的救命之恩，是十分的感激。在帮助小N安排工作时，也知道美术专业，在学校不受重视，很难有好前程的情况。他帮助小N分析了一番，出钱帮他报了一个会计学习班。在小N学习一年财会知识，拿到会计证后，他乘自己还在位时的关系，帮小N谋到了该中学的会计工作。小N的遇到这种好事，可以说，是他用自己善良争取到的回报，不仅留在了沪海工作，还成了学校的会计，在沪海有了立足之地。
小N在沪海工作了二年后，见惯了大都市灯红酒绿的生活，他的思想上开始出现了变化。现在他是在沪海立下了足，要想在这大都市过上好生活，就必须要有钱。可是，如何能够挣到钱呢？光凭每月的工资不用，也余不下几个。再说他来自农村，根本不用指望家庭给经济上的援助，一切只有靠自己去拼搏。于是，他在工作之余，便处处留意地商机。
“机会总是留给有准备的人”，这话说的是千真万确。当时，小Ｎ的学校里，有一个校办服装厂，因为前些年一直经营不善，承包给了原校长的一个亲戚，恰好在２００７年底承包期满。由于，这个小服装厂的生意不是太好，原承包者就借到期的机会，想再往下压一些承包费用。小N曾经在沪海打工的经历，让他在审核对方的财务情况时，敏锐地发现原承包商，在经营上出现的问题，他的心思便活动开了。