欧洲核子中心的规模虽然宏大，但从功能上来说和世界上其他的对撞机中心并没有什么区别，都是通过实验为各种物理理论提供证据，检验各种物理假说是不是符合现实。
从某种意义上来说这项工作和吕丘建破解庞加莱猜想是一样的，唯一的不同就是检验物理假说所需要的成本比数学猜想的成本要高得多；高付出自然有高回报，一旦检验出某个理论是确实可信的，那么人类距离揭晓宇宙的真相又近了一步。
所以cern里的几千名科学家、工程师和数量更多的助理、实习生都是为希格斯、威腾等物理理论学家服务的，而有能力让cern验证自己理论的物理学家都是站在金字塔顶尖的存在，翻遍世界的各个角落，最多也就能有二十人左右，而希格斯三人组都在这份名单当中。
当然希格斯还是要比威腾幸运一些的，希格斯玻色子尽管难以寻找，但无非就是找得到和找不到两个选择，如果实验成功找到了希格斯玻色子，那么希格斯机制就会被确定成立，物质与运动的三大支柱将趋于完善，物理学将会迎来新的篇章，希格斯三人组也会迅速登上诺贝尔物理奖的领奖台。
如果始终找不到希格斯玻色子或者从实验中发现了其他能否定希格斯机制的产物，那么希格斯机制将被证明错误，理论学家们则可以开始构建新的理论。
而爱德华-威腾就没有这么幸运了，他的主要贡献包括广义相对论的正能定理证明，超对称和莫尔斯理论，拓扑量子场论，超弦理论的建立和对m理论存在性的猜想等等。
然而他最核心的工作超弦理论在2003年刚刚遇到一个大危机弦景观思想，所谓弦景观，简单来讲就是超弦理论其实现在是一大堆可能的备选理论的集合（这些备选理论大多数没有被真正完整构造出来并讨论过，构造存在极大困难，只是我们可以预计它们存在），早年做弦论的人相信存在一种方法/原理能最终消除掉这种局面。留下唯一一种理论供实验检验其预言，然而许多年过去了，这种原理并未出现，并且为了令超弦理论达到某种和谐。可能需要考虑存留备选正确的理论数量达到10^500个以上（cala逼-yau紧致化卷曲高维空间的方法），这意味着，无论你在实验中发现什么现象，都几乎可以期待从10^500个备选理论中找出一个来解释这种实验现象，这导致弦论几乎无可证伪性。
简单的来说就是无论实验物理学家们从实验室里得到什么结果。都会被包括在弦论所预见的范围之内，这反而让超弦理论失去了通过实验被证实的机会！
希格斯还可以耐心的等待lhc的下一次实验，并且祈祷上帝保佑让自己能够活到希格斯玻色子出现的那一天；而威腾则几乎已经失去了通过实验正视自己的理论从而获得诺贝尔奖的机会！
爱德华-威腾所失去的不仅仅是一个诺贝尔物理奖，如果超弦理论的蓝图最终被证实是宇宙的真理，那么这将是一个与牛顿经典力学革命，爱因斯坦近代物理学革命同等高度的物理学革命，弦论几个创始人以及领袖爱德华-威腾在很久的未来将是站在爱因斯坦和狄拉克、海森堡等人高度的物理学范式起草人之一。
可惜的是弦景观思想导致的危机打碎了威腾等人的希望，弦论在短时间内也似乎看不到出路，或许在长时间得不到实质性的进展后会慢慢衰落也不一定。
当然能够成为全球最顶尖的科学家之一，爱德华-威腾没有这么容易被打倒。他如今依旧不时出现在cern之中，说不定吕丘建下次去的时候还会遇到他，
将爱德华-威腾的不幸抛到一边，吕丘建又琢磨起一会儿交流会上的发言措辞来，现在需要先解决的问题是让希格斯对自己的观点产生兴趣。
“欢迎来到希伯来大学！”弗斯滕伯格带着他们在校门口下车，希伯来大学建成至今已经有近八十年的历史了，爱因斯坦是该校的第一届董事会成员；或许是出于这一原因，让希伯来大学对数学和理工科极为看重，经过多年奋斗，希伯来大学的理科排名杀进了全球前五十。
“这里就是我为诸位准备的交流场所。诸位看看还缺点什么？”没走多远，众人就来到一个设备齐全的小型多功能厅内，里面白板、投影仪、笔记本电脑等一应俱全。
“不，已经很好了！”吕丘建摇摇头说道。这时候娜塔莉也赶了过来，正和门口的工作人员说些什么，吕丘建见状招招手，工作人员见状将她放了进来。
不等工作人员送上咖啡，希格斯就迫不及待的看向吕丘建，“我们现在开始吧？”
“好的！”见身为主人的弗斯滕伯格教授并无异议。吕丘建从怀里掏出u盘走到电脑前将自己的论文打开，然后调试投影仪将文章投射到幕布上。
等一切准备就绪后开始了自己的演讲，“众所周知，在对对撞实验所产生的数据进行分析时，要用到子分布函数、大数统计等数学方法，然而我在前一阶段的工作中发现，目前物理届惯用的方法似乎并不是效率最高的选择”
一边解说一边按动鼠标将自己的论文逐行展示给在座的物理学家和数学家，以及希伯来大学中东文化与历史的研究生娜塔莉。
在场的众人反应各不相同，娜塔莉尽管完全听不懂吕丘建说的是什么，但他那副信心十足、挥洒自如的气度就足以让她迷醉。
希格斯三人组则是皱着眉头陷入了深深的思考，毕竟他们的专业还是物理，吕丘建所阐述的数学知识对他们来说有些深奥了。
唯独弗斯滕伯格听得津津有味，时不时微微点头，似乎是在欣赏吕丘建论文中所阐述的观点。(~^~)