南投 教育资源分散 民代吁检讨国小整并

南投县国小自2018年起不再进行并校,日前遭议员指出学校多导致经费分散的问题,要求县府重新检讨是否重启并校机制。(本报资料照片/潘虹恩南投传真)

为保障偏乡学童的学习权,南投县的国小自2018年起不再并校,但近来有县议员指出,有邻近的2所国小仅有9、12名学生,2校经费却要近4000万元,应检讨是否整并;且小校学生缺乏同侪互动和竞争,升国中后可能会有挫折。南投县长许淑华说,若学校距离近并获同意,县府会通盘检讨邻近小校是否并校。

南投县的国小有130多所,其中全校学生数50人以下有66校(含4分校)。教育处统计,110学年度国小一年级新生有3481人,相较107学年度的3605人少了124位,逐年降低;为保障偏乡孩童在地学习的权益,南投县国小自2018年起停止废校、并校,但学校多导致经费分散,不少学校也出现校舍或设备缺乏维护的困境。

县议员陈淑惠表示,6年前为了并校,县府和家长开启拉锯战,同时针对学生实施相关配套措施,最终采每位学童补助5000元交通费用,才完成并校问题。但县内有1里中有2所国小,2校1学年经费合计近4000万元,但学生人数仅9人、12人,未来还会下降,是否还要花费高额经费,却无法提供完善的教育环境。

县议员林忆如指出,有些小校学生因缺乏同侪互动和竞争,国小时学习很轻松,但升上国中后,面临较强的竞争时,可能出现适应不良,甚至产生挫折感,县府也应将这些纳入考量,不是只考量国小受教权。

对此,许淑华表示,现今全国都面临少子化问题,但偏远学校有存在必要,必须照顾偏乡学生受教权。过去学校进行整并,由于早期偏乡多是阿公、阿嬷在带孙子、载孙子,因此配套措施偏重在提供接驳服务或补助交通费等面向。

许淑华说,近期年轻家长会担心孩子在小校无法获得充足教学资源,可重新讨论邻近小校是否重新整并;她会请教育处整理全县邻近国小资料,确认能以交通补助等方案协助学童安全上、下学,优先保障学生受教权前提下,先和家长、学校讨论整并问题。