我看了叶老师今天的打扮，略有点宽松的纱状大针织衫，穿在她那纤细苗条的身上显得气质出众，当她走到了办公桌外面的时候，我这才看到，她也是穿的裙子。现在都已经是秋天了，我穿着长袖都有点冷呢，包括孙芸在内，这些女人穿着裙子居然一点冷意都感受不到么。叶老师的黑色纱裙还未过膝，算是短裙了，细长白嫩的露在外面，让我瞬间有点晃神。
“过来，帮我拿上这一箱子的东西。”叶老师向我招了下手，指了指墙边柜子上。
我抱起了这个纸箱。然后跟在了她的身后，离开了办公室。
在她身后一步的距离，叶老师走过带起的微微气流，将她身上的香气送入了我的鼻中。很好闻，有股淡淡的茉莉的香气，我不禁将这种香味与孙芸的比较起来。
一路上，我都是跟在她身后默默的走着，没有主动说什么。既然是来接受惩罚的，而且还是迟到了，所以我也不好说什么话。言多必失，免得又说了什么让她更觉得我这个学生不靠谱。
叶老师也没有说什么，只是转头过来看了我几次，似乎想看看我拿着那箱子是否吃力。这点重量对我的身体来说当然不算什么，而且我也不能装出什么很累的样子。否则来干点活还要表现出很辛苦的样子就太过分了。
叶老师把我带到了一个大的阶梯教室的门口。她拿出了钥匙打开了门，推开门走了进去，我跟着她进了教室。
“下周一的课在这个教室上，因为这里的黑板很高，所以要提前准备下，否则到时候来弄的话，就来不及啦。”叶老师示意我将纸箱放在讲台上，然后向我解释。似乎我这个长期逃课的顽劣历史已经过去了，现在她的语气像是在给一个小朋友解释一般。我也只能咧嘴一笑。
“好了，我要先准备一点板书，内容很多，所以重要的部分现在要先写一些。”叶老师从纸箱里拿出了几本书。我站在边上瞄了一下，都是心理学方面的，不过都不是我们的教材。我虽然没上过几节实验心理学科，但是书还是认识的，是不是我们的课本起码我还分辨的出来。
叶老师的感官很灵敏，不在我之下，我的眼神微微动了一下，她就察觉到了，她扬起了手上的《20世纪最伟大的心理学实验》这本书笑着对我说道：“这是这方面的着作，我要摘录一些明天给大家介绍一下。”我没上过这课，实验心理学讲的什么也不太懂，只好笑着配合的点了点头。
叶老师没好气的瞪了我一眼，翻开了书，过了一会，她就拿着书本站在了黑板前面，开始用粉笔写起了板书。
教师里变得安静起来，只剩下粉笔在黑板上不断摩擦的声响。我坐在第一排座位的桌子上，看着叶老师在黑板前忙着，等待着她的其他吩咐。
也许是提前来这里准备，时间比较充裕，所以叶老师写的很慢，写的很端正。她的粉笔字很好看，也许是有练过。不过我没有太过关注。因为教室里只有我和叶老师两个人，所以我的目光自然就落在了她的背影上。平心而论，叶老师是个标准的美女老师，她的年纪也就比我们班级的同学大上几岁而已，我猜想她应该和班上的同学关系很好。不过我还没有什么机会和她接触，只不过从这两次来看，她不是那种有着怪异刁蛮脾气的公主小姐。
她的背部倩影落在我的眼底，闲着没事，我无聊的开始鉴赏分析起叶老师的背影来。从头部，到肩宽，到腰部，到腿长，我用自己的眼睛大概的估计了一下，发现叶老师的身段比例很完美，达到了俗称的模特的黄金比例。就是头部相较于身体的比例小，而腿长相较于身体的比例大。所以她就是那么随意的站在黑板前面，就有一点赏心悦目的感觉，这是一种比例上的数学之美，她真是个幸运儿。
随着黑板上的内容增加，黑板的上部已经写满了字，叶老师的身体开始倾倒，弯起腰来。黑板的这个位置很尴尬，蹲着写太低，站着写又太高了一点，叶老师身体摆了几个姿势，终于微微屈起了膝，又弯下了腰，这才继续在黑板上奋笔疾书。可是她这个动作让她的臀部明显的翘了起来。我的眼神一接触，差点没晕过去，难道她忘了她后面还有一个男的么。她短纱裙的后摆都提高了一些，露在外面的大腿又长了一截。
我看到这一幕，让我震撼的身体一抖。
“吱呀。”
我坐的桌子受我身体这瞬间一动，发出了桌面木板挤压的独特声音，在这没有其他噪音的周日的教室里，显得十分突兀，也十分清晰的传入了我和她的耳中。
叶老师转过头来，看了我一眼，也许是发现我的脸色有点怪异，她微微一怔，这才发现她现在的动作有点不太合适。连忙站直了身子。
我若无其事的用眼睛东瞄西看，似乎在看着这个教室墙上贴的一些名人警句。可是实际上心里却是叫苦不已。她知道了刚才动作的不合适，而且也知道我看着呢，所以真是有点尴尬。
“好了。先写到这里，有点累了，呵呵。”叶老师像是找了个台阶，转身将手中的书放在了讲台上，站在那里微微的喘气，似乎真的有点累。我哦了一声，不知道该说点什么。
叶老师脸上白皙的皮肤下，透出了一层红润，不知道是真的有点累，还是为刚才的事情而感到气氛尴尬。不过我这付装傻的样子起码让她可以装作什么事情也没发生。
我就这么一直呆呆的坐在这里，等着看她还有什么别的事情。
“哎呀。”叶老师突然低呼了一声。差点没把我吓到桌子下面去。
“今天是要来惩罚你的，怎么一直都是我在忙呢，你说是吧？周迪。”叶老师脸上的潮红消褪了一些，又恢复了她那精明可爱的样子。
“嗯，没错。”我站了起来。
“你来写吧，我来念，这样就快一点了。”叶老师将她手中的粉笔向我扔了过来。我一把接住，问道：“我来写，可是我的字可没叶老师你的漂亮。”
“呵呵，没事，你写慢点，端正些就好了。开始吧。”她右手拿着书，左手环在胸前，撑住了右手肘，一脸微笑的看着我。我只好赶鸭子上架，拿这粉笔走到了黑板的前面。
“解决某个特定的问题时，一个条件下的被试可能会比另一个……”叶老师的声音在我的耳边回荡。我的字虽然比不上她的那么好看，可是慢速的前提下，写的端正还是一点问题都没有的，叶老师看着我的字，也点了点头，以示满意。
她此时的声音与上课时又有点不同。虽然我只在开学的第一节课出现在她的实验心理学的教室里，可是她的声音特质我还是有点印象的，带着一丝严肃，语速较快，而且声调中有点冰冷，没有掺入太多的感情。
而现在则是另外一个她。也许现在不是在上课，叶老师也收起了上课时候面对学生的那份教师的伪装。在这样的放假时间的私下空间里，我感觉到了她还有着一丝可爱小女孩的感觉。心理学可能是她的兴趣所在，她读起文字起来音调悦耳，抑扬顿挫，似乎很享受这样的读书感觉。
受她的影响，我也逐渐的认真起来，完全的投入到书写当中去。
“哎呀，不是这个词，你没听我念么？还是在开小差想什么其他的事情啊？”叶老师用书轻轻的敲了一下我的肩膀，皱眉笑问道，她这样的小女儿情态我还是第一次见到，我连忙说道：“我没听清楚，呵呵，叶老师。”
时间在这间教室里慢慢的流逝。
“好啦，这段话写到这个位置……”
“这个词后面画一个箭头，然后再写上……”