第273章 买买买!

而且,G胖对游戏的贡献,最大的一个,就是DLC的出现。

所谓DLC,就是游戏的补充内容,就算是单机游戏,制作者厂商也会不断更新,修复bug,还有后续的一些新内容,比如说新地图、新种族这些,如果更新的内容不足以做成第二代,那么就会以DLC的形式进行售卖。

其中,有被称为DLC狂魔的厂商有Paradox,简称P社,代表作有欧陆风云、王国风云等等,另外丧心病狂的DLC狂魔还有日厂的一些游戏,如三国志13、生或死5最后一战。

作为那个世界最大的PC游戏平台,火爆程度毋庸置疑,而且G胖在15年左右进入中国市场,打开支付通道,而借助平台上一款绝地求生大逃杀的游戏,steam在中国的市场人数也是疯狂增长。

当然,这里面少不了游戏主播推广的功劳。

G胖的策略和眼光,毋庸置疑,而且他的促销策略简直是野蛮粗暴,30%off、50%off、80%off,绿色的打折条目简直让人停不下来。

总而言之,G胖目前凭借steam和V社,2015年就创造了35亿美元的游戏市场,掌握了全球15%的PC游戏市场份额,而现在更多。

而随着中国正版意识的增强,消费潜力也在极具扩大,同时更需要指出的是,那个世界的腾讯眼光也极为独到,将TGP游戏平台变为wegame平台,也想要向单机游戏市场伸手。

而任风之所以招募G胖的原因,就是想要打造出一个游戏帝国,也是与计算机专业的学生环环相扣。

做一个游戏,需要的方面太多了,专业CG过场动画,配音音效、外加bug修复,还有各种技术开发、各种引擎,简直就是最好的历练。

而且,任风也查了,目前这个游戏界发展可不是很快的,虽然也有一些游戏,如NBA类的篮球,但完全就和live系列一样,没有2K。

这就是一大块肥肉!

任风野心勃勃,他的个人积分兑换商城里,这些游戏开发代码可是全都有的。

随后,任风又是继续招募起老师来。

而第二个老师,直接看都没看,招募了尼科罗·帕格尼尼,这个小提琴宗师只要1000点学校声望值,在任风看来,简直就是大白菜啊。

帕格尼尼的名字,就连不是音乐界的人也听说过,在历史地位上,谈起小提琴,就绕不过他。

然后,任风又是继续招募音乐学院的老师。

第二位是小泽征尔,音乐指挥系的宗师级大师。

关于小泽征尔的故事,其中有一个是1978年到中央音乐学院去听《二泉映月》,小泽征尔竟然掩面而泣,跪着去听,更是认为这种音乐跪着听和站着听都是不恭敬的。

说实话,在刚开始听到这个故事的时候,任风觉得很假,但后来也是逐渐理解了,没有对音乐的热爱,根本是做不到像他那样的。

第三位是大提琴宗师,马友友。

马友友出生在法国,后来搬到美国,美籍华人,他的大提琴,当真技艺高超,用《赤壁赋》里的话来说,就是“其声呜呜然,如怨如慕,如泣如诉,余音袅袅,不绝如缕。舞幽壑之潜蛟,泣孤舟之嫠妇”。

第四位是戴维·马斯坦,这人是玩吉他的,世界级吉他大师。

第五位是民族舞大师,杨丽萍。

招募了音乐专业的老师,任风看了一下自己还能招募的老师人数,不知不觉之间,他能招募的老师人数,就只剩下8个了。

说实话,这些招募的老师,目前还远远不够,但任风还要招募其余专业的老师,音乐专业只能先缓一下了,因为一个专业的老师,肯定并不止于此,每一个老师都有自己的风格。

想了一下,任风干脆将松下幸之助给招募出来了。

现在南星学院各种机构成立,还有学校的杂七杂八事情,外加整个学校城的建设,这些事情实在是太多了,他自己后续肯定忙不过来,管理也会成大问题,干脆是直接招募一个管理大师。

而松下幸之助就是管理类的大师。

随后,任风又是想了一下,美术学院还差一些大师,干脆一口气将齐白石、达芬奇、梵高全给招了出来。

三人的风格都不同,齐白石是国画,达芬奇是绘画类,而梵高是印象派,本来任风还想将毕加索给招募出来的,不过毕加索的画任风也看不懂,而且学校还有其余老师要招。

还剩下2000多点学校声望值,这也太少了。

任风心中一阵摇头,学校声望值真的不够用,本来他都还想再招募些其余的老师,但这么看起来,的确是不行了。

“不过,先招募一些哲学老师。”

之前任风已经有了想要招募哲学系老师的想法,而且最开始的那个问题也解决了。

南星学院不会专门成立哲学系。

但是,每一个南星学院的学生都要学哲学。

所以,任风想出来的办法,就是将整个学校的课程划分为必修、选修和公共课程。

所谓的必修课程,就是本专业的老师开设的课程,这些是必须要上的,而选修课程,就是一些老师会开设一些比较特殊的课程,学生可以自主选择报名,而公共课程,那就是所有学生都必须要学习的。

在那个世界的大学,也有两样公共课程,一个是大学英语,一个是毛概。

现在,任风只是将公共课程做了一些更改。

那么,招募哪些哲学系大师好呢?

任风将人物界面面板拉了下来,然后看着一个个哲学大师,也是在思考起来。

哲学说来说去,其实定论都不太好下,而任风将哲学定位在公共课程的目的,也并不是说要他们去死记硬背一些东西,而是要去学会思考,完善自己的思想。

所以,选择的哲学大师,其实中外都可以,只要能有启发作用就好。

那么,选谁好呢?

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