元旦节了。
老师说之前我一直希望——也一直以为——元旦节是上台表演唱歌跳舞或吹葫芦丝等节目，反正气在台双手扶住之前我还一直在担心:十二月份都过了一半了，老师还不宣布排练节目，会不会来不及啊？不过到十二月月底，我就开始觉得元旦应该是举行游园活动——就是每班准备一个游戏节目，到时候每个人可以在年级里到不同班里去参加；并且后来这个想法在老师那里得到了证实。
我们开始讨论游戏的项目。老师说要符合我们的年龄——也确实应该如此。讨论来讨论去，最后还是老师给的主意:拿一个气球，在头上，并原地转三圈；然后一边单手颠气球，跨过较低的红线；接着颠球弯腰越过较高的红线，在规定的点把气球投进“球筐”里，就算大功告成了。
这个游戏计划是稍微改动过的，原本在“弯腰颠球越红线”的前面还有“弯腰抛球过红线”，就是把球抛到高于红线的地方，自己弯腰越过红线，再在另一边接住气球。但同学们觉得这很难，就作罢了。
我本来挺高兴的，但中途闹了点儿不愉快，不过所幸，很快就解决了。
先从前一天的布置开始说起。
白天上课的时候，S老师不在学校，我们几个班干部就一直在策划着教室的布置。
那些彩带啊，气球啊之类的装饰品，是同学们自己带来的，虽然不多，但足以装饰教室了。在我看来，最好看的是蕾儿带来的那些了，她剪了两朵漂亮的雪花，而且是不一样的——虽然有一朵不是六瓣。她还把幸运星和千纸鹤串成串儿，长长短短的。佳佳她们在班里四处招人中午到教室办公室折幸运星和千纸鹤(应该是帮蕾儿折的)。我兴奋极了，因为我两种都会折，我问她们我可不可以参与时，她们满口答应。不过又想到我午休时间还要帮忙布置教室，就不得不退出了，还真是遗憾呢！
放学后，我们几个人留下来帮忙。
在这期间，打气球，吹气球成了一大乐趣。在同学们都离校之后，我们的第一件事就是把气球都吹起来。
一个很小的打气筒，成了我们争抢的对象。也有用嘴巴吹的。一个个气球，把讲台都堆满了。
王老师坐在教室里看着我们做，跟我们有说有笑。
我们帮忙，那几个晚点离校的男生就在一旁捣乱。J正毅写了点作业说了几句话就坐校车走了。陆星贤和Y梓航就算留下也只是帮倒忙，尤其是陆L兴贤。
他呢，一会儿把彩带顶头上：“嘿！我漂亮吗？”一会儿又拿了个气球颠着玩：“射门！”我就开玩笑地要把彩带套在他脖子上，说：“来来来，我给你颁奖。然后再拿剪刀剪彩，把你卖了！——来来来，谁来给我把剪刀啊！”
不知道为什么，这天丹丹也留下来了。她一直在说：“诶哟诶哟——气球是个宝诶！”生怕一个不留神，“砰”的气球“爆炸”声就会从耳边响起。 我们发现隔壁六班的教室布置得特别精美，而且气球多得同学都可以拿回家了，而我们却很少，球形的气球一个都没用，因为我们的游戏项目还要用到气球呢！于是，丹丹就去隔壁班“坑”了一个过来。还有不知道是谁怂恿她再去“坑” 点儿过来，但六班好像没同意。我当时是极力反对的，好像是因为不想为了自己的班级而去拿别人的东西，可现在想来，也没什么嘛！
弄了些气球，S老师就回来了，和艳子合作把彩带挂了上去。
最后，我们把东西都整理了一下，，教室就布置完成了。
第二天，也就是活动这天，有点不开心，也是件令我后悔的事。
活动的时候，我们这些“工作人员”被分配到不同的工作，我和思彤一组，负责记录和分发礼品。我们是第二组。我懒得拿笔了，向思彤借了一支，准备一会儿记录用。
第一组，也就是莹儿她们“工作”的时候，我们先去玩，我玩得并不开心。其中之一的原因是规则太多。我知道应该遵守游戏规则，我也想遵守，可有人不遵守，她通过了，我以为他们是认为玩游戏不需要太拘束，但偏偏我却不行！
我回到教室准备“工作”，莹儿和笑玉说“工作”很有趣，不想换，我问能不能一起，说可以。
我们坐了一会儿，思彤出现在了门口。
“思彤，她们说不想换，我们一起吧！”
她不愿意，经过一番争论，她生气了。
“我不高兴了！”她说着，走出门，走到一半又回来，把我手中的笔扯走了。
“真是无聊的人。”说完那句话我就后悔了：每个人的看法都不一样，她觉得自己是对的，又有什么错？
不过，小孩子嘛，吵吵就好了。很快，我们四个人——加上思彤，一起开心地“工作”。S老师坐在旁边，说要吃糖（糖是作为奖品的），她说：“没事，‘工作人员’可以吃，嘿嘿嘿！”结果，好多“工作人员”都来要糖吃了。