计划

计划

“芊芊,你说的事情,我这几天也考虑过了,也问了其他的老师,听他们说,你也找了他们说了这件事,可是之前一直上课,大家也没有仔细的考虑过你说的事情,所以,今天终于有时间了,能和我说说你的想法么?”一进办公室,语文老师就开门见山的说。

“其实这几天我也仔细的考虑过,因为觉得可行性大,才和您建议的,毕竟现在学习因为说填鸭式教学,大家的自主性不怎么高,可是学校还是要考试的,还要考虑升学率的问题。我就在想,如果给学生一点自主性,会不会好一点,与其大家自己学习,不如变成大家一起学习,之前虽然有过学习小组的建议,但是可行性不高。所以我想,如果每次考试之后,大家都分成几个小组,然后把每一科的试卷分给一个小组,让这个小组对全班的成绩进行分析,会不会更好些。”林芊芊说着,看着班主任的眼睛开始发亮,心里有了底气。

“现在大家可能还不知道怎么分析,不过没关系,您看,咱们现在开了七门课程,一共是七十人,正好是十人一组,这样每科老师带一组人,分析一科的数据,这一次,我们可以先让老师做主力,我们只是负责数据的收集和整理,而分析的工作交给老师,当然不是完全让老师做分析,比如说,我们先根据自己收集和整理的数据写一份结论出来,然后交给老师,让他们评阅,觉得欠缺什么再改,如此一周之后,每一组派一个代表,利用班会的时间,把自己得出的结论讲给大家听,然后大家可以根据各个组的结论,评定一个成绩,最好的一组有奖励,当然,大家在根据各个组出具的报告,制定出一份适合各个学科的学习计划,我觉得第一次的话,可以让整理各自学科的学生自己制定这个学科的学习计划,然后大家既然已经知道别人是个什么样子,也可以适当的调整自己的学习计划。您觉得怎么样?”林芊芊将自己的想法大概解释了一下,然后问。

“想法不错,可是这样的话会不会耽误学习,还有具体要怎么实施?”班主任毕竟经验多一些,考虑的更加实际。

“老师,都说授之以鱼不如授之以渔,您想,这个事情,现在我们班级搞起来,如果在期末的时候,我们的总体成绩有所提高,不就是说我们的成功吗?调动学生的积极性或许更重要吧,而且这件事之前我只是一提,其他班级的老师即使有想法估计也只是一个观望态度,要看我们做的效果如何,才会决定是不是要跟风,而您作为第一个吃螃蟹的人,压力虽然有,可是,一旦成功,却对您有利。要知道,第一次成功,大家会把注意力放在您身上,我们的班级自然也会备受学校的瞩目,而学生因为这份瞩目也会倍加努力,相信我,事情只是会像更好的方向发展。”林芊芊抛出自己的诱惑。

“可是实施起来……”班主任还是有些犹豫,害怕这样的学习,会耽误大家的课程。

“老师,相信我,一个人做十件事和十个人做一件事效率是不一样的,我这里制定了第一次的计划,您先看一下,然后再决定如何。”林芊芊将自己整理好的想法交给了班主任,等着她的审查。

宋老师翻看着林芊芊只花了几天时间做出东西,越看眼睛越亮,要知道,如果这件事能坚持三年,或者说更久,那么影响一旦扩大,给自己带来的影响是无法估计的,更何况,林芊芊这孩子实在会办事,即使是整理好的封皮,指导教师这个位置也盖上了自己的名字。

“唔,你先回去吧,我和其他几个科任老师再商量一下。”班主任合上林芊芊的计划书,如是说。

林芊芊点点头,然后没有再说什么,只是心里却对老师的决定有了数,教改或许不容易,但是小小的变动还是可以的,甚至一旦成功,他将带来的社会影响力也是不可估量的。林芊芊知道自己没有做什么,只是将大学里教授喜欢做的事情提前到初中,可是她却知道,这件事不出两年就会见到成果,而且,这仅仅是林芊芊心中打算的第一步。

最后不出林芊芊所料,在周一上学的时候,班主任在早会上就扔出了这份惊爆的消息,同学对此倒是兴致缺缺,却无法改变老师的决定,于是这一周的下午第三节自习课,按照课代表做组长,下面根据抽签分配的九个人开始了独立的试卷分析经历。

十人一组,在林芊芊所在的组,虽然分析的是最不重要的历史试卷,但是因为有经验老到的林芊芊做主,倒是进行的速度最快的,而一旁的历史课代表反而成了摆设,一个小组,一旦出现两个领导人,则是容易出现问题的,林芊芊自然也是清楚这一点的,所以在第一天分析问题的时候,就和历史课代表说明了问题,对内她负责,和老师的沟通全都交给课代表,要知道,这样的话,功劳就完全的拦在课代表身上,可是林芊芊知道,有些事情是需要忍让的。

一周的时间很快就过去了,有些事情总是会让人出乎意料。

比如说大家打乱了座次顺序的一周时间里,虽然每天只有一节课,却让原本座位离着远的人也亲近起来。

比如说,开始对此抱着观望,让孩子们自己折腾的老师也开始逐步认真的指导起来,没有哪个老师希望自己的学科成为最后一名。

比如说,学习成绩差的同学,头脑往往比较灵活,他们总是能想出新的点子,大家在吵闹中,竟然学会了沟通,要知道,如何把自己的意见让别人理解也是一项技术活。

比如说,各科老师对这个班级的孩子更加熟悉,师生关系亲近了不少。

期中考试结束后的第三周周一下午的班会,老师害怕时间不够,特意挪出了两节课来开期中考试总结会,而且还邀请了各科老师。

为了公平起见,每个小组的总结员都不是课代表和班干部,而是他们推举的第三人,这样也给不爱讲话的同学一个机会。

出乎所有人的意料,这次的总结大会虽然幼稚的很,但是因为是学生自己找自己的毛病,竟然十分符合大家的心理,每个人都虚心接受着演讲人的建议,甚至都在拿着笔记录着演讲人的话,哪些是重点,哪些是基础,应该是什么样的水平,幼稚但却中肯,实际而不失想象,老师们头一次发现,自己手下的学生们,有着如此强大的创造力,或许不是每一个人都有勇气说出“给我一个支点,我能翘起地球”,但是这帮孩子们,只要给他们一个机会,他们真的会创造奇迹。

之后的各科老师的总结,让孩子们也获益颇深,老师没有说孩子们的报告如何,只是针对这期间出现的问题做出了一些指导,甚至打趣说,期末考试的时候,见大家的成绩,不要让他们抱有太大的希望后,来个大失望,同时也希望在期末考试之后的总结会上,大家拿出更加有说服力的数据和建议。

可谓是宾主尽欢,但是大家知道,这只是开始,还有很多事情,等着他们去做。

在林芊芊重生之后的一个月,她终于和这群孩子重新打成一片。

“林芊芊,你说是谁想出这么有才的想法?你不知道,老师竟然在家长会上把这件事说了,还让家长督促我们学习,更把我们自己做的学习计划发给家长看。”沈清有些郁闷的说。

没错,林芊芊当时并没有结束,她还建议老师把孩子们制定的计划发给家长,一方面让家长知道自己孩子在学校的情况;另一方面也想让家长知道自己的孩子很有能力;最后,她也希望家长做外场外外援,能够督促他们坚持学习。而且看起来,效果不错。

“怎么了,话这么颓废。”林芊芊问。

“你不觉得咱班学习气氛好过头了吗?而且家里家长盯得紧,我妈天天捧着学习计划,见人就吹。”沈清继续郁闷的说。

“这不是好事么?”林芊芊问。

“可我压力很大呀,要是期末考不好,我妈得怎么对我啊……”说到这,沈清抓抓自己头。

“呃……你可以跟你妈说,不看班级成绩,看学年的,毕竟全班都这么努力,你退步还是有可能的,但是学年一定会进步的,两个月的时间,足够你来个质的飞跃了。”林芊芊安慰着。

此时前面的语文课代表走了过来。

“林芊芊,你语文作业又没交。”黑着脸的白宇说。

“哈?我不是交给你了吗?”林芊芊很无辜的问。

“你再找找看吧。”白宇无奈的说,要知道,一周五天半的课程里,林芊芊忘记交作业的次数是六次,也就是每天都忘记交。只是白宇不知道的是,林芊芊这个未来的好朋友只是苦恼如何和现在还不是朋友的朋友们接触,于是开始用最古老的方式——拖作业。

“林芊芊,有人找!”门口一个声音传来。

作者有话要说:今天完成更新任务了哟,你们说,中秋要不要加更呢,嗯?

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