台中 校园传霸凌 国小童遭关储藏室、逼转学

针对台中市又传小学生疑遭师长霸凌事件，市议员林祈烽、张家铵）、江肇国3日怒批教育局失能，要求启动结构性改革，也呼吁市长妈妈好好解决问题。（林欣仪摄）

台中市又传校园霸凌事件。1名患有亚斯伯格及过动的小学生，今年4至6月间遭学校总务主任强制拍照戏弄、抱起来上抛下甩且关在储藏室内，导致小孩身心极度恐惧及焦虑，7月间转学至他校，原学校的调查报告竟认为总务主任不构成霸凌，人本基金会及台中市议员3日陪同家长开记者会，要求重启调查。

该学生目前就读国小四年级，家长因孩子状况特殊，二年级下学期转至该校仅有4名学生的小型班级，学生父亲说，今年4月开始，孩子常处于情绪边缘，出现反复抠手上的伤口、强迫性洗手、莫名哭泣等情况，甚至说出「只要死了就没事了」的话语。

访谈发现小孩在校遭受密集性不当对待，家长说，孩子会因笔记抄不完等情况引发情绪，老师不但未妥善安抚，总务主任竟拿手机不断对小孩脸拍摄，甚至故意激怒小孩，还把孩子抓起来往空中抛、让他害怕，甚至小孩曾被抓到储藏室关起来直到下课、在全校面前遭主任压制等，校方并不断要求家长陪读，2个月内每周约有3、4天请假到学校陪读，6月校长还要求他们转学。

人本教育文教基金会中部联合办公室主任曾芳苑痛批，教育局调查报告竟以「没有影响学生学习」为由认定霸凌不成立，要求立即停聘总务主任并重启调查，也应调查校长失职部分。

市议员林祈烽、张家铵、江肇国怒批，总务主任持手机对学生拍照骚扰且是持续、故意的行为，怎么会不构成霸凌？针对类似的霸凌调查，教育局等同失能，到底还要多少不同样态的学生或校内问题产生，教育局才有作为？教育局应启动结构性改革，也呼吁市长妈妈好好解决问题。

教育局表示，6月间接获家长投诉后，已要求、督促学校将霸凌及不当管教并案调查厘清，如有违失必定严惩严办，至于总务主任被检举涉不当对待部分，目前调查中；校长部分则依「国民小学及国民中学校长不适任事实调查处理办法」受理调查中。