教改30年前夕 前教長郭為藩點名賴清德上任開第九次全國教育會議

超过14个团体，今天与前教育部长郭为藩、清大前校长贺陈弘公开呼吁，准总统赖清德上任后勿忘选前承诺，应召开「第九次全国教育会议」。图／报系资料照

410教改即将届满30年，包括中华民国比较教育学会、台湾高等教育学会、台湾教育政策与评鉴学会等超过14个团体，今天与前教育部长郭为藩、清大前校长贺陈弘公开呼吁，准总统赖清德上任后勿忘选前承诺，应召开「第九次全国教育会议」，纳入就职后重要施政目标。

赖清德曾于竞选期间回应教团提问：「为了教育界的教师、学生及家长，未来除了定期举办事务性会议，也将寻求不同形式的会议或者网路论坛，进一步扩大社会连结，广纳各界建言，建立良好的沟通机制，让国家培育人才的制度能够更多的理解与社会支持，朝向完善与稳健的方向发展。」

早年，全国教育会议从发起到方向制定皆由政府主导，但解严之后，第七次、第八次全国教育会议则广纳民间对教育发展的需求和建议，纳入会议中分组召开议程当中。

郭为藩表示，举办全国教育会议可以激起社会大众对教育的关心、燃起对教育改革的期望和热诚，另透过与会专家学者的讨论，达成教育发展的愿景和共识。

郭为藩指出，教育会议是教育体系的健康检查，如同邀请各专业会诊把脉，诊断后对症下药来设法治疗或改善体质。对于落实第九次全国教育会议的推动，他也表示，早期想法如今获得积极反应，甚为欣慰。

前教育部高教及技职司长，现为台湾教育研究院社社长黄政杰则指出，过去召开过八次全国教育会议，皆是政府因应国家、社会及国际情势变迁、转型提出，现在距离2010年所召开的第八次会议已有14年之久。

黄政杰指出，14年来，社会变迁急剧、教育问题丛生，各界对教育的期许和主张纷陈也有待建立共识。希望借由全国教育会议，带动各级教育体系改革应变，进而培育人才，回应社会发展等迫切需求。

贺陈弘也谈到，面对全球化竞争、科技发展，以及国内少子化、老齢化、产业转型人才新需求，国内高教、技职、国教、社教同时面临巨大挑战，必须重新盘点下一阶段教育政策大方向，第九次全国教育会议召开的必要性昭然若揭。

教育团体和学者认为，1994年第七次全国教育会议召开带动410教改风潮、2010年第八次全国教育会则是因应少子化，为网路世代教育做准备。如今从高教至幼教、特教等，都必须因应后疫情时代变化，盘点并制定符合时代需求的教育政策，推动第九次全国教育会议召开刻不容缓。

全国教育会议一览表。图／台湾教育智库提供