学测写作测验题 原住民生写这些事永远的「标签」

大考中心目前正在大学学测的阅卷。（林志成摄）

今年大学学测国语文写作能力测验有两题，分别是「标签」及「缝隙的联想」，阅卷召集人、成大中文系名誉教授陈昌明表示，第一题有原住民学生写到，别人知道他是原住民，就说他一定很会唱歌、跳舞及喝酒，这是刻板印象的标签；至于第二题，有考生写到生病时提供缝隙让他思考很多事情，获益良多。

今年大学学测1月22日结束后，大考中心随即展开阅卷，并在今天公布国写的阅卷评分标准。今年国语文写作测验有「标签」及「缝隙的联想」等二大题，每题25分，共50分，测验时间为90分钟。

第一大题分二小题，第一小题要求考生根据两段文章内容，说明「标签」概念使用于人身上的正面与负面作用；第二小题要求考生透过生活中中「贴标签」或「被贴标签」的实例，说明对「标签」现象的看法。

陈昌明说，第一小题若得A等，对应分数为4或3分，第二小题若得A＋级，对应得分是19到21分。空白券、文不对题或仅抄录题干者得0分错；错别字若很多，也会斟酌扣分。，

陈昌明表示，考生写「标签」作文题，有人提到星巴克冲咖啡的人是咖啡大师、数位能力强的人是天才或AI高手，这都具有鼓励作用，属于正面标签；至于其他标签，则很多是对族群或性别的刻板印象。

陈昌明提到，有原住民考生提到，每次他跟别人说自己是原住民时，对方就认为他会唱歌、跳舞及喝酒，还能骑山猪、射飞鼠，这是刻板印象的标签；还有女同学提到，家长要他们不要听饶舌、摇滚或重金属音乐，也不要去玩线上打斗游戏，这让她们很不解，为何男生可以，女生就不适合。

至于大二大题「缝隙的联想」，陈昌明说，考生如果能具体书写生命中对于缝隙的感思与体悟，结构严谨，文辞洗炼，情感隽永者，可得A＋级，对应分数是22至25分。

陈昌明指出，很多考生写到，高中三年读书很辛苦，如果能找个时间休息或出去玩一天以喘口气，这对他们来说是很重要的缝隙；此外，也有考生提到生病的经验，在调养过程，他思考了很多问题，这样的缝隙让他获益良多。

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