敲響技職教育圈警鐘！師大工教系擬停招 教團籲盤點師資培育

台师大20日召开临时校务会议，会上通过「工业教育系」114学年停招案。联合报系资料照

国立台湾师范大学上周于校务会议拍板114学年停招老字号科系「工业教育学系」。全国教师工会总联合会今天表示，工教系停招让技职教育圈不胜唏嘘，教育部应审慎因应师大工教系停招警讯，通盘检视目前技职教育师资培育的现况。

全教总表示，《技术及职业教育法》于104年公布施行，规定高级中等以下学校师资职前教育课程，应将职业教育与训练、生涯规划相关科目列为必修。职业群科师资职前教育课程应包括时数至少18小时业界实习，并由师培大学安排。

且全教总谈到，技职法也规定，技术科目教师应具备一定的业界实务工作经验，在职期间应有一定期间，赴产业研习或研究。

但全教总指出，检视技职法，其实未将负责技职教育师资培育的「师培体系师资」纳入技职教育师资范畴规范，质疑难道这一层级的师资职能，不涉及技职教育成败？难道这一层级的师资只需教育专业，不需具备职类专业知能？

全教总谈到，专业群科储备师资现况受限于教甄开缺有限与产业吸引力，取得教师资格者，留在教育现场的量体已大受影响，致使学校不易聘任代理教师，质疑未来师培储备量与质是否足供技高学校师资的需求。

对此，全教总呼吁教育部，正视师大工教系停招，深刻检讨目前的技职师培。建议专业群科师资培育体系的大学教师，不论学校类型，应纳入技术及职业教育法适用对象，技职相关补助计划不应排除技职师培体系学校；再者则应盘点技职师资储备，因应师资变动与群科差异，提高公费技职师培生比例。