张千没有理会玉藻前的调笑，说道：“你身为妖狐，又活了这么长时间，那你对地球上人类修仙界的事情，应该了解不少吧？”
玉藻前点点头，说道：“那是自然，我们就害怕你们人类中，实力强大的修仙者，所以，平时会特别关注你们人类修仙者的动静，避免被他们发现和捉到。”
说到这里，轻轻叹了口气，又道：“没办法，我们这也是无奈之举，因为一旦被你们人类强大的修仙者捉住，我们就会没命，所以我们不得不小心一些！”
张千冷笑道：“这怪得了谁？是你们咎由自取，跑到人类世界作乱，迷惑普通人类的掌权者，给人来带来危害，修仙者毕竟也是人类，杀你们，那是正常的！”
玉藻前道：“我们的灵智不比人类差多少，自然想生活在人类世界中，谁愿意生活在深山沼泽里面，好地方都被你们人类占领了，我们当然只有跑到人类世界中去了！”
又道：“而且，迷惑普通人类的掌权者，也不是我们的错，我们媚骨天生，一旦化成人形，模样比普通人类女子出众得多，很容易就被你们人类的掌权者发现，我们自然就呆在他们的身边了！”
“我们生来就能给人一种魅惑，即使不依靠幻术，普通男人也容易被我们迷住，无法自拔，对其他事情不再感兴趣，这能怪我们吗？我们也只是尽量讨好他们罢了！”
张千摆了摆手，说道：“好了！这个事情，我们不做讨论，我再问你，地球上古时期，修仙者的事情，你又知道多少？”
“上古时期？”玉藻前回忆了一下，说道：“上古时期的事情，我知道的也并不是很多，都是小时候，听族中的一些老前辈说起的，是真是假，也不得而知！”
“哦？”张千闻言，脸上似乎有了一点兴致，说道：“是真是假先不管它，你把你知道的地球上古时期修仙者的情况，仔细的给我说一遍！”
“好！”玉藻前点了点头，说道：“上古时期，分为上古前期，和上古后期两个时代，地球灵气正常的上古时期，称为上古前期，灵气开始枯竭时的上古时期，称为上古后期！”
“嗯！”张千点了点头，说道：“你说得没错，上古时期地球灵气开始枯竭，确实要将其划分为两个时期，上古前期和上古后期。”
“上古前期的修仙界，繁荣稳定，上古后期的修仙界，因为地球灵气开始枯竭，肯定会有一场大的浩荡，并且持续的时间不会太短，至少也是大几百年，甚至上千年都有可能！”
张千乃是修仙界中，站在了最巅峰的强者，听玉藻前这么一说，就知道她了解的事情，应该多少还算靠一点谱，不是瞎编乱造的。
先听一听她玉藻前了解的上古时期的情况，然后再和人类流传下来的上古时期的神话，一对应，张千差不多大致就能知道当时地球修仙界的情况了。
至于张千为什么要了解地球上古时期修仙界的情况，那是因为上一世，离开地球之后，他肉身横渡宇宙，在宇宙虚空流浪了二十多年，发现地球所处的这一块星域之中，他所经过的地方，没有另外一颗，有修仙者的星辰。
好像除了地球之外，这么一大块星域，似乎完全就是一片死寂，除了低等生命，见不到一颗修炼星辰，也见不到一个地球之外的修仙者。
这是什么原因呢？张千不清楚。
甚至，他成为仙帝之后，曾经专门四处打听过，地球在那一片星域之中，但是没有打听到任何消息。
堂堂仙帝，宇宙至强者，连自己出生的星球，在宇宙的哪一个星域都不知道，说出去的话，着实会让人笑话。
但这并不能怪张千，因为他在虚空中飞行了二十多年，依然没有找到其他的修炼星辰，然后无意中被吸进了空间裂缝，在里面得到了宇宙至宝，光阴珠，等他从空间裂缝中逃出来的时候，已经到了宇宙人类地盘之一，上清界的东天域里面。
所以，他并不知道地球，到底在哪个星域。
甚至，地球是不是在宇宙人类的地盘里面，他都不清楚，因为，他曾安排了不少强者，在人类所有地盘中，替他多方查找，就是没有找到地球这一颗蔚蓝色的生命星辰。
所以，张千曾怀疑地球是不是在其他族类的地盘中，又或者，是在宇宙无边无尽的废墟之地，蛮荒暴乱星海里面。
如果是在无边无尽的蛮荒暴乱星海中，那即便张千是仙帝，也无法找到地球的位置。
宇宙废墟之地，蛮荒暴乱星海，无边无际，不知多广，想要找一颗星辰，比大海捞针还难。
但是这次重生，张千得到昆仑神宫的地图，见到了昆仑神宫秘境中的双向传送阵，由此他推测出，地球应该不是在蛮荒暴乱星海里面。
因为布置双向传送阵，必须要大能强者，先去那颗星辰定位。
也就是说，昆仑神宫的修仙者们离开地球，要去什么地方，他们是有明确计划和目的的。
所以才有强者提前去踩点定位，然后按照他们要去的目的，将筑基期以上的修仙者，一次性全部带走。
而且，张千猜测，不止昆仑神宫，地球上其他一些古老修仙门派的人，也应该都离开了地球，而地球上现金还剩下的门派，都不是宇宙中的超级大教。
可能那些古老大教的人，在地球灵气枯竭的时候，都已经离去了。
因为张千并没有听说过，宇宙中有什么大教，和地球上的教派，是同样的名称。
宇宙中的那些超级大教，都有自己的星辰作为教派总部，是以他们教派的名称命名的星辰，只能有一个总掌门或者总教主，但却有许多个分教主或者分掌门。
在其他生命星辰上，开设的分教，也没有教主职位，每个星辰上的负责人，都是xx星辰分掌教。