ChatGPT代筆 衝擊大學考招公平性

聊天机器人ChatGPT引发风潮，如今高中师生担心，若也被应用在学习历程档案，恐冲击大学升学考招公平性。记者侯永全／摄影

聊天机器人ChatGPT引发热议和风潮，国内有高中生让ChatGPT代写心得与自传，发现「比自己写得还完整」，让不少高中师生忧心，未来恐连大学考招也会受冲击。攸关升学的高中学习历程档案，过去就屡传有人花钱找人代笔，未来可能会有更多由AI软体代写的情况，大学甄选要如何书面审查维持公平性，是新挑战。

高中学习历程档案是新课纲重头戏，教育部要求大学各科系在个人申请阶段必采学档，且占分两成以上。学档因此遭批评沦为「军备竞赛」，甚至屡传有学生花钱找民间业者代笔，挨批对经济弱势生不利，出现城乡落差问题。

ChatGPT上架后，可用来代写程式、写小说、分析数据，不仅让许多人担心工作不保，也冲击到攸关公平性的大学考招。

有高中生让该软体「写一篇到法院旁听的心得」，也有人输入自己个性、兴趣，由软体写一篇自传短文，成果均让学生惊呼比自己写还完整。一名高中教务主任说，ChatGPT提供代笔服务后，教育部门应反思制作备审资料的意义，若仍仅注重撰写心得、自述，却连最基础的「真实性」都顾不了，根本是诈欺升学。

台师大图书资讯学研究所教授曾元显坦言，在AI软体影响下，「（审查）确实会有很大负担」。他说，要辨识是否由AI代写得倚赖侦测工具，否则教授一口气要看上百份资料也来不及辨识。

国立兴大附中校长陈勇延说，这项新科技确实好用，也无法完全禁止，问题在于如何善用科技。高雄中学校长庄福泰近来也与学生热烈讨论ChatGPT，但他观察，这套软体产出的内容缺乏情感，也缺乏真实情境的场景、内容鸡肋。他认为，若学生以聊天机器人产制的内容作为基础范本，再套入自己的架构，「也许不是一件坏事」，学校应教导学生如何善用AI，而不是靠它代笔。

教育部说，学档资料仅是制作申请入学备审资料的来源之一，大学校系还会与学测、笔试、面试或实作等参采项目来综合评价，并非唯一；未来也将搜集各大学因应措施，再提出相关规范。

ChatGPT改变教育现场 图／联合报提供