第77章 76.万蛇之王
位于八楼的校长室其实有两个入口。
一个就在乔恩的眼前，还有一个则在三楼，只不过三楼的那一处入口已经被彻底封死了，只剩下八楼的这一个。
和其他的教室或者办公室不同，校长室的房门很大，并且就像城堡大门那样有两扇。
此刻这扇大门紧紧的闭着，乔恩小心的贴近到门旁，没有伸手去推，而是将耳朵贴近到了门前。
很安静，安静的和现在的霍格沃茨城堡近乎没有任何差别，但不知道为什么乔恩虽然没有听到什么声音，他却闻到了一股淡淡的腥臭味。
这股味道并不浓烈，大概是被大门阻隔开了，不过透过门缝这股腥臭又如此的清晰，让他很清楚这不是自己的什么错觉。
乔恩将手放在了左边的那扇门上，这扇大门并没有上锁，看起来斯内普和多洛霍夫对所有的学生都下了严令，可这里却并没有实际的什么保护措施。
他轻吐了一口气，接着微微向前用力，就将门推开了一条缝。
透过这条缝，他看到了门后应该是门厅位置的景象。
那里盘桓着一条如同水桶般的粗长身躯，翠绿色的鳞片在昏暗的灯光下反射的微弱的亮光，它像是睡着了一样，并没有发现悄悄打开了门缝的乔恩，盘绕在一起的身体有规律的上下浮动着。
“暑假我寄宿的那位先生对我很好，没有让我做这些工作，刚回到学校有些不习惯，之后就不会这样了。”
作为魔法界最危险的神奇动物，蛇怪的强大毋庸置疑，它不仅体型庞大，力量极强，表皮也对大部分的魔咒有像火龙一样的抗性，并且牙齿中有剧毒，甚至连伏地魔的魂器都抵抗不了，最关键的是它的那双眼睛一旦和人对视上就可以直接剥夺注视者的生命。
女孩看着乔恩有些奇怪的问。
他终于明白为什么斯内普他们一直在和学生们强调不要靠近校长室的这片区域，却对这个房间不做任何的防护手段了。
简单来说，这是一种高攻低防的生物，它拥有瞬间让敌人死亡的能力，但只要找到合适的方法就可以也同样可以十分轻易的将它杀死。
公鸡的打鸣声可不小，如果是在平常的时候，那声音肯定会将其他人吸引过来，这样即使乔恩解决了蛇怪，他也没有办法再偷偷闯进校长室。
“上完下午的思想课，我们还要去打扫城堡的公共盥洗室，所以我建议你中午不要吃的太多，兰迪，你忘了上次在打扫盥洗室的时候，你差点吐出来了吗？”
“这个暑假你都没有再干过这样的工作吗？我记得除了你一年级的时候第一次打扫盥洗室被那里的气味熏的难受哭了，之后强迫着自己去接受后，就再也没有难受过了啊？”
从这些特性上来看，同级别的火龙在攻击性方面连给它提鞋都不配，可这种强大的人造黑魔法生物也同样拥有一个致命的缺点！
来到这座城堡已经有快三周的时间了，他也基本看出来了，在二年级的这些学生中，赫敏就是他们中的“领导者”。
它害怕公鸡的打鸣。
午饭时间，看着正在吃冷掉的香肠以及干面包的乔恩，赫敏不由得在一旁小声提醒道。
而且，如果他没有记错的话，霍格沃茨城堡内应该还有一件物品能给他接下来的行动提供帮助，那件东西现在大概率还没有被人发现。
这个小姑娘聪明、细心，平时也总是在关照着其他人还有低年级的学生，二年级的这些孩子也都愿意听她的话。
蛇怪！
乔恩裹紧了身上的隐身衣，没有在这里停留，脚步放轻，行动迅速的转身走向了楼梯。
或许是由于它本身就是被公鸡生下来的原因，即使是普通的公鸡发出的打鸣声也会对有它致命的伤害。
这座城堡看起来处处充满着危险，但对于乔恩来说这里或许才是他最熟悉的地方，毕竟原著中整整七部的故事可全都是在围绕这座城堡展开的。
只不过在霍格沃茨中，公鸡并不那么轻易就能找到的，伏地魔肯定不会不知道蛇怪的这个弱点，他必然嘱咐了斯内普他们不会让一只公鸡出现在霍格沃茨的范围内。
另外一条古老的，并不属于他，却因为他的血脉和从先祖那继承来的蛇语天赋而听从他命令的万蛇之王——
好在留给他解决这些问题的时间还很长，最起码提前知道了守在校长室前的守卫到底是什么，接下来他也好进行充足的准备。
校长室他肯定是要进去的，要进去之前就必须想办法解决那条蛇怪。
让它待在校长室前，就是最好的守卫，再把那扇门上锁完全就是画蛇添足。
纳吉尼？
不，这里是霍格沃茨城堡，如果他要是真的想要什么东西帮自己守卫着校长室的话，那纳吉尼肯定不合适，最合适的应该是另外一条蛇。
乔恩心里微微一突，脸上却面不改色的说道。
而且，就算他找到了一只公鸡，想要去解决蛇怪也要找准一个合适的时机。
乔恩注视了这条庞大的生物几秒，没有看到它的脑袋的部位，就重新将门缝关死。 ωωω⊙ⓣⓣⓚⓐⓝ⊙c o
回到了自己的寝室，乔恩将隐身衣脱了下来，小心的将它和魔杖一起塞进了自己长袍的内兜，躺回了床上，他开始思索着接下来的对策。
伏地魔既然掌控了霍格沃茨城堡，那早在他上学时期就从密室中释放出来一次，完全听命于他的蛇怪自然也会被他加以利用。
听到她的话，乔恩也放下了手中的那最后一块干面包，赫敏说的确实不错，他上次也就是第一次打扫盥洗室的时候，差点就没有憋住。
赫敏也像只是没有目的的随口疑问，听到乔恩的解释以后，点了点头没有再多说些什么。
乔恩却在心里更加警戒了起来，这个小姑娘和其他二年级的孩子可不一样，自己只要稍微表现出一点和原来的“史密斯”行为不相符的地方她就能看出问题。
以后，在赫敏面前他需要加倍注意一些了。
下午继续写，上午先发一章
(本章完)