第五十一章补习

回到家的时候,天色已晚,我一下子倒在床上,再也不想动弹了,一天骑上四五个小时的自行车,实在不是人能干的事情,母亲将饭菜端到我跟前,我也懒的动口了,骑在车上的时候,我倒还能忍受,机械地蹬着车子,可是怎么一下车就不行了?

简单地向父母汇报了一天的行程,我躺在床上,无力地看着电视上的花花绿绿,好久没有这么累过了,看来我不是从事体力劳动的命啊。

电视也没什么好看的,无聊的新闻联播,不能传给我什么有用的信息。

“浩浩,今天中午二孩的妈到咱们家了。”我母亲说道。

二孩是老铁的小儿子,彭芳的弟弟,听了我母亲的话,我隐约知道了什么事情。

“她想让你有空的话帮芳芳补习一下功课。”我母亲接着说道。

“没问题,让她来找我好了。”我马上答应了,想来是昨天我说的事情被老铁听见了,彭芳拉不下脸来,自然不是很情愿,但是家里人也为她的学习成绩担心啊,好不容易我这个好学生开口了,这个机会她们怎能放过?

初中的知识,应该比高中的简单多了,大多是要记忆的东西,对我来说,应该没什么难度吧,也就那么多东西,临时看上几眼,估计没什么问题,我一个堂堂的高才生辅导一个初中三年级的学生应该还凑合吧。

似乎彭芳的年纪比我还大,我还要喊她姐姐呢,现在我倒成了她的老师了。

“我和她说了,你今天可能不回来,就不要等了,你明天去芳芳家吧,能帮她一点是一点,老铁是个好人啊,要不是他……”我母亲又要扯到那件事情上去了。

“妈,我知道了,我明天上去就去她家。”我打断了我母亲的话。

“这就好,老铁是你爸的好朋友,他对咱们好,咱们可不能忘本。”我母亲说道。

看见我哥端着饭碗走进来,我叫了一声,“哥。”

“回来了,路上没什么事吧?”我哥问道。

“没有,待会你有空没有?我想让你帮我写几个字。”我问道。

“我大字不认识几个?怎么能帮你写呢?”

我哥是小学五年级毕业,在学校的时候是差生,每次考试成绩都不好,老师教他的东西,他总是记不住,毕业了几年后,他在学校学的知识都还给课本了,后来我们村里人都说我们哥俩是一文一武,就是这个原因。

我笑了笑,“很简单,就几个字。”虽然他不认识汉字,可是照抄的话,我哥的字迹绝对比我写的那些狗爬要好多了。

歇了一会儿,感觉好了不少,我起身找到了初中的那些课本和资料,待会翻翻吧,省得明天到彭芳家出丑。在装我旧书的麻袋里,我翻出了几张初中时候用过的稿纸。

折了几折,我把这张纸剪成几张宽宽的纸条,然后在一张废纸上写了几个字。

“就是这个了,你看看吧。”

“你……的……我……了,你……”他念不下去了,中间几个字他没有认出来,我写的几个字都是很简单的,只是他长时间不用这东西,现在只会几个基本的方块字了。

他嘿嘿地笑了笑,照着我的字条,抄了上去。我的话一般他都听的,照我父亲的话说,我哥是个不爱动脑子的人。

第二天上午九点多,我去了彭芳家。

她家的大门开着,院子里扫的干干静静,和我前天来的时候完全不是一个样子,彭芳和她弟弟围在一张小方桌前,方桌上面摆了不少书和文具。

看到我走进来,彭芳站了起来,二孩跑了过来,“浩浩哥,你来了。”

我笑着点了点头,今天我终于要当一次老师了,小学时候,我的梦想就是当一位光荣的人民教师,后来考虑到我的性格和声音,我的梦想破灭了。

她家的正门开着,可能是听到我的脚步声了,这个家庭的女主人从屋里面走了出来。

“浩浩来了,吃饭了没有?我们这里还有呢。”彭芳的母亲很热情。

“姆,我吃过了,今天我来,主要是想和芳芳在学习上好好交流交流。”我尽量给自己的行为加上了一个好听的名目,我的脸皮还没厚到说自己去指导别人的地步。

“我们家芳芳就是脑子不好使,你来了,可要好好教教她,她要是再这样的话,高中可怎么上啊?”一提起自己的女儿,彭芳的母亲就有写生气了,“芳芳,还不快给浩浩搬个凳子去?”

二孩很机灵,他一听到母亲的话,就窜到屋里去搬椅子去了,彭芳呆呆地坐在那里没什么反应。

她应该不笨啊,那年我们小学就一百来号人,考上乡中的就三四个人,我和她都是其中的一员,难道几年的学习,她变傻了不成?

坐在小方桌前,我们有些尴尬,我没有做家教的经验,主要是熟人,我不好意思揭人家的短,她也不好意思开口。

“浩浩哥,你看这个题是怎么做的?”在这关键时候,二孩打破了我们三个人之间的沉默。

二孩上的是小学三年级,我笑了笑,小学三年级的题目我还不会?在所有的题目面前,我有点勉强的是考察声调的题目,由于个人习惯,有些汉字的声调我拿不太准,其余的题目一律无视中。

“这个吗?是这样做的。”这是一道数学题,我马上在稿纸上写了打题过程,并指出了题目考察的要点,现在我做题都是这个习惯,先是抓住主要考点,其余的就好说了。

二孩露出恍然大捂的表情,他看向我的眼神更尊敬了。彭芳的脑袋瓜子深深地埋了下去,打开始起,她就没怎么看我一眼。

犹豫了一会儿,我开口问道:“姐,现在学习还紧张吗?”这个称呼是我好不容易才喊出来的,一般关系的人,让我用这么亲切的称呼,我一时之间转不过来。

彭芳抬起头,说道:“和以前一样。”

我和她是一个学校的,初中学校的事情我自然是一清二楚,我这样说,只是为了打开话匣子而已,要是我们这样干耗着,那我还不如不来算了。

“哦,现在你学习有什么困难吗?”

“老师讲的我也能听懂,就是很多记不住的。”

记忆力有问题,这可就问题大了,原因是多方面的,我似乎没有什么应付这个问题的经验,初中考试主要考察的是记忆,记不住东西我能有什么办法?

难道是她处于青春期,想事情多吗?这个倒很有可能,可是这点我是不敢说出来的。

“记不住吗,那就多看上几遍。”我觉得自己说的是废话,“在学校的时候,不要想那么多事情,专心学习就是了。”

如果说专心学习就能专心学习的话,这个世界上就没有什么差生了,即使是我,在明白了自己未来之后,我又专心的进去了?

我能做的是只是好好地鼓励她,看看是不是她学习方法有问题,其他的,就要看她自己的行动了。

彭芳“嗯”的一声,她又低下了头,显然她对我的话并不认可。很多道理,我们都懂,但是我们做不出来。

“其实呢,应付考试是有很多技巧的。”我知道要拿出自己的本事了,不然我的话是没一点效果的,“我们学习,主要是为了应付考试,课本上的东西,试卷上并一定都有。”

“每门课都有一些重点,难点,我们开始的时候,难点可以不去管它,毕竟难点是少数的,而一些经常考试的知识,只是一些最基本的,我们掌握了这些最简单的知识后,应付一般的考试就行了。”

“考试的时候,我们一定要认真,不会的题目做不出来就算了,但是自己会做的题目,由于不认真做错,那就很不应该了,我建议你最好准备一个错题本,将自己以往做错的试题,作业重新做过一边,可能你下次就不会犯类似的错误了。”

“考试就那么一些知识点,你只要看清了一些题目的本质,其实很多地方都是相通的。”我总结道。

看着她迷茫的表情,我说道:“你可以拿出一道题来,我给你示范示范。”

她将信将疑地翻开了数学课本,找到一道课后作业,指给我看。

翻开前面的定理公式,我又看了看例题,这道在她眼里的难题我已经有了分寸,一边给她讲解,一边哗哗地写下解题过程。

这一示范打消了她的顾虑,她找出不少题目,不过这些都没能难倒我的,最难的那一道物理题,也不过耗费了我十分钟时间。

整个一上午,我就在这仓促的解题过程中渡过了,我想教给她的,不是某一道题的解法,而是怎样去做一道题,时间不长,我不知道我的效果如何。

在空暇之余,我只是让她们姐弟俩一人帮我写了一张纸条。

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