余元浩（大）不知道老一辈科学家具体是怎样工作的，但这不妨碍他佩服老一辈科学家为了中华之崛起而努力奋斗的精神。
曾经他以为这样的精神与自己无缘，因为他知道在自己身上有着许多普通人常有的缺点。
但是当余元浩（小）获知了系统的真实情况后，从他身上逐渐展示出来的精神让余元浩（大）也体会到了为着一个伟大的目标而奋斗，是一种怎样的浪漫与激情！
是的，他从余元浩（小）那里感受到了！
如果不是能够通过灵魂链接直接感知，即使他认可这样的精神，也难以体会到在这种精神激荡之下而迸发出来的浪漫与激情！
再体会到这种感觉过后，余元浩（大）不由地庆幸余元浩（小）对于计算机科学的热爱与专精。
因此他不允许别人破坏这种专精与热爱！
现在已经1987年了，华夏为了融入世界主流不得不在许多地方向西方靠拢。尤其是为了表明自己的态度，在宣传阵地上的把控一下子放得太开，超出了自己的把控能力。
因此余元浩（大）他可不想自己好不容易培养起来的一颗苗子，就这样被社会上各种各样的欧美鸡汤给灌的长歪了。
毕竟自己的根在华夏，自己的事业在华夏，未来的发展也在华夏，因此他绝不容许余元浩（小在）理念上被带成了黄皮白心。更何况任何华夏当局不可能允许那种在自己国家之内赚钱还反政府的资本家存在。
于是在1987~1992年这段时间内，余元浩（大）给余元浩（小）安排了大量的文献资料阅读。
这些文件资料并没有那种预知未来将要发生什么事件的内容，里面所讲的更多是关于华夏政治体制与欧美国家的不同、地缘政治、宣传与反宣传……。
在让余元浩（小）自己阅读了这些文献资料以外，还安排他时不时根据所给资料总结分析当前华夏对于改革开放的应对是否妥当。
当然因为余元浩（小）的前期培养主要集中在科学技术方面，对于政治历史地理方面的涉及相对较少。再者由于他年龄的关系，社会阅历的不足导致他得出的分析结论很是幼稚。
但是不管怎么样，最起码他是自己进行了思考的。
而这种思考使得余元浩（小）一天天变得成熟起来。
为了加快余元浩（小）心智成熟的速度，余元浩（大）还通过系统安排他向华夏各个顶尖大学的社科类教授进行请教。
为了使得这种请教得以顺利地进行，刘晓慧还给这些顶尖大学进行了不少的捐赠，当然对于具体请教的教授更有一笔学费俸上。
在这几年里，余元浩（小）除了把时间与精力放在计算机软硬件科研上，其余的大部分时间他都用在了自学文献资料与请教方面。以至于他为数不多的那几个同龄小伙伴都觉得他太过勤奋，不是一个好玩伴了。
在这几年里，不光余元浩（小）从向这些教授请教里学习了很多，余元浩（大）已通过这些教授对余元浩（小）单独教学的时候所表达出来的观点与理论看到了这个时期华夏知识分子的迷茫。
在这个时期里，改革开放使得华夏的大门得以打开，国人得以发现华夏与西方世界的巨大差距。尤其是知识分子与学生群体，他们有着相对于其他民众更为广泛的信息获取渠道，并且他们还有着忧国忧民的思想。
正因为他们有着忧国忧民的思想，在强烈的对比之下，改革过程中所产生的各种各样的弊端你的无比的刺眼，刺心！
而在此时间段里，某些国家通过宣传与其它不可告人的手段放大了这种感受。
因此余元浩（小）在请教学习的时候很多教授在教学之余所表现出来的观点都是悲观的，这些悲观的观点也使得小余元浩开始迷茫起来。
不过好在有余元浩（大）的及时干预，这种迷茫在系统给出的未来总结之下很快的被打消了。
不多写了，写多了也要自裁，希望能平安渡过1987~1992