华夏音乐学院就这么大点地方，学生会和社团搞活动基本也就集中在操场以及附近一圈，别的地方也没有了。为这元宵节活动，他们也花费了不少心思。
秦放歌和陈天虹她们完全没有加入什么学生会的想法，这会也只是享受别人的劳动成果。陈天虹自己一个人还是有点心虚的，但拖上同样活泼的潘琳娜一起后，就变得异常大胆起来，挽着秦放歌的胳膊转来转去都算不上什么事情了。她们主要是和秦放歌一起猜灯谜，他们出的灯谜中，很多都是从网上搜的，答案自然也可以从网上可找。
可秦放歌这家伙懒得去思考，陈天虹就笑他满脑子就知道吃，可不，这里有免费的汤圆供应，也可以自己动手去做。秦放歌还打电话给经常去吃饭的川菜馆那点了菜，叫林宝卿左书琴肖雨然她们大家中午一起去好好吃顿，川菜馆那边算是特别便宜实惠的地方，距离也不远。晚上的话她们有演出活动，有的女生又不想吃，他才不会勉强。
秦放歌在学校知名度高，除了本校的学生都认识他外，那些来学校参加考试的学生也都认识他。只是他身边两个美女相伴，未进学校的师弟师妹即便认出他来，也不好上前去求签名合照什么的。已经入校的学生们就更习惯了他的存在，不需要搞这些花样，只热情的招呼他们来猜灯谜吃元宵做灯笼等等。
大家都知道秦放歌是个吃货，他也说什么要尊重人家的劳动，很给面子，吃了不少元宵。他们在这逛着的时候，加奈子和叶秀玲也一起加入了他们的队伍之中。
加奈子蛮喜欢这样的校园活动，在京都上学的时候，那边也经常举办各种校园文化祭，活动也是多姿多彩。她也说了，那边的传统基本都是从唐宋传下去的，尤其在京都那边，风味更浓。
吃吃逛逛，聊聊天吹吹牛，倒是秦放歌难得的休闲时光。
等林宝卿她们下课或者练琴完毕之后，也在活动场所转了圈把人聚齐之后，才一起去外面吃饭。肖雨然练完钢琴之后也下来一起，她倒也不见外，关键也没其他什么朋友。
秦放歌也说节日就该吃好的，在江城那边的习俗中，对元宵节也相当重视，同样也是要烧纸钱摆酒祭祖的，吃得有相当丰盛。
又说起各自家乡的习俗，真不愁没话题。
中午是秦放歌这个土豪请客的，女生们也不和他争，黄静还嚷着说要打土豪分田地，惹来一阵笑声。
对晚上的元宵晚会，林宝卿她们都没什么好紧张的，就是乐器搬起来稍微有点麻烦。不过大件的架子鼓键盘那样的，也有其他演奏者有用的，大家共用都没什么问题。在这方面，音乐学院的演出很多也都达成共识。
秦放歌下午有课，声乐排练，他基本只作为打酱油的存在，只是周秀英会到场他不去可不行。
吃好饭就回学校去，期间秦放歌还给家里打了电话回去，听母亲宁秀佩唠叨了好一阵子。宋子萱姐妹也给他打电话过来，兴致勃勃的跟他讲江城九中搞的活动，九中那边晚上同样是有晚会的。其他活动像是猜灯谜什么的，只能是在放学之后来搞。她们俩姐妹念初二，还不会像初三高三那样限制那么多。晚上也有登台的节目，是整个合唱团一起的，刚开学也来不及排练新歌，就拿以前的凑数。宁秀佩这个音乐教师也还是节目组的主力担当，她也习惯了。
回2o1教室去，秦放歌和黄静陈天虹她们各施本领，很是热闹了一番。滕舒婷不屑跟她们一起胡闹，让秦放歌把创作好的纪录片配乐给她，拉了林宝卿左书琴肖静茹加奈子几个躲其他教室分析研究去了。潘琳娜和王紫梓几个对此没什么研究的，就在2o1教室里面傻乐呵。肖雨然直接就霸占了滕舒婷的键盘，她玩得也蛮开心的，进步也非常大。这和她在楼上练钢琴，也完全是两回事，也不需要有那么多的拘束，怎么高兴怎么来。
到上课的时候，大家就各忙各的去，没课的女生就自己找地方练习。
秦放歌请假的两天已经上过几节声乐课，不过那时候声乐歌剧系的教授们都忙着新生考试的事情，派了辅导员张伟来领着她们先行练习。学生们也不敢看低张伟，他可是正儿八经声乐歌剧系研究生毕业的，还是其中的佼佼者。从某种意义上讲，想要在这里担任哪怕是辅导员的职务，可比进国家级合唱团难度要高。张伟那扎实的声乐歌剧功底远胜这些才刚大一的学生，秦放歌这妖孽不算在内。不过他年轻，也没什么架子，倒是能和大家打成一片。
下午的三节课，结束了新生监考以及审核工作的周秀英和沈建萍都来了，秦放歌也享受了特殊的待遇，那就是时不时被拉出来当成教学器材使用。其他同学的话，想要正式上台演出歌剧还早着，很多之前都没什么基础的，才刚学一个学期能有什么好的表现？他们的学制是五年，前面的路还很漫长，教授们都不着急。
下课之前，周秀英和沈建萍也鼓励了晚上要去参加元宵晚会的同学，她们到时候也会去观看的。毕竟是新年也是新学期学校组织的第一场音乐会，都希望有个好的开始。同时，学校的老师们也都不希望学生们因为回家过年就松懈下来，音乐的道路需要的是坚持不懈的努力。
秦放歌虽然不上场可还是要去做观众的，他这个学期的任务其实还好，也是比较自由的。歌剧《唐璜》的排练还要等一段时间才会开始，周秀英和沈建萍对他的期望虽高，但也没到强迫他的地步。关键还是其他歌剧演员以及乐队要跟得上他的水平才行，沈建萍都只能说勉强没拖他后腿。
秦放歌还想请两位老师吃饭，结果被无情拒绝，只跟他说等下早点去音乐厅。他之前请假的事情，她们也都知道也都同意，以他的自律性，不用替他操心太多。新丝绸之路纪录片音乐的事情，秦放歌也有跟她们说，为以后请假去西域采风做好铺垫。给电视剧做音乐的良好效果她们也都看到了，事实上，当初这事，也有周秀英在其中促成。也周秀英的几个学生赵宇辉郭燕魏玲玲他们走上事业的巅峰。
沈建萍和他们走的路子不一样，也不会去争抢什么，主打歌剧的话，注定是会比较小众一些的。
果然，晚上好些女生都不想吃晚餐，秦放歌也不管，和林宝卿陈天虹几个去食堂吃大锅饭。中午稍微奢侈了一回，晚上就算是体验生活，这话是陈天虹说的。
在得到秦放歌的亲口保证之后，陈天虹也不用跟钱淑媛她们一样节食，两人胡天胡地的折腾还蛮耗费能量的，加上他还有独家推拿按摩绝技。
吃好晚饭后就还是去2o1教室集合，滕舒婷和左书琴她们完全不担心晚上的演出，都在讨论纪录片音乐的事情。后面两天的任务就是把这音乐给录制好，做成小样交给张晓阳那边。虽然都相信没什么问题，但也要真正落实才行。女生们对音乐，非常虔诚，也一点都不马虎。秦放歌少不得要说些他自己创作时候的想法，但还是建议，等晚上的演出之后再说，两者气氛明显不一样的。
也就韩薇特别兴奋，她也跟姐妹们说不要紧张，“我的低音提琴表现欢乐气氛的时候也非常厉害的好不好！”
左书琴笑着说，“我们都知道的，也完全不担心这点。就秦放歌创作的这音乐里，也不完全苍凉神秘恐怖什么的嘛，也有很多优美浪漫甚至是甜蜜幸福在其中的。”
韩薇就笑那就更没什么好担心的，得知秦放歌那边的曲子已经完成得差不多，她是最开心和激动的。
时间差不多，女生们就收拾好带着乐器出去音乐厅。昨天游佳玉她们专业造型师化妆师给她们做的时候，也都学着点，像是王紫梓宋娴她们的型都还在呢！今天晚上这样的演出，自然不用再请专业的来，但她们都希望上舞台的时候是漂漂亮亮的。自己动手就行，你帮我我帮，秦放歌在这上面帮不上忙，但帮着搬乐器这里的力气活是他最擅长的。
到音乐厅之后，秦放歌虽然不上台演出，但少不得要和早就在那比忙活的导演以及主持人他们打下招呼。导演是学校的老师，主持人基本都是师兄师姐，都是认识秦放歌的，还说请他上台露个面什么的。秦放歌也不谦虚，说要低调把机会给其他人就好。
他们这样说其实也只是客气一下罢了，都没报什么希望。这样的小舞台，也确实很难容下秦放歌这尊大神，他肯来当观众就很给大家面子了。
林宝卿她们在后台做准备，秦放歌鼓励一下，也跟其他要上台的学生说几句之后，就开溜到观众席那边去。肖雨然晚上没有演出但也早早跟她们一起过来，给她们捧场。龙雪瑶知道秦放歌没演出，干脆就没来。
随着时间的流逝，秦放歌也不能再陪肖雨然聊天，自认已经算个人物的他，起身去跟来音乐厅认识或者不太认识的教授们打招呼。音乐学院的老师还是挺多的，有将近四百个，教授差不多就有一百个，此外还有副教授，讲师以及外聘教师等等。当然，并不是所有的老师都会来参加这次的元宵音乐会，就像不是所有学生都会来参加一样。
但校长雷建华，周秀英，沈建萍这样的领导级别人物，都是会到场的。他们也都认识秦放歌，少不得要寒暄一阵子。这些老师们也都勉励秦放歌，在新的一年里再接再厉，创作出更多精彩的音乐来。当然，有机会的话，他们也是希望秦放歌能上舞台演出的。不免又要提起年前轰动一时的音乐会和歌剧，在老师们看来，这样的音乐会和歌剧，多来几次都完全不过分嘛！
秦放歌倒也没怎么推脱，只能回答说是尽力而为，领导们都笑，仿佛对此就挺满意的。
邓红梅和钢琴系一众老师到来的时候，肖雨然也跟着一起上前去打招呼，秦放歌还问邓红梅这次新生考试有没有现什么好苗子。邓红梅说还好都不差，也确实如此，都是千万人中选一的。放在他们当地的话，绝对是天才级别的，只是就怕人比人，华夏音乐学院几乎集中了全国最优秀的天才。
作曲系龙富锦和吴亦芬教授也都到了，也跟秦放歌说起他新接下纪录片新丝绸之路的事情。他们对他的期望还是挺高，也希望他再创辉煌。
秦放歌也跟他们说了想去丝绸之路实地采风的事情，教授们一致对此表示支持和赞同。也说“读万卷书，行万里路”放现在依旧行得通。
龙富锦教授还寄予秦放歌更多的期望，说是不要局限在纪录片音乐上，可以充挥他的潜力，争取创作出更多有思想和文化内涵的音乐作品来。
民乐系里，林宝卿黄静陈天虹她们的指导教授也都纷纷来到音乐厅。相对而言，他们就比较分散，但对锦瑟华年这个新民乐团的期待都是特别高的。秦放歌在其中的重要作用不需多说，加上他最近又接连创作出像是《梁祝》《春江花月夜》《琵琶行》《长恨歌》这样堪称史诗级的重磅民族音乐作品。这已经不仅仅是和林宝卿她们关系好的缘故了，在整个民族音乐史上，都可以算是大事件了。在他的个人音乐会上，他就向大家展示在他在民族音乐上的理解和创作，所激起的反响也是非常热烈的。尤其对那些外国人和不太懂得民族音乐精彩的观众而言，更有着相当重要的意义。
作为热爱民族音乐并终身为之奋斗的一群音乐人，民乐系的老师们对此自然是支持到底的态度。