新世代爺奶｜跨世代教養有方法，爺奶返校上課學習育兒術！

新世代爷奶带孙，不只帮子女分担带孩子的工作，还希望能更新教养新知，甚至特地去上课。 图／牧村亲子共学教室提供

随着战后婴儿潮世代陆续成为祖父母，台湾将迎来有史以来人最多，但样貌跟上一代不同的新爷奶。

人口学者薛承泰正是婴儿潮世代新爷奶的一员，白天和太太一起照顾小孙子。他分析，战后婴儿潮世代正值五十七岁到七十二岁，子女大约是二十五到四十几岁，处于准备成家立业，或成家有小孩的人生阶段。婴儿潮世代陆续成为爷奶，而且因为他们相较于上一代，受更多教育、更有国际观，所以当爷奶的样貌也和过去不同。

祖孙共学 注重教养方式

何翩翩是「牧村亲子共学教室」创办人，共学教室的课程需要亲子共同参与，她发现，每天十组的亲子课程里，平均有一组是祖父母带来的。这些爷奶带孙用心，不只是想帮子女分担育儿的工作，还希望自己带得好，所以来上课。

教室里曾经有个说话声音宏亮的爷爷，刚开始时，看孩子没做好总会忍不住帮孩子代劳，老师提醒他好几次，爷爷就不好意思：「我知道我知道，我就是来学习的。」非常谦卑调整自己。还有个奶奶，在「教养微课程」时询问课程能否录音：「老师，我要录给我老伴一起听，他也要学习用最适合的方式带孙啊！」

她观察，爷奶育儿有比较从容、不易焦虑的优点。很多新手父母不知如何拿捏管教分寸，担心做什么事给孩子造成不好影响，「我说『不可以』会不会让他变成没信心的人？」「我现在要挡住他吗？他跑掉了，那现在怎么办？」常出现上述手足无措的时刻。爷奶身为资深教养者，在教养上会比较有弹性，较少出现举棋不定的时刻，他们比较多的担心是和下一代的关系——子女或媳妇女婿会不会不开心？会不会觉得自己过度介入孩子的教养？

伴孙长大 寻找更多资源

「米露谷心理治疗所」所长骆郁芬这几年也愈来愈常看见来亲职讲座听课的爷奶、带孙子女来咨商的爷奶，或者是在情绪教育志工培训课程中看见已经当奶奶的学员。她会在许多爷奶身上看见，他们在孙子身上弥补对自己孩子做得比较不理想的地方。

她观察，这个世代的爷奶在年轻时，忙于生活、工作、家务，没有太多时间和精力陪伴自己的孩子，现在各方面都比较有余裕了，有心力以爷奶的身分去了解甚至陪伴孙子长大。有个学员在上完一系列情绪教育志工培训课程后有感而发：「我以前都不知道这些（情绪很重要，而且可以学习），还好现在还有孙子可以带。」

新世代爷奶在儿女成为新手爸妈的路上扮演重要角色，与子女协作一起照顾下一代，对于带孙更有想法、更会寻找方法，也更乐在其中。

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