台灣學術網路服務技術革新 穩定線上教育平台

教育部建置台湾学术网路内容传递网路服务（Content Delivery Network），于13个区域网路中心及22个县市教育网路中心建构CDN节点。本报资料照片

教育部为优化中小学学术网路服务，于前瞻2.0数位建设计划建置台湾学术网路内容传递网路服务（Content Delivery Network），于13个区域网路中心及22个县市教育网路中心建构CDN节点，并纳入教育部全球资讯网、教育媒体影音网、因材网及爱学网等网站，减少缓冲时间，确保学习流畅。

教育部表示，内容传递网路架构可让学校老师、学生就近从所在县市的教育网路中心，取得所需数位学习资源，因此，外岛的师生也能直接从当地的教育网路中心取得数位学习内容，可大幅缩短传输时间，降低骨干频宽流量及存取延迟。

除此之外，教育部也表示，CDN在学术网路中可以增强安全性及可用性，透过多个伺服器站点，防止教育部教学网站和数据受到恶意攻击的威胁，如DDoS攻击防护，保护网站的安全性。

教育部指出，截至113年9月底，计划已建置完成22县市教育网路中心的CDN节点及13个区域网路中心之CDN备援服务，并持续将教育媒体影音网、因材网、爱学网、教育云入口网、推动中小学数位学习精进方案入口网等数位学习网站纳入CDN服务，经测试能有效缩短师生透过网路撷取数位内容所需时间及提升下载速度。

教育部指出，台湾学术网路CDN将持续加入教育部教学网站，并邀请各县市教育局处参与，将各县市常用数位资源及应用纳入台湾学术网路CDN的服务范围，使教育部或各县市存取所需的数位学习资源时，皆可提供快速、低延迟的顺畅网路服务。