代理教师的春天！正职变好考 教团：员额不宜大起大落

教育部要求各县市中小学代理教师比例必须从平均14％逐年降低到8％。(本报资料照片)

公立中小学及幼儿园去年及今年均开出超过6000个正式教师职缺，教团说，这些相对年轻的老师进入校园，有助于传承，也可减缓「行政大逃亡」。但他们提醒，公校正式教师需求应该维持稳定，因为一旦大起大落，每年录取标准会不一样，难以确保老师品质。

全国中小学校长协会秘书长、新北市新庄高中校长谢金城说，有1所国小今年一举要招12个正式教师，但有些人录取了却突然放弃，因为他们同时考上家乡的学校，搞到这学校近日赶紧再招代理教师补足人力，「这两年要考上正式教师比以前容易许多。」

谢金城进一步指出，资深老师通常不喜欢做行政工作，因此过去几年出现「行政大逃亡」，现在大批相对年轻的人成为正式教师，他们比较不排斥接任行政工作，有助于缓解这种现象。

另教育部统计，100学年台湾中小学5成老师是40岁以下，但110学年时，40岁以下教师比例却剩不到3成，50岁以上教师则从1成上升到近3成，师资出现老化现象。

全国教师工会总联合会理事长侯俊良指出，年改降低老师的退休金，造成延退潮，尤其市区学校资深老师比较多，很少看到年轻面孔。最近2年学校招进大批新进老师，有助于校园年轻化，也让不同世代老师传承。

全国代理暨代课教师产业工会理事长黄湘仙表示，近两年公校开出大量正式教师职缺，对代理教师是好事，因为很多人纷纷「上岸」成为正式教师。

不过黄湘仙也说，希望每年公校开出的正式教师职缺维持稳定，因为一旦变化太大，每年录取标准不同，校园内教师品质将产生落差；职缺少的年份，也会让落榜者觉得不是自己不够优秀，只因「生错年代」。