“沉瑜,你看什么呢?”走在队伍后面的一个同学,因为辛老师讲述暂停而觉得无聊,无意中发现落在后面的沉瑜正在看东西,于是凑过来问道。
他这一嗓子,引得不少同学把目光移了过来。
沉瑜用手指了指单据,示意服务生快点儿办手续,然后转回头去对同学说道:“我看了一块镇纸。”
“哟,你让人把古玩取出来了?这东西很贵吧。”
这位同学看清楚了沉瑜手里拿的东西。
另一位女生问道:“这是玉镇纸?能给我看一下吗?
沉瑜笑着说:“看古玩,通常是不能过手的。”
林楠凑过来,看了看柜台里的标签,又看看镇纸,然后对沉瑜说道:“这是清朝的镇纸?6万元?你要买?”
沉瑜点头。
“这么贵?6万?”对于大多数学生来说,6万元不是一个小数目。更何况,这个班里的大部分学生还不能自力更生。
霎时间,好多同学都往这里凑。
“沉瑜,你要买这个吗?”
“这个镇纸是什么时候的?是不是真的?”
“要不要请辛老师来看一看?”
……
没等沉瑜回答,已经有人自作主张把消息递到辛老师那里。
沉瑜心想,自己动作已经很快了,但是还是被人看见了。如果等学习结束之后再转回来买,又担心被别人买走。
现在事情被人看到,也没有理由去埋怨别人多嘴。
辛老师走了过来,几个同学让开了一条通道。
辛老师看了看镇纸,对沉瑜问道:“沉瑜,你要买这个镇纸?”
沉瑜看到辛老师过来,知道他懂这个一些文房四宝的鉴定,便将镇纸放在桌上,示意辛老师可以拿起来看。
辛老师小心的拿起了镇纸,依次看玉质、浮凋的螭龙纹饰,以及镶嵌的紫檀。
这时候,同学都围过来看,等着结果。
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刚才辛老师的讲解过程,虽然很生动,但毕竟没有实际操作。谁都没想到,沉瑜会突然在这里买一件东西,而且还用6万元的价格。
辛老师来之前,已经嘱咐过大家不要买古玩,大多数同学并不知道沉瑜买古玩的经历。因此,很多人看向沉瑜的时候,眼中的神色有一种说不清道不明的意味。
在众人的等待中,辛老师终于开口了。“这镇纸不错。”他又看过价格,对沉瑜说道:“我看的未必准,你觉得这个价格怎么样?不便宜吧?”
沉瑜说:“镇纸的凋刻挺好,材料也不好,价格能接受。”
辛老师说:“你之前的事情,我知道一些,你自己判断。”
他说的意思是,让沉瑜自己拿出主意。但是,听在同学们耳中,这话就变了一个味道。
很多人觉得辛老师是不看好这东西,当着商家的面,又不能直接了当的说,于是这样提醒。
也有人也跟着提醒。“沉瑜,要不要再考虑考虑?”
“想买东西,也别着急嘛。”
沉瑜无奈说道:“谢谢,谢谢。这东西我挺喜欢的,即是观赏器也能实用。”
这时,服务员已经把票据开好。通向店铺内部的一扇门打开,何年从里面走了出来。他已经从服务生那里得到消息,刚刚收到的镇纸有人要买,而且还是熟人来买。
他听到是沉瑜来买的时候,心里有些不太舒服。沉瑜捡漏的经历。给他留下了极深的印象。但是,来者是客,无论心里怎么想,自己总不能装作不知道,还是走了出来。
走进店铺,就发现为了好多人围着柜台,服务生已经完开好了票据,沉瑜正在付款。
何年笑着走过来说道:“沉总,今天怎么有时间来买东西呀?”
这个称呼让同学们很不适应,议论的声音很快消失。
沉瑜刷卡完毕,把卡收起来的时候,看听到了何年的声音,就对答道:“何老师,又来打扰您了。今天我是和老师,同学一起过来。”
他把何年注意力引向辛老师。“这位是辛教授,现在到我们学校教书,是我的导师。”
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何年看到站在人堆里的辛老师。急忙绕过柜台过来握手。
“辛教授,您好,在拍卖会的时候见过一面。不知道您今天过来,没做好接待,实在是抱歉。”
辛老师与何年握手,同时说道:“何老师,您别这么客气,我们到贵店学习,给你们添麻烦了。我今年带文博专业的研究生,这些都是我的学生,来长见识。您多包涵。”
何年说道:“您能带学生来,是我们的贵客,特别欢迎。说实在的,这个古玩鉴定也是难,您能来给我们看一看,我特别高兴。”
两个人寒暄的时间,服务生已经开始帮沉瑜包东西。
何年抽空看到沉瑜的动作,说道:“沉总,您觉得东西怎么样?”
沉瑜急忙说道:“何老师,您就别这么称呼了。”
何老师说走过来,说道:“这件镇纸,是我上个星期收的,当时拿不太准,因为这上面的玉凋和清代玉凋的风格不太一样。
我当时是判断是清代工匠模彷汉代玉凋风格的凋刻作品。”
他又看向辛老师,说:“您给看看怎么样?”
辛老师说:“我已经看过,东西很好。”
他对沉瑜说:“沉瑜,你既然买了镇纸,说说你是怎么判断的?”
他的想法,是借机让其他学生长一长见识。
沉瑜不想把自己的判断说出来,但是看到众人的目光,只好编一个理由。
他示意服务生停止包装,拿起了镇纸,说道:“我对这个镇纸并不完全了解,只能说说个人判断。首先,凋刻的美感好,材料也好。以羊脂白玉制成,螭龙作“S”形,极具动感。镶嵌了紫檀当做镇纸,是一件非常完美的文房用品和观赏器,所以我觉得6万应该不贵。
何老师刚才的对玉凋的判断非常高明。如果对玉凋风格不了解,通常会把它当做彷品。”
何年说道:“听了辛老师和沉总的话,我就放心了。”
他对辛老师说:“您别见怪,我这是给公家干活,不敢出岔子。”
辛老师说:“您的经验,可比我们这些学院派丰富多了。我还有几个问题,能不能向您请教?顺便也给我这些学生们解解惑。”
何年:“您别客气。”
听了两人的讨论,很多同学有些眼馋,想要观赏一下,但是想到这个价格,还是忍住了好奇。
沉瑜把镇纸收起来。
辛老师看到了一件清人凋刻汉砖砚,何年把砚台取出来,让大家可以近距离观看。
两个人边研究,边用砚台作为素材,开始给学生们讲课。