突破「教学焦虑」 文藻外大推出ChatGPT教师研习课程

如何建立正确有效使用AI工具的技能与概念，使AI能发挥恰如其分的功能，是人类目前共同课题。（文藻提供）

文藻教发中心开发出「Teaching and Learning with ChatGPT」的系列研习课程。（文藻提供）

文藻外语大学翻译系毕业成果展「译。境」，应届毕业生现场逐步口译演讲的内容。（文藻提供）

文藻教发中心已开发出「Teaching and Learning with ChatGPT」的系列研习课程，优先让教师第一线研习「搭配AI工具」的最新教学方式，并搭配学校语言专长，让学生在扎实的语言学习基础上，进一步运用现代科技工具有效学习。（文藻提供）

文藻外语大学教授群在该系统发布不久即测试使用，发现AI工具快速搜集资讯汇整的特点，能为师生提供良好服务，开放学生视野，提升学习品质。目前文藻教发中心已开发出「Teaching and Learning with ChatGPT」的系列研习课程，优先让教师第一线研习「搭配AI工具」的最新教学方式，并搭配学校语言专长，让学生在扎实的语言学习基础上，进一步运用现代科技工具有效学习。

自2022年11月推出，ChatGPT上线两个月使用者人数就已经破亿，不仅可在短时间内以人类可理解的自然语言，生成可以运用在包含学术领域的文章，也能够绘制图表，学界担忧ChatGPT将成为一项作弊工具，担心学生利用此功能撰写论文、应付考试，未来恐难以透过一份报告了解学生学习进度。

但因任何因应措施都无法限制学生使用AI、接触新科技，因此校方建议教师应了解。文藻外语大学翻译系助理教授林虹秀指出，如何建立正确有效使用AI工具的技能与概念，使AI能发挥恰如其分的功能，是人类目前的共通课题。

林虹秀认为，可以运用ChatGPT快速搜集大量资料的优点，加上使用者的智慧、扎实的语言基础及逻辑思考，对AI工具下达正确的指令，同时辨识讯息内容、去芜存菁，取得最恰当的成果。

此外，透过有效的语言训练，配合逻辑思考，ChatGPT能为教师教学、也为学生学习服务，让AI操控庞大的资料库，而非操控学习的方向；让它限缩茫然搜寻的时间，而非限缩使用者无穷的学习潜力。